1、总之，教师不光是深厚的知识内涵和文化品位的体现，更是一种精神文明的体现！作为一个合格的教师，我们要学会成长，与时俱进，教学相长！
2、 “同心山成玉，协力土变金”，他们是一群无私忘我的教育先行者。三尺讲台，竖起了他们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。他们肩负起时代赋予的庄严使命：引领团队，彰显郭小风采！
3、人生的道路上不会完美，就好比广阔无垠的大海一样，平静的海平面上总会在你不经意间骤然翻起汹涌的浪花，蔚蓝的天空中总会难免飘过一朵淡淡的白云，总之人生不会一帆风顺的，在平坦的道路上总会有坎坷的山路和难以逾越的洪峰，无法预料的挫折与失败。但是，只要你有坚持不懈的精神和坚持到底的毅力，那么你一定会用你强有力的双脚走过那坎坷的山路，翻过那难以逾越的洪峰，最终叩响那通往成功之路的大门。
4、释义：只要是医生，凡是有人请求，不管有多远都一定要去救人。
5、好笋出好竹，好师出好徒。愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
6、但是一年到头来，你的钱包也并没有比上一年厚出多少，你的时间也还是没有空闲出几天。
7、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。教师教风的名句永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
8、罗琳，24岁开始创作《哈利波特》，却在32岁才正式出版。在这之前，她己经被拒绝了12次。村上春树，33岁才开始跑步，跑了36年，每年的全程马拉松，都有他的身影。王德顺爷爷，50岁才开始健烏，79岁才上T台，连续4年，惊艳全场，被称为“最帅老大爷”。不到生命的最后一刻，你永远也不知道属于你的人生惊喜什么时候会到来。
9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
10、土里没有种子，长不出小米来，身体里没有血，生命就会发生危险，伤员身体里失去了大量的血，只有补给他们，才能把他们医好，从一个健康人的身上，取—点儿血，对于身体并没有妨碍，因为他能很快给自己补上，如果我们能用自己的血救活一个战士，胜于打死十个敌人。
11、 教师工作几十年如一日，繁琐枯燥，如果没有勇气和毅力，是很难坚持下来的。
12、教书育人，功德无量。职业道德是做人之本，为师之本。求关于校风、教风、学风的名言警句关于校风、教风、学风的名言警句如下：发奋忘食，乐以忘忧。
13、有些事情发生了，就无法挽回，有些东西失去了，就没法重获，有些人离开了，就不会回来，但是能改变的只有自己，看开、看淡，漫漫人生路，不能总是活在过去的回忆里，要向前看，从呱呱坠地到现在的的我们，在经历最繁华年代的时刻，我们更需要看到人生没有太晚。即可开始坚持下去，就能胜利，就能重获新生。
14、人生有很多驿站，只要内心是安静的，无论是站在红尘外，静赏繁华，还是在尘世烟火中，百味尝尽，都会多了一份淡定与从容。尘世间的一切，来了开怀拥抱，走了挥手作别，只要心中有爱，看一场烟花的绚烂，或守一段细水长流的平淡，皆是美好。一直相信，有多少爱，就会有多少温暖，只要懂得，便是美好。愿心怀感恩，让人生多一些暖色，愿每一个有爱的日子都是幸福。
15、老师，快打开窗子吧，这满园的春色，这满园的桃李，都在向你敬礼！！！！！
