1、主人公拒绝了某些财团或黑暗交易，然后嘲笑“黑夜”，而“我听见拒绝又嘲笑了黑暗”，“我”是主人公，每一个黑夜细数往事的都或多或少会有这样的体会，“听见”或许不是听说，而是回忆自己的点滴。
2、答：《大胆妈妈和她的孩子们》这出戏中所运用的新的表现方法，对于认识布莱希特史诗剧的艺术特点，具有典型意义。其戏剧艺术创新是值得肯定和赞扬的，主要表现为：(怅然若失造句子)。
3、(1) 这次考试失败已让小明对学习心灰意冷了。
4、在典型的塑造上，福楼拜更注重精神气质的描绘，而不是性格特点的刻画。爱玛的耽于幻想，包法利的浑浑噩噩，郝麦的讲求实利，都是从人物的精神状态和特点去表现的。这种精神气质的形成同环境存在密切关系。因此，福楼拜刻画的仍然是典型环境中的典型人物，只不过这种人物与巴尔扎克的人物有所不同。在描写环境方面，福楼拜将环境描写融合到情节的叙述中，与人物塑造有机地结合起来。永镇的面貌是随着人物的活动而逐渐变得清晰的，它分成若干次来描绘。农业展览会一章是环境与人物塑造紧密结合的成功范例。福楼拜将大会的进行与罗道耳弗引诱爱玛的场面交替描写，把爱玛的堕落放在社会繁荣的背景上。为了塑造爱玛，福楼拜还让她从道特迁到永镇，这两个地方是同样的封闭、庸俗，说明法国的小城镇都是一样的令人窒息。人物在不同的地方活动，经历了不同的历史时期，但整个社会环境没有多大变化，这种环境自然而然对人物的精神和命运产生决定性影响。
5、青春是终将分别的渡口，连我们自己都是过客。也许有一天回首往事，我会怅然若失。(怅然若失造句子)。
6、在下个分岔路口，谁会为谁停留，谁又将成为谁的美丽邂逅。
7、人总是在不经意间将还没发生的事情，幻化成期望的模样，却又在看到真像后怅然若失。患得患失什么意思_患得患失造句患得患失(hundhunshī)
8、(出处)：南朝·宋·刘义庆《世说新语·雅量》：“殷怅然自失。”
9、(示例)：清蒲松龄《聊斋志异牛成章》：忠泣诉父名，主人～。
10、然而，这位以色列总理再一次拒绝拿出确凿证据来支持这种“机不可失，时不再来”的分析。
11、简述法国学派对比较文学的认知及其意义、不足。
12、好书读到最后一页，有如失去个朋友，怅然若失的感觉。
13、狂生解析：娃娃這首詞呢，是擬人手法，把夏風的來臨，是要趕春天走。立意比較新。有點像我以前有一段時間的風格。或者用詞有點過猛，誇張了點，但角度，很新穎，有可取之處。把春去夏來，與善惡聯繫到一起，也是有關聯的：春天象征美好→善的，夏來趨熱→咄咄逼人→惡的。但熱，又會被秋風逼涼，所以，主題其實是得勢與失勢的輪迴中。這就讓立論立住了腳。我們可以稍微改改她的詞彙，軟化一點：
14、人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。
15、①小说在两条主线之间穿插了奥勃朗斯基和道丽的家庭生活这条中间线，它在外部结构上成了两条主线的拱顶结合处。
16、至始至终我的手都是一直这么伸着，太久了，你都没有放上来，我觉得很累，手好酸，所以就缩回来了。
17、13)看着他那怅然若失的样子，大家都不知如何是好。
18、答：《毛猿》是美国著名作家奥尼尔的主要作品，描写了一个名叫杨克的邮船锅炉工的悲剧人生。人的异化、追求及精神幻灭是这部作品的主题，其现代主义特点表现为：
19、01明天的考试尽力而为就是，不必患得患失，弄得自己焦虑难安。
20、未须料理白头人，也是自劝，意味着诗人将与春天和解。与春天和解，就是与时间、与世界和解。当然，这并非事实上的，而是审美境界上的和解。
21、站在丈夫的角度，他们的态度很难一成不变，从影视剧上不乏看到一些因此受伤的妈妈。而当孩子的学习成绩差时，丈夫往往又会将全部的责任推给全职妈妈，认为是她教育的不对。
22、在睡梦中梦见参加宴会大吃大喝好不愉快，突然之间由梦中惊醒，此时常有懊恼怅然若失的感觉。
23、从前的我没学会哭泣，现在的我时常泪流满面。
24、这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。
25、一个是华丽短暂的梦，一个是残酷漫长的现实。
26、2)如今已经毕业了,自己突然有种怅然若失的感觉,难舍之情溢于言表。
