1、领导要善于任用人才，他们应该使每个职员都能在自己的岗位上得到充分施展才华的机会，使所有人才都能各得其所。
2、字卡B面由水墨画和书法字构成，用画来表现汉字。
3、 自由式。适用于水平比较高的考生，要求能够纵横捭阖、运用自如，能够让文章看似无法实有法。
4、这样以林护田，以草养牧，将有机肥还田，可以使农林牧互相促进，各得其所。
5、从而最终形成了雅俗分野又各得其所的基本文学格局。
6、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
7、⑥抽字卡，用抽到的字讲故事丨从字卡堆里抽出几个字，讲一个故事包含所有的字，可以和孩子没人编一句，或者是每人编一段包含其中一个汉字，最后连成一个完整的故事。这个游戏很具有互动性，充分发挥联想能力的同时，让孩子注意到故事前后的连贯性以及因果关系。(话说，柯南迷的芊芊最近玩这个游戏总是要编破案啊，为娘的表示还是蛮烧闹的)
8、蟋蟀生性脾气暴躁，这两只公蟋蟀一见面，气就不打一处来，弄不好马上开战，好像它们这一身战甲真的专门是为打架而准备的。这不，我刚想找个罐，好让它们各得其“所”，里面已经“战火纷飞”了。
9、在旅行途中，云霓接到了代笔说要离开的消息，正是因为这一点，从来不愿意带男朋友回家的她，这一次有了让他进门的打算。
10、说到这了，云霓重新戴上帽子跟墨镜，一副马上要走的样子。
11、小家伙们乐此不疲地玩雪，各得其所，玩得很尽兴！
12、每个人都根据自我的本事安排工作，让大家都各得其所。
13、想来想去，我觉得王国维在文、史、哲这三个方面是全才，没有一个短板。金字塔成就了他的高度。底座太大了，底下三个最要紧的支点，伸展开去支撑起来，不得了。他14岁中秀才，能中秀才国学应该是不错的。以后又开始学习西学，英文日文。他最高成就是史学，但是说起来有意思，他最开始接触的西学是哲学，学习康德、叔本华、尼采。他应该是整个中国学术界最早接触、介绍西方哲学的人。大家应该能知道他文学上的一些成就，比如《人间词话》，还有大家不太知道的《宋元戏曲考》，更是开山之作。他这时候还没有专门做史学。
14、 高二下学期，停课搞奥赛，平日里的休闲变成了主业，文化课反而成了一种奢侈。有一次我突然想，既然对奥赛我可以乐在其中，为什么不能把文化课当成一个享受呢？终于发现，原来享受，即认同当下奋斗所带来的价值。除此之外，促我上进的还有对后悔的拒绝。曾读到过这样一句话：“但愿每次回忆，对生活都不感到内疚。”我很高兴，我在该努力的时候努力了，也许将来，我就不会后悔了吧。
15、对于你们双方来说如此各得其所的事情为什么你们都不愿意去做呢。
16、 为了解决上述问题，必须做到“四勤”，即“动眼勤看，动手勤练，动脑勤想，动笔勤攒”。
17、 现代文中第二篇选文，都是文学作品，阅读难度大，往往得分率低。直接原因是没读懂文章，读懂文章的办法很多，其中文章的标题千万不可忽视，它往往对文章的中心做了一些交代或暗示，或提示文章的体裁，或揭示文章的主要内容，或暗示作者的写作思路，对解题也有一定的帮助。古诗词的题目也是如此。
18、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
19、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
20、中山大学6人：王昕宇、厉小凡、苏小涵、尚凯、胡顺杰、刘新源
21、(赠品只有参加毫不费力的小活动才可以免费获得哦, 在公号首页回复“识字”获取活动参加方法)
22、 愿一中学子，个个皆为国之栋梁；愿母校恩师，皆得满园桃李芬芳；愿日照一中永远辉煌，永绽华光！
23、 在这里，首先我想感谢母校三年来的关心和照顾，让我在温馨舒适的环境中学习生活；其次我很荣幸能有机会分享自己的学习经验。
24、①可以给孩子讲述汉字的演化故事，对字的由来和演化过程认识更深刻、记忆更全面，还能提升兴趣。听着音频，再对照字卡去识字，汉字的演化过程太清晰啦，想记不住都很难。比如“火”字的故事“从天而降的大礼物”，跟随故事的声音“画的是物体燃烧时发出的火焰”想象一团火，对照音频界面的引导，由一团火的字源，演化到甲骨文，再到现在使用的标准汉字，整个过程下来，孩子识字既快又全面。(这种追溯由来和演化过程的学习方法，一直是欧美教育所提倡的，现在咱们国内也越来越重视啦)
25、一要注意“直译”，不能只求“大概”。所谓“直译”，就是“字字落实，句句对应”。