1、______________，不尤人。——《论语》
2、下列哪个成语和“道听途说”词意更接近？(B)
3、手不释卷，汉语成语，意思是书本不离手，形容勤奋好学。出自《三国志·吴书·吕蒙传》。
4、成语出处：先秦 孔子《论语述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”(手不释卷的意思10字)。
5、《坛经》对成佛、净土、禅定、持戒等佛教概念作了全新的解释，把佛教真正地融合进中国的文化，并用简洁明了的文字诠释了无上的佛教智慧。其中心主张是佛性本有、见性成佛，“以定慧为本”，“佛法在世间，不离世间觉”。指出“法即一种，见有迟疾”，“法无顿渐，人有利钝”。《坛经》最精髓的思想是认为菩提妙理就在世间，西方净土就在当下，修行没必要躲进远离人间的禅院，也不需要高深的知识，成佛之路就是回归内心的成佛。读懂《坛经》，学到的不仅仅是其中的佛法，更是扫除心灵迷雾的智慧。
6、出自：西晋·陈寿《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”
7、仿照下面的例句，选一种情况写一组连续的动作。
8、我们小时候爱看书，最大的原因可能是：我们那时候除了书，真的没有别的娱乐项目了。
9、建议所有老师读熟《学记》，建议师范将读诵《学记》作为主要任务。建国君民，教学为先。每读此言，职业荣誉便油然而生矣！
10、“大材小用古所叹，管仲、萧何实流亚”是陆游的一句名诗，其中“大材小用”形容的是下面哪位人物？(B)
11、王羲之对一种动物十分偏爱，并从它的体态姿势上领悟到书法执笔运笔的道理，这是什么动物？(B)
12、俗语说“化干戈为玉帛”，干戈都是兵器，其中哪个指的是防御武器？(A)
13、出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”
14、“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的名句，诗人登上了哪座山发出了这样的感慨？(B)
15、本书是其15年实战经验的系统总结。本书打通了法律、财务、税务、管理4个领域的边界，避免了股权设计中“只见树木不见森林”的误区。
16、我们常用“社稷”来指代国家，其中“社”字代表的是：(A)
17、(解释)(1)凡先生之游：凡是先生外出游历。先生，对比自己年长的人的尊称，指顾炎武。凡，凡是。(2)以：用。自随，宾语前置，随自。(3)厄塞：险要关口。(4)询：询问。(5)曲折：详细情况。(6)或：有的(时候)。(7)即：靠近，接触，这里翻译成“到”。(8)坊肆：市肆，商店，多指书坊。(9)发：打开。(10)对勘：核对校正。(11)径行：径直行走。(12)无足：不值得。(13)诸经注疏：各种经典著作的注解疏证。(14)熟：认真仔细。(15)复：再次。
18、语出《史记•儒林列传•董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”
19、小说的情节带有很多魔幻色彩，诸如魔杖、猫头鹰信使、飞天扫帚、魔法石、隐形衣、魔镜、幽灵、妖精、咒语、密室、火焰杯、死亡圣器、9¾站台，等等，五光十色，神奇而怪异，让人读来感到紧张、刺激。明明知道那是虚构的、超越现实的，但还是喜欢读下去，要看的就是魔幻之中的“合理”与“真实”，是魔幻带来的非凡的体验。这正是作品特殊的魅力所在。
20、他是那么酷爱读书，你总是可以看到他手不释卷。
21、陕西省一块著名的“无字碑”，它与哪位皇帝有关？(B)
22、我的观点是：书不仅有教化功能，也有娱乐功能。
23、__________________________________
24、我们也不用太焦虑，阅读能力是可以培养的，只不过这个过程需要时间，家长要有耐心。
25、“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？(B)
26、释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。
27、任何不曾杀死我的东西，让我更强大。我们对欲望，比对欲望的对象要爱得更多！真理的敌人不是谎言，而是深信不疑！
28、本书在国内首次对主题教学的基本原理和独特价值进行了系统阐释，又对小学语文主题教学的目标、主题选择原则、教学内容、实施策略、综合评价等方面进行了系统梳理，并配以大量鲜活、生动的课堂教学实录、教学思考以及教育观察，深入浅出、生动活泼。主题教学既为提升核心素养和践行社会主义核心价值观提供一条现实路径，也为教师实践操作提供方法论与实施框架。值得广大同仁一读，也希望收到一些高贵的建议。
29、我问朋友：你小时候那么爱看书，现在还看吗？
