1、(一诗一话)花开在不同的时候，每个季节便不寂寞
2、我懂得，他们的意思是：“___________”
3、或许每个人都有一个梦，是在一个有着月亮见证、星星祝福、蟋鸣相伴的夏日夜晚，在院子里的老藤椅上小憩时做下的。但不知何时起，在月圆月缺中逐渐遗失了它最初的模样。
4、于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着："口罩编织店，每位顾客只需一元钱。"顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着："围巾编织店，每位顾客只
5、请同学读这几个句子，问：“‘我’喜欢什么？”(为喜鹊写一句话)。
6、___________________________________
7、说够了，趁着兴头，马上在书上写下来，同学们很快就写好了。
8、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟如何飞，一会儿教他们如何寻找虫子，一会儿教他们如何识别自己的朋友和敌人。
9、你用人工筑巢的方式来吸引鸟类来做窝的话，还是可以的，但是选择的位置要注意，一般在阳台上，人的活动较大，像喜鹊这些胆小，机警的鸟类一般不会来做窝，
10、 俗话说：“三十年的媳妇熬成婆”，当母亲就这样脸朝黄土背朝天度完人生的三分之二时，十足的“晨兴理黄秽，带月荷锄归”步入52岁时，等儿女们个个都长大离巢了，却遭遇了父亲与世长辞的不幸！于是家人决定将我从学校辍学回家放羊赶猪，和母亲一起带她的孙子、种地锄草、服侍我的爷爷、奶奶。这段日子，使我有机会更深层次地了解了母亲的了不起。家里宰杀的猪肉分给这个儿那个女，自己却所剩无几，鸡下的蛋要先紧孙子吃，再给老人补，留给自己的则是粗茶淡饭。自己亲手种的蔬菜却三元五角地买掉，以求攒个药费或家里的日常开支。她走路时总低着头思考问题，更主要的是为了便于捡柴拾粪，垂手便得而已。正如母亲一辈子都奉信的一句话：点滴不漏空，走慢不怕就怕站。
11、喜鹊长得真漂亮，棕黄色的嘴，粉红色的舌头，大大的眼睛像两颗星星。
12、喜鹊的羽毛黑白相间，黑色中还闪耀着紫色的光辉。后面拖着一条中间宽末端尖的尾巴，栖在枝头时常上下翘动。
13、《要是你在野外迷了路》中介绍的四种"天然的指南针"常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
14、喜鹊飞来了就像一个新窝筑好了，别的喜鹊们纷纷飞来，热闹地叫唤一番，像是前来向友邻道喜，欢庆“新房”的落成。
15、《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
16、《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
17、在民间，人们都认为听到喜鹊叫就一定会喜事临门
18、清晨多美好，处处闻啼鸟。几年来，每当旭日东升的时候，我几乎天天能听到喜鹊唧唧喳喳的叫声。这叫声清脆，悦耳、婉转，让我不由自主心生欢喜。
19、连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
20、栖息地多样，常出没于人类活动地区，喜欢将巢筑在民宅旁的大树上。全年大多成对生活，杂食性，在旷野和田间觅食，繁殖期捕食昆虫、蛙类等小型动物，也盗食其他鸟类的卵和雏鸟，兼食瓜果、谷物、植物种子等。每窝产卵5～8枚。卵淡褐色，布褐色、灰褐色斑点。雌鸟孵卵，孵化期18天左右，1个月左右离巢。
21、这只小喜鹊可漂亮了，它有一双宝石般的黑眼睛，全身是黑中带白的羽毛，就像一个很懂规矩的绅士。
22、一天早晨，喜鹊在树枝上唱着歌。它们美妙的歌声引来许多的小动物，有黑熊、松鼠、狐狸、小鹿还有啄木鸟。它们在森林里开心的玩起了游戏。小松鼠在树枝上跳来跳去，小狐狸从树洞里钻出来，可爱的啄木鸟不停的敲着树干，认真地寻找小虫……
23、问他们：“为什么喜鹊的‘鹊鹊鹊’，‘我’能听出这么多不同的意思？”
24、原句中“人们怎能不喜欢他呢”是反问句，这里的反问句以反问的形式来表达了肯定的观点，反问句所表达观点就在句子中，即“人们都喜欢他”。在改为陈述句时不能改变句子的本意。
25、____________________________________________________________
26、《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
27、(9)有一种鸟外形似鸦。除了腹部及肩部以外，全身黑色并发出蓝绿色的金属光泽，翅膀短而圆，嘴巴、脚、腿纯黑色。这种鸟喜欢在旷野和田间觅食，尤其喜欢在居民点附近活动。读到这儿你应该知道这是什么鸟了吧——喜鹊。
28、一开始，孩子们不是很明白，告诉他们文章里每句话都有它的作用，这句话是想说出枫树的什么特点，才使得‘我’很喜欢它？
29、(一诗一话)传说北方有一首民歌，只有黄河的肺活量能歌唱
30、《彩色的梦》第2节，《枫树上的喜鹊》第5-13自然段，
31、《寻找古诗中的意象，二年级孩子能做到吗？》
32、师：嗯，刚才我看到我们同学在贴纸质版的喜鹊、鸟窝和树的时候，有很多同学也在下面发出了感叹：“真多啊。”
33、孩子们说：“这些话都是‘我’想象的，听到‘鹊鹊鹊’的叫声，‘我’就觉得它们好像在说这些话。”
34、师：课后，老师给大家留两个小作业：第一个作业是，把《树和喜鹊》这个小故事讲给爸爸妈妈听；第二小作业，是把你和你小伙伴的故事写在你的练习本上，读给你的同学听。
35、读到第二次“我懂得喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的说话意思”这部分，再问他们同样的问题时，有了不同的答案。
36、点拨：一团团是ABB式词语后两个字相同。慌慌张张是AABB式词语，前两个字相同，后两个字相同。
37、有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
38、每天早上天刚刚亮，这对喜鹊就开始"叽喳叽喳"地上班了。夫妻俩从远处衔来筷子粗细、尺余长的小树枝，一次次地搬到筑巢的大树上，每次往返途中要休息好多次。
39、答案：口罩编织店顾客是河马围巾编织店顾客是长劲鹿袜子编织店顾客是蜈蚣
40、这个孩子逻辑性太强了，表述得也十分清楚，狠狠表扬了他。
41、设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
42、大象决定把自己的耳朵竖起来，他是怎样做的？
43、《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。
44、了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。