1、重:①zhònɡ(重要)②chónɡ(重做)
2、奶奶先(把粽叶折出个角)，再(在折好的角里放进糯米)，然后(把粽叶盖过糯米)，最后(用准备好的线缠上几圈，打了个结)，一个粽子就包好了。
3、(只要)我们多动脑筋，(就)能够好好找到解决困难的办法。
4、下雪了，小朋友们好开心啊，大家都穿上了厚厚的棉服，走出家门，来到了雪地里。看啊，最前面的小朋友正在开心地滚着一个大雪球，近处穿红衣服的小姑娘正在堆一个大大的雪人，雪人马上就要堆好了，小姑娘把一个小水桶戴到了雪人的头上，给它当帽子。不远处，两个小朋友正在追逐嬉戏，他们在打雪仗呢!雪给小朋友带来了无穷的乐趣，小朋友玩得不亦乐乎!我也很喜欢雪，小朋友们，你们是不是和我一样喜欢雪呢?
5、爹给了她一张票，蝌蚪终于拿到了一个棒棒糖，津津有味地吃起来。(津津有味造句二年级)。
6、(1)上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。(津津有味造句二年级)。
7、回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。
8、有不少人看得津津有味，也有不少人看得啧有烦言。
9、一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的 大米落在地上,老奶奶很着急。
10、 看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。
11、这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。
12、在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，
13、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。
14、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____和_____的特点。用“_____”画出描写蜻蜓外形的句子。
15、今日是妈妈的生日爸爸买了一盘龙虾，我和妈妈吃得津津有味。
16、作谓语：品行端正、论述简洁、描写生动、语言含蓄、态度委婉、观点陈旧
17、然而曾几何时，在京剧的茶园里，有人闭着眼睛，一边砸着茶壶，一边合着台上的节奏，津津有味地打着拍子，慢慢地品尝与咀嚼。
18、以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧，每一环节都把握好了，才能写出优秀的看图作文。
19、不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。
20、可打印| 一年级语文阅读训练50篇，每天一篇，慢慢提高
21、撒:①sā( ) ②sǎ( )
22、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。
23、兴:①xìnɡ( &nb(多品小学教育张老师分享)sp; ) ②xīnɡ( )
24、鲜艳的( 花朵) (快乐)的节日(努力)地想
25、理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。
26、我们微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，让我们回看着我们走过的路。我相信，我们有的是恋恋不舍的感情：有的是没有虚度光阴的自豪：有的是对美好未来的憧憬！我相信，最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆！
27、一年级——六年级语文下册古诗词/日积月累/词语读写全复习
28、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
29、看图写话范文27：未来的交通工具(共5篇)
30、我的同桌叫柳帅，他的外号叫“帅哥”。每当老师喊“帅哥”的时候，教室里便会传出阵阵的哄堂大笑声。“帅哥”长得虎头虎脑，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛，白里透红的脸蛋，两颗虎牙常常会在不由自主地跑到你的眼皮底下，不经意间增添了他的帅气。他可真算的上是一个一等一的美男子，叫他帅哥一点也不为过。
31、( )好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
32、装扮----打扮 川流不息----络绎不绝
33、看图写话范文12：小兔避雨或助人为乐的小兔(20篇)
34、传:①chuán(传达)②zhuàn(传记)
35、隐隐约约的( ) ( )歌 ( )电灯
36、茫茫的湖面上，有几个小朋友在划船，他们穿着美丽的衣服，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，他们尽情地歌唱，歌声婉转动听。
37、听了爷爷的话，我受到了很大的启发。“人要有所成就，就必须专心，必须付出代价。”这句话在我的人生道路上留下了深深的痕迹。(结尾深化了主题，有画龙点睛之妙。)
38、(1)观察第一幅图，说说图上都有谁？他们在干什么？图上该有谁？哪儿去了？
39、一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看，原来是一个足球。
40、清新的( ) ( )的教室 ( )地写
41、( )这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
42、看图写话范文78：三年级课间活动作文(5篇)