16、“白驹过隙掠过往，流金岁月几浮沉”，时间就像一匹骏马，在你的不经意间，悄悄跑过。忆往昔，人生有酸甜苦辣咸。转眼已二十余载，我们能把握的只有当下，若岁月静好，那就颐养身心，若时光阴暗，那就多些历练。
17、鹰是寿命最长的鸟类，它可以奇迹般的活到70岁，超过这世界上绝大多数的动物。然而，有一部分的鹰却在40岁的时候就会死亡，只有大约3成可以活到70高龄。原来，当一只鹰活到40岁左右，它的喙会变得弯曲、脆弱，不能一击而制服猎物；它的爪子会因为常年捕食而变钝，不能抓起奔跑的兔子；双翅的羽毛也会粗大沉重，不再能够自由飞翔。这个时候，鹰有两个选择：一是回到巢穴，静静等死，一是通过150天的漫长煎熬，获得重生。如果一只鹰选择了重生，那么它必须艰难的飞到山崖顶端，在那里筑巢。然后，它要忍着饥饿和疼痛，在岩石上日复一日的敲打它的喙，直到脱落。等到新的喙长出来，老鹰必须更为决绝的用新喙将磨钝的爪子一个个拔出，直到长出新的、锋利的爪子。在这两件工作完成后，老鹰还要把那些粗壮而沉重的羽毛从翅膀上一根根拔掉，好让新的羽毛长出来。当这150天 痛苦的历程过去，老鹰可以重又获得30年的新生，再次翱翔在天空。改变总是漫长而痛楚的，但是只要你改变了，人生也能得到蜕变，不经历风雨怎能见彩虹，正值青春年少的我们还有什么理由不去奋斗，行动起来吧，不要在迟暮之年去后悔，后悔没有实现年轻时吹过的牛，后悔没有珍惜眼前人，后悔没有做好身前事，后悔没有留下身后名。
18、我爱孩子，爱这份工作。每个人都不希望身体上附着着其他的味道，而我有时主动去处理拉裤子的幼儿，认真的为他清洗每一个地方；在生活中有时我会冒冒失失，而在缺乏自我保护意识的孩子中时，我睁大了警惕的双眼；有时也我会伤感郁闷，而孩子难过了，我会给他一个温暖的怀抱。从开学初期，我为了让孩子们轻松的度过焦虑期，脱口而出的“儿子、闺女”让他们惊呆了，一开始还有质疑，然后偷偷的笑，最后习惯的听着。每当我叫“儿子、闺女”的时候，都能听到他们清脆的应答，能从他们的目光中看到对我的依恋，虽然没有人叫我“妈妈”，但也没有人拒绝我对他亲昵的称呼。这就够了，甚至已经超出了我作为一名教师所付出的一切。我非常感谢幼儿园给了年轻的我一个机会，让我担任小二班的班长，使我的能力得到了充分的锻炼，我感到这个机会带给我的最大收获，就是更加成熟。
19、——弗莱格重复是学习之母。——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
20、“麦死春不雨，禾损秋早霜。岁晏无口食，田中采地黄。
21、学生评价。每班下发20张评价表，要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。由学生自己独立完成对教师的评价，收集整理后，作为考核的参考资料。
22、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
23、落红是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
25、要有良好的作风。教师背后的最锐利的眼睛就是学生的。教师作为学生学习知识和经验的传授者，教师的行为举止、作风习惯对学生有着深刻的影响。因此，作为一名合格的人民教师无论在工作上、生活上、甚至具体体现在服饰打扮上，都要严格要求自己，处处要以为人师表自律，言行举止要文明上进，思想要干净不含糊,态度要亲和有力，人际关系要和谐明朗，这样才能为学生树立良好的形象，才能帮助、教育学生成为社会有用之才!
