1、(问诊)这题考察的是对计时法的应用。首先要熟练掌握“普通计时法”和“24时计时法”之间的转换，其次，对于求这种跨度不是一天的经过时间，建议把时间分两段进行计算。因为24时计时法中，一天的0时同时是前一天的24时，所以以0时为界，前面为一段，后面为一段。在本题中，为了计算方便，先把普通计时法转换为24计时法：晚上8时30分是20时30分、早上6时是6时，所以两段时间是20时30分——24时、0时(24时)——6时，分别计算时间：24：00－20:30＝3(时)30(分)、6:00－0:00＝6(时)、6小时＋3小时30分＝9小时30分。
2、(指点迷津)比较容易出错的是第2个小问题，问题问的是大约要花多少分钟，有的人可能会求大约走了多少米。也有人看到往返两次，就只算了2次20分钟。
3、(练习)面包每袋3元，饼干每盒9元，买3袋面包和1盒饼干，应付多少元？
4、培养学生动手动脑的能力以及自己的事情自己做的责任感
5、此字不奇怪,芬芳又自在,七人头上草,大家都喜爱。猜一字。
6、在平时的课间里，她把我们带到楼下的“绿色长廊”中。在那里，她让我们细心观察各种各样的植物，并寻找它们各自的特点，等我们观察完了，还给我们一一介绍，增长了我们的植物类常识性知识。
7、(1)经过广告宣传活动，树立蒙利欧红酒中高档次的良好形象，同时提高知
8、虽然事隔一年，可我仍然记忆犹新！四年级上册作文篇5鲜花感恩雨露，因为雨露高耸滋养他成长；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让他翱翔；高山感谢大地，因为大地让她高耸；……我要感谢很多人，我要感谢他的小学老师——冯老师。
9、(问诊)解决此题首先你要知道这样一个常识：在赛跑中，用时越少，跑的越快。很多同学搞不清楚这一点，以为时间越大，跑的越快。知道这样一个常识后，你还要明白小数如何比较大小。有的同学对小数的认识不够，有的认为小数都比1小，有的认为小数的大小与小数的位数有关，认为小数的位数越多，小数越大。一定要弄清楚比较小数的方法：先比较整数部分，整数部分大的小数就大；当整数部分相同时，比较小数点右边第一位，第一位上的数大的那个小数就大。
10、在大型歌舞厅举行葡萄酒酿造技术、品酒常识等有奖活动晚会。
11、(指点迷津)很多同学容易被“和”这个字所迷惑，看到“和”就误以为用加法计算。仔细读题，理解算式的含义，就能准确解答了。
12、您还兼着我们的班主任。五年中，您的教学和管理都十分严格，您让我们每周都要写个人总结，家长还要写家长总结，因为有反思才有进步；您把各种知识点总结出来，让我们背，让我们系统的掌握了数学知识；您还要求班级里时刻要保持安静，对我们一直是最严格的，因为您一心想让我们成为最棒的！
13、 人体的胸部有12块胸椎，分别与12对肋骨相接
14、设计课时，在研究了教材后，我希望将学生已有的生活经验转化为有效教学资源，利用一年级学生“好奇、好问、好动、好表现”的特点，在学生已有的生活经验的基础上，形成数学问题，并在动手实践之时掌握钟面特征和整点的标准，使原有的感性认识上升到理性认识。伴随着这种求知的过程，使学生在独立思考时，学会广汲博纳，在张扬学生个性的同时学会合作。为学生提供了动手实践、积极表现的机会，同时也调动了学生学习的积极性。
15、让学生看两种教室的对比图片，感悟教室环境的重要性。
16、在第28个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
17、她最喜欢打兵乓球、做手工、看书、画画和恶作剧。其中，她最喜欢做手工了。