30、故事：北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，学问相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友。一天，杨时向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时于是静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，杨时却还立在雪中。到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的雪人!程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
31、峻丽，骨力劲健”形容的是历史上哪位书法家的字？(C)
32、成语用法：手不释卷主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义。
33、如果你是在职场打拼的工薪族，本书教你从高层角度思考，学会带领团队，创造绩效增长途径，迈向更高平台。
34、赵匡胤虽是一员武将，却很喜爱读书，常手不释卷。
35、译文：刘秀在行军作战的紧张时期，仍然抓紧点滴时间，认真读书学习。
36、在教育界，这早已是一种共识：学校里的每一项课程，都依赖于阅读基础。
37、释义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。
38、胜人者有力，___________________________。
39、即使读到了这样的地步，孔子还谦虚他说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”
40、(解释)用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
41、0“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？(C)
42、出自《后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”
43、(人物)刘秀，汉世祖光武皇帝，字文叔，南阳郡蔡阳县人，东汉开国皇帝，中国历史上著名的政治家、军事家。刘秀在位三十三年，政治上改革中央官职，整治官场风气，优待功臣；经济上解放生产力，大力发展经济；文化上大兴儒学、推崇气节，史称光武中兴。
44、然而，时间长了，我慢慢看到了进步：孩子从每天一个自然段，到两个自然段，到每天能读一页。
45、这些句子详细描述一组连续的动作，动作描写通过交代人物的身体活动、肢体动作等，侧面反应了人物的特点。
46、(解释)韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
47、无论在何处，他总是手不释卷，难怪学问如此渊博。
48、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文？(B)
49、韩愈藉老师与学生之口，一方面讥讽为政者不能善用人才，一方面也抒发了自己怀才不遇的失落。
50、小明每天都是专心致志地学习，读书更是手不释卷，所以他的成绩名列前茅，因为成功是需要日积月累的努力。
51、唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功，其中“做”指的是：(B)
52、出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。”
53、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”诗中的“我”指的是谁？(B)
54、(人物)祖逖，字士雅。河北范阳逎县(今河北涞水)人。中国东晋初有志于恢复中原而致力北伐的大将。祖逖所部纪律严明，数年间收复黄河以南大片土地，使得石勒不敢南侵，进封镇西将军。
55、《哈利·波特》是“皇皇巨著”，读完还真不容易。但是很多孩子还是蛮有趣味地“啃”完了，首先就是被那些魔幻的情节所吸引吧。哈利·波特的父亲是个巫师，被伏地魔杀害，小哈利成了孤儿，寄人篱下，生活苦难而压抑。想不到他被霍格沃茨魔法学校录取了。他在魔法学校经历了青春期的快乐与烦恼，友谊、游戏、争斗、冒险、情窦初开……哈利结交了两个最好的朋友，魔法日渐长进，出类拔萃，也遇到很多麻烦和恐怖的事情。伏地魔仍威胁要剿杀哈利，而哈利为了阻止伏地魔，尽力去寻找“魂器”。最终经过惨烈的大战，哈利战胜了伏地魔。
56、今天，小编为你整理了几本豆瓣评分5以上的好书，以下，Enjoy：
57、掩卷回味：这本书，不管什么人都不会是“白读”。作者通过近年来于各个场合与公众的深入交流，以平等自由的态度，分享其世界观和价值观。时间跨度长达15年，涵盖时政、教育、改革、音乐、阅读、人生等多个领域，温暖发声，理性执言。尽管“说话不是件好玩的事儿”，依然向往“说出一个更好点儿的未来”，就算“说了白说”，可是“不说，白不说”。
58、中国人常说“五福临门”，下面哪一项是属于“五福”的？(A)
59、我们的大脑是有惰性的，当它习惯了电子产品带来的迅速、直接、简单的刺激和乐趣之后，就很难再回到平淡的书本中去了。
60、下面四句话中，意义与其它三句不同的是：(D)
61、出处：三国时期吴国吕蒙的事例，史书记载“光武当兵马之务，手不释卷”。