26、“山高水长有时尽，唯我师恩日月长。”在古诗词中感念师恩，感慨万千。老师的思想境界是何等高远，清风两袖无所图，桃李天下尽欢颜。关于师徒的诗句有哪些一《师说》
27、一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能找到自信，融入集体。我班的是一个个性特别的孩子史相卿，可能由于小时候失去亲生母亲，心里有些受伤，想时刻吸引别人的注意，自制力方面也比较差，时不时的就“啊哦————”，他刚到我们班时，他以前的班主任，他的监护人都给我说过这些现象，所以，在到我们班报到时，我主动先找他说话，让他知道我对他很了解，很重视他，同时也表达出我对他的喜爱之情。他一下子就亲近我了。以后等他每天来上学时，我都主动跟他打招呼，有时过去抚摸他一下。课堂上他只要一举手我立即找他发言。在校外碰到他，我都和颜悦色地问他做什么去，自己能不能行，他都兴奋地跟我说这说那。就这样，我让他随时随处都能感受到我对他的关心，他也就不再扰乱课堂秩序了。即使他有小走神时，我也不用担心他会走多远，因为我一直在他的身边。这个可爱的孩子跟他的家人甚至跟我们的校长说他喜欢上学，喜欢这个班。这话传到我这里来，我周身都洋溢着幸福的快乐。真的，只要付出就会有收获。孩子纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。
28、慢慢的，几次引导，上述现象没有出现过，教育从细节抓起，对待小孩子尽量少说：不要什么什么，并不能什么什么……要抓住时适时的引导，小孩子们小很喜欢听故事，喜欢讲道理，做了出个，做了错事，出现不良的习惯都实属正常，教师的语言导向很重要，告知小孩子们应该怎样做，先干什么后干什么条理清晰的告知他们。慢慢的`学生挥拳和自己的做法不断修正自己的行为，接受反应内化在最后的行动中。自行自控，那么自我教育能力在实践中就培养出来了。那么此时教育也就成功了。我的教育故事征文篇5屈指一数，如今从教七年已有余。我惊喜的发现：选择了教师，就选择了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的学生吧，像宽容你亲人的小脾气，和原谅你的孩子的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。整日和小孩子们在一起，心里年龄的确处于年轻态。当我把点点滴滴的心血化为浇灌花朵的雨露时，我惊喜地听见了花开的声音。几年的教学生涯，他告诉我一个真理：脚踏实地的当好一名小学教师是真实、快乐、幸福的。
29、在平日的学习、工作和生活里，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下面是我整理的小学先进师德教师事迹材料，希望对大家有所帮助。小学先进师德教师事迹材料1我叫薛贵萍，茅箭小学一名普通的语文教师、曾担任过少先队辅导员、语文教研组长等职，现为茅箭小学政教主任兼班主任。从教九年来，作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈职责感，我把自我的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。时光在默默流淌，九个春华秋实，一路走来，有喜有忧，有笑有泪。下方将我的工作状况给大家做个交流：
30、夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也：非廉洁淳良，不可信也。——晋·杨泉《物理论》
31、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随--韩愈
32、在学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。一起来参考事迹材料是怎么写的吧，以下是我收集整理的个人师德事迹材料(通用5篇)，希望对大家有所帮助。个人师德事迹材料1带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间，我的教书生涯将近二十年，在教育工作中，我始终热爱d的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。有人说：“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”是啊，热爱自己的本职工作，从自己喜欢的工作中感受快乐，分享成功是我在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。在工作中，我认真贯彻d的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奋献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任。
33、《神医扁鹊》悬壶济世医苍生，妙手回春解疾疼。沿用至今四疗法，望闻问切好传承。
34、接下来想不到的事情接踵而至，小C把朗诵词重新工工整整的誊写了一遍，而且，我让他练习读的时候，他竟然把翘舌音、语气、应注意的地方读得准确无误，听他读，我高兴，我激动。我抑制住我的激动心情，对他说：“更艰巨的任务在后头，你把他背下来吧！”他却说会背了。我不由自主地向他伸出大拇指说：“好样的，你不仅做到了，而且做得相当好，老师为你骄傲。”小C笑了，露出了两排调皮的小虎牙。
35、每遇人生变数，我总能拜读佳作，受智者启迪、被智慧滋润，如笋浴春雨、莲沐夏露。
