1、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。
2、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
3、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
4、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
5、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
6、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
7、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
8、德、智、体是教育的目的；美、劳是教育的方法。劳动教育实际上隐含了主动做事和合群两层意思。美育与劳动教育一起构成教育的三大秘诀：一是过有情趣的生活；二是主动做事；三是与他人合作、合群。
9、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!
10、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
11、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
12、幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。---陶行知：《陶行知全集》我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。
13、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
14、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
15、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。(关于家庭教育的名言名句)。
16、在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄，感情用事，或光依靠长辈的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。
17、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
18、欲知对岸事，就要渡过河。家庭教育励志名言(精选篇)培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
19、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
20、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
21、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
22、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
23、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
24、(好沟通都是听出来的)第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。
25、让学生学会自学是“不让一个孩子掉队”的唯一办法。问题不在于如何控制孩子上课的发呆、开小差，问题在于：孩子发呆、开小差之后，如何让孩子跟上“集体教学”的进度，不让孩子掉队。
26、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
27、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
28、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
29、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
30、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
31、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
32、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫
33、决问题的能力；③考心理素质(不慌张不粗心)；④考身体耐力(不疲劳不头晕)。我们
34、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
35、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
36、要素：男人对女人的态度；成人对孩子的态度；所有人对业余生活的态度。
37、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
38、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
39、为子孙作富贵计者，十败其九。宋·林逋《省心录》
40、天才，就是强烈的兴趣和顽固的入迷。——木村九一
41、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。要相信每个孩子都能成才，每个孩子都想做好孩子。要认为自己的孩子是好孩子。民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。怎样和孩子交朋友？(1)倾听孩子的诉说。
42、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
43、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
44、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——晨曦
45、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
46、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
47、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!
48、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
49、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
50、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。
51、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
52、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。
53、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
54、孩子坏的习惯%都是在家里形成的。家庭教育励志名言(热门篇)家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
55、“听话”，自以为是教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。
56、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
57、在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。
58、TEL：0951-5168817；15909588152冯老师
59、既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。长者要性如灰，温和无火气，少说话，不唠叨，不说家人长短，带头互相看大家的好处，还得要兜全家。
60、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格
61、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。《古今图书集成·家范典》
62、东好，西好，不如家里最好。(英)斯珀吉翁《农夫约翰》
63、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
64、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
65、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。
66、家庭不是别的，正是人类自己。家和日子旺，人和事业兴。
67、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》
68、 在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
69、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
70、富贵子弟无成者，失于姑息也；贫贱子弟易成者，习于严束也。
71、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
72、 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
73、 只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
74、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
75、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
76、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。