1、 2每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩
2、 1较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。所以，具有较高的价值。——马克思
3、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于累( lěi) 土；千里之行，始于足下。——《老子》(译文：合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。)
4、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。《鹊桥仙》宋秦观
5、积累：古语云：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?
6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
7、 2人生仅有一种确凿无疑的幸福，那就是为别人而生活。——托尔斯泰(关于点滴积累的名言)。
8、做人要讲是非，但不要太计较利害；做事要讲利害，但不要太害怕是非。对人，要往好处想，往长处看；对事，要往远处想，往大处看。(关于点滴积累的名言)。
9、 1不奋苦而求速效，只落得少人浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥
10、 一个人事业上的成功，仅有%是由于他的专业技术，另外的%要依依耐人际关系外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。——卡耐基
11、 在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。——亨沃比彻
12、21阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。－－－培根
13、故不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。齐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功不在舍。(所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃，也不足十步远；劣马连走十天，它的成功在于不停止。)——荀子
14、 2生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自我的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
15、 1在所有批评家中，最伟大的最正确的最天才的是时间。——别林斯基
16、在6号晚上的选手预备会议上，国家外研中心秘书长包天仁教授对如何进行各类授课类型的实际教学给予了我们具体的指导。包教授反复强调的“关键能力”、“基础知识和技能”,以及“语言教学就是教授语言”，给我留下了尤其深刻的印象。随后抽签环节，我抽到的是高二阅读课。这应该是大多数选手会庆幸抽到的课型，但听了教授的一席话，我重新陷入了选题和构思的困惑。很多老师上阅读公开课往往在话题导入、课堂组织形式、活动环节等方面费尽心思地追求新意和亮点，甚至可以用时髦词“套路”来形容。但一节热热闹闹、形式多样的阅读课，是否就能回归英语阅读课的本质？在前往下榻酒店的路上，我反复思考着这个问题。我试着回忆：作为一个英语语言学习者，曾经什么样的阅读课使我感觉获益良多、使我对英语语言有更深的理解。我想起了我大学上过的精读课，老师会带着我们品读文章的每一段每一句，引导我们思考和推敲用词以及字里行间的隐含意义。每次上完课，我总感到意犹未尽。因为对大学精读课的推崇，在平时的课堂上，我也很喜欢带着学生对教材和《21世纪英文报》上的地道美文作文本分析和语言鉴赏。是啊，我就应该设计这样的一节阅读课，聚焦语言本身，带着学生领略英语语言的魅力！确定这个方向之后，我兴奋不已，但立刻发现了手头上准备好的几个教材文章的选题可挖掘的空间有限。到了酒店，我和两位指导老师交流了想法，我们一致认为：重新选题。
17、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东
18、在各项节约成本的措施中，以精减人员最为重要。——王永庆
19、 20哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅
20、马克思把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基不要在已成的事业中逗留着！巴斯德学习，永远不晚。
21、——吴晗独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。
22、 1没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特
23、 1凡在小事上对真理持轻视的态度的人，在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦
24、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论(刊：订正，修改)。形容言论精当，无懈可击。
25、 2与朋友交，只取其长，不计其短。——(唐)李煜
26、乡下人家的屋前绝对有一个宽敞的小院，院里有高高的瓜架，院中还有高大笔直的榕树。傍晚，人们就坐在树下，吃起饭来。小院里可少不了一棵棵竹笋，春天一到，笋芽儿们一齐探出头来，生机勃勃。如果院里没有花的点缀，那可就不美了，小花一枝枝立在那儿，五颜六色，给农家的小院增添了一道亮丽的风景线。
27、——斯宾塞知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。
28、 既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基
29、无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。——鲁迅
30、 2不要人夸颜色好，只留香气满乾坤。——王冕
31、天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
32、 1命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现梦想时会遭遇到许多困难，反而会使自我走向与志趣相反的路，而一举成功。我想我就是这样。——松下幸之助
33、 2没有绝望的处境，仅有对处境绝望的人。——哈尔西
34、而你却忽视了这世人眼中的长处，你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高楼，用一块块玻璃反射着刺人眼睛的白光；用一辆辆飞驰而过的汽车嘈杂着人们的心。
35、精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。阿贝尔
36、看来，杰克.伦敦有些笨，但是世界上有什么东西能不经过笨工夫就可以学到的呢。有关积累知识更重要的名人名言不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。
37、知识和能力是一点一点积累起来的，要留意有扎实的基础，要留意温习和巩固，不能急于求成。——谷超豪
38、积累知识，也应该有农民积肥的劲头，见的范围宽，不要限制太多。羊粪、人粪都一概捡回来，让他们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。——郑拓
39、不经一事，不长一智。——曹雪芹关于积累的名言警句读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。歌德
40、常识是宝贵宝石的结晶，文明是宝石放出的光泽——泰戈尔
41、 过去属于死神，未来属于你自我。——雪莱
42、代替“我们应该团结起来”，申论、面试都可运用。
43、 200、人生有两出杯具：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
44、 谬误越大，真理取得的胜利就越大。——席勒
45、(出处)出自明·朱有炖《三度小桃红》：“气味浑厚，音调复谐，毕竟是本朝第一能手。近时作者虽多，终难望其项背耳。”
46、——高尔基除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
47、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。《渔歌子》唐张志和
48、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
49、在日常学习、工作和生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言警句吧，名言警句可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。那么你有真正了解过名言警句吗？以下是我收集整理的关于积累的名言警句，欢迎阅读与收藏。关于积累的名言警句11书籍是巨大的力量——列宁
50、孙犁：原名孙树勋，河北安平县人，我国现代著名作家。其作品大部分是小说和散文，不少篇章都具有抒情诗的艺术腕力，最能代表这种风格的，是作者的名篇《荷花淀》。作品充满诗情画意，有“诗体小说”之称。“白洋淀派”创始人。
51、 2温和比强暴更有期望获得成功。——拉封丹
52、 人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——法国
53、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
54、 1金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行；若是多了，它就会成为遏制人类才能的祸害。——诺贝尔
55、积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。
56、奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处。经营自己的长处能给你的人生增值。经营自己的短处必然使你的人生贬值。
57、不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江河。——荀子
58、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像过眼烟云。邓拓
59、 2仅有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
60、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。《青玉案·元夕》宋辛弃疾
61、 1真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。——吕克特
62、火树银花合，星桥铁锁开。《正月十五夜》唐苏味道
63、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
64、2书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基