36、在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。教学之余我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2015年参与撰写的区级及市级课题分别结题。2016年录像课例获得区级三等奖。2016学年开展的社团活动被评为优秀社团。2017年3月我开始担任低年级语文组备课组长的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，认真开展集体备课、公开课、展示课积极准备，促进语文教师教学能力的不断提高。作为班主任，我经常关心孩子，关注每个孩子的成长，在班级活动中，让每个孩子都有展示的机会，让他们建立自信，关注贫困孩子、单亲家庭的孩子，在学习上给予他们更多的支持，在生活中给他们更多的关怀，让这些孩子得到更多的温暖，对于班级留守儿童，我更是给予了更多的关怀，让孩子的身心更加全面的发展。
37、一味填鸭式的教学只能让孩子心生厌烦，好的老师寓教于乐，通过多种形式的教学让孩子爱上学习。
38、温柔善良的谭老师始终践行的是“人非草木、孰能无情”的真理，她相信只要把学生当自己的孩子看待、当自己的朋友对待了，即使再冥顽不化的孩子总有一天也会被感化的。
39、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
40、一个人要想成就一番事业，首先必须树立成就的心态。也就是说，先要立志。要敢于去梦想，这样才有实现的可能。你的心态就是你真正的主人，要么是你驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。
41、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
42、啊！这真是一次特殊的考试啊！这次的考试让我受到了书中得不到的教育，它像一个警钟一样时刻提醒着我，永不停止。我的教育故事征文篇2古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要培养我们良好的行为习惯，就要从生活中许多小事做起。大家一定对文明守则不陌生，不打人，不骂人，不和同学起争执，不和同学闹别扭，在家多帮助父母做家务，对长辈尊敬等。但是在生活中真正做到的能有几个？这些文明守则倒是信口拈来，都能说上个一在实际行动中，却付之东流。我们这一代，是大人们口中所说的“小皇帝”“小太阳”，即便不是这样，在长时间家长的宠溺下，我们的意志也会被消磨掉，成为衣来伸手饭来张口的人。
43、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》
44、爱与感谢有很多表达方式，诵读，就是其中一种。为抒发“爱与被爱”之情，展示教师爱幼儿、爱教育事业的信念和风貌，桃苑幼儿园开展“聆听最美的声音”——师德师风诗歌朗诵比赛。
45、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐.罗隐
46、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
47、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。老老实实做人，认认真真教书。
48、 孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
49、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
50、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在教学实践中不断学习，和应对各种突发状况，在别人眼里教师是个体面神圣的工作，但是当你正在了解这个行业，尤其是小学教师，你会发现他们真的很难，很累，但是很多老师也一直在坚持着，因为他们在这个教学管理过程中，在教育教学实践中，得到了锻炼，得到了信赖，也得到了满足。累并快乐着。我们都应该向这些老师看齐，向他们学习，学习他们的精神，学习他们信念。
51、在我们读书的时候，往往会有这样的情况，一次考试结束后，拿到不理想的成绩单，往往对自己说，这完全是自己粗心大意的缘故，自己的水平绝对不会这么差。如此下一次再次考不好的时候，还是这样一番自我安慰，直到高考的时候，再设有悔过的机会。
52、诗云：独活他乡已九秋，肠肝续断刚留；遥知母老相思子，没药医治尽白头。十分巧妙地将五位中药“独活、续断、知母、相思子、白头”嵌入诗中，表达了自己深沉执着的爱国怀乡思母之情，感人肺腑。
53、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
54、人，其实不需要太多的东西，只要健康的活着，真诚的爱着，也不失为一种富有。想不开就不想，得不到就不要，难为自己，何必呢?对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是接纳一个人的从此不见。有缘而来，无缘而去！世上之事，就是这样，该来的自然会来，不该来的盼也无用，求也无益！有缘，不推，无缘，不求！来的，欢迎，去的，目送！一切随缘，顺其自然！
55、第四步：发表文章。学习得到的只是知识。知识是你知道，但不代表你可以灵活运用(活学活用)。从知道到做到这中间有一个重要的过程——内化。内化是消化理解过程，将你学到的知识变成自己的一部分，进入潜意识，成为自己的本能。只有经过内化，你才算掌握了这部分的知识。输出写文章就是强化内化这一过程的步骤。因此，输出才是最好的学习。
56、 孔子门下三千弟子，无论高低贵贱，无论民族国家，都聚在孔子的门下学习。
57、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
58、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》
59、人生没有太晚的开始，哪怕你白发苍苍，一切都还来得及。我们缺少的不是时间，而是改变的勇气和决心。