1、 (2)《燕子》一文写了___________。(多选)A．燕子的外形美 (花瓣造句)。
2、鸳鸯菊的花更是美若天仙，红色黄色的花瓣平分秋色，这两种颜色融入到了一起，真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛，它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳，绚丽多彩。
3、(1)妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。( )
4、____________________________________
5、出了门，我不禁得吸了一口雨后的空气，这空气是那样的清新。我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来，小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。
6、庐山的风景美极了，尤其是那千变万化的云雾。
7、教材回顾。蜻蜓飞过来，告诉我____________________。小鱼在脚下游过，告诉我________________......学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。
8、“艉”字的意思与以下哪种解释最贴近？( )
9、但唯一可以确定的是，其实他从没有变过，变的只是围绕他的声音。
10、(意思)：花冠的组成部分之构造和叶子相似，但细胞里含有各种不同的色素，所以有各种不同的颜色。
11、(1)示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
12、1荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有时轻轻地浮在水面上，有的高高地撑出水面，还有的好像在一起谈话，上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮。
13、用自己喜欢的符号给下列字词归类，并说说理由。(1)援缭贷贡掷缚捞络资归类理由：______________________________________
14、还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
15、__________________________________________________________
16、________________________________________________________
17、 小青娃很神秘地对大家说：“这几天，山里的小溪边，经常传来小宝宝的哭声。”
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19、但第二次日本之旅，远远没有结束，被点燃的火苗才刚刚开始呲声。
20、孟春时节，百花怒放，五颜六色，姹紫嫣红，有的红似火，有的白如雪，有的嫩黄，有的粉红，争奇斗艳，引得无数蜜蜂，蝴蝶在其中翩翩起舞，显得好不热闹！
21、定在12月26日，是因为这天是外婆的忌日。
22、老师亲切而动听的话语，像淙淙的小溪水，滋润着我的心田！
23、1风吹的更强烈了，大风呼啸着。大树的头已经被吹得低的不能再低，那些经不住‘考验’的树枝被狂风吹的不知道哪里去了。就连花儿也失去了往日的微笑，因为他们已经被吹得体无完肤，失去了它们平日里最引以为傲的花瓣。
24、小岛被大树笼罩着，远远望去，像一个绿草球，郁郁葱葱。遍地都是花，“千朵万朵压枝低”。风一吹，花瓣与希望的种子随风飘落，像一把小伞。野花也带着露水的芬芳。