27、“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”，梧桐叶上下起了细雨，在黄昏的时候，一点一滴，一点一滴地打下来，这声音很琐碎，但听得人总是很烦，很愁。这梧桐叶上的雨声，能搅得人坐卧不宁，心绪难安。就像温庭筠写的：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明。”或者周紫芝描述的；“梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。”用细密的叠词，来形容细密的雨声，淅淅沥沥，点点滴滴，把人的愁都给弄得细细碎碎的。
28、作者认为，人的感情的本能和非言语的流露，往往比通常语言表达的感情更为真实。因为语言常常对各种感受进行预先的“修正”，而人的脸孔、眼睛所揭示的都是处于直接的、自然的发展中的情感与心理。安娜因其具有被压抑的生命意识，灵魂深处才蕴蓄着荡漾的激情，时不时地通过无言的外在形态流露出来，使她富有超群的风韵与魅力。小说第一部第十八章中写到安娜与伏伦斯基在车厢门口打了一个照面，两人不约而同地回过头来看对方。接着，作者从伏伦斯基的视角描写了安娜。这段描写中，作者重点抓住了安娜的脸部表情和眼神，发掘出女主人公潜在的心灵世界。“被压抑的生气”正是安娜悲剧性格的内在本原，这种生气与来自外部环境的压制力构成她内心的矛盾冲突，丰富的情感被理智的铁门锁闭着，但无意中又在“眼睛的闪光”，脸上的“微笑”中泄露了出来。安娜形象的美主要导源于她那丰富的情感与心理世界，这种描写也常见诸其他人物身上。
29、请论述《包法利夫人》对现实主义小说发展的贡献。
30、造句：逆境是相对而言的。就某件事来说，或许是影响事情顺利进展的阻碍；但对我们自身来说，往往是一种提醒，让我们检讨，自己还有哪些方面做得不够，为什么会遇到这样的因缘。
31、仅一个“满”字，并不能看见花繁。第二句“千朵万朵压枝低”，这才具体形象，且沉甸甸的，压得枝条低垂下来。这句的语调与黄四娘，都营造出一种可歌可舞的民歌气息。
32、在本届学生会干部中落选的他，怅然若失，闷闷不乐。
33、不觉走到黄师塔前。蜀人呼僧为师，葬所为塔，“黄师塔”即僧人所葬之处。江水东畔，“春光懒困倚微风”，是春光懒困还是人懒困？诗人没说，也不需要，此含糊处正是诗歌语言的奥妙。在古典诗歌的审美中，主体与客体并非二元对立，人与物合人懒困和春光懒困是一回事。同样，倚着微风的是春光，也是慵倦的诗人。
34、为什么不建议女大学生不当全职妈妈？真的不是看不起“这个职业”
35、(怅然若失的意思)：怅然：因不如意而感到不痛快的样子。心里不痛快，好像丢了什么。
36、②猫的视野基点的变化，形成了小说内在的逻辑结构
37、03考试前夕最忌讳患得患失的心态，容易导致生活失常，而使成绩不理想。
38、这说明黄花憔悴得已不成样子，无法采摘，在令人惋惜的背后，有作者个人形象的寄托和象征意味。“守着窗儿，独自怎生得黑”，词人手托香腮，徒然静坐窗前，不知怎样才能熬到天黑。然而，我估计即便熬到天黑，词人也会再说怎么才能熬到天亮。这是一种矛盾的心理。杜甫说“长夜沾湿何由彻。”晚上到处都是湿的，怎么样才能挨到天亮。其实，天亮也到处还是湿的，除非雨停了。就像李清照，除非她不愁了，才不再熬了。否则，就会想着怎么挨过一天又一天。
39、我们之间的争论，并不会造成任何让我感到气馁或感到怅然若失。
40、《格兰特船长的儿女》写到对澳洲土人的灭绝政策。英国移民把土人驱逐到“黑人区”，这是在荒原上和钻不进去的森林里，土人于是逐渐消失。《十五岁的船长》描写了贩卖奴隶的全过程：从东非掳掠来的黑人戴上了沉重的枷锁，经过长途跋涉，来到西非，途中受不了鞭打和饥饿的人便倒下了；有的人要被鳄鱼拖走。死去的人占到出发时的一半！在描写贩卖黑奴的作品中，可以说这一部揭露得最为真实和深刻。
41、也许这只是一场梦，那么为什么你的微笑在回忆里散不去。
42、自从小明和小刚闹翻脸后，他就整天怅然若失，干什么都心不在焉。
43、02就因为你这种患得患失的心态让人受不了，以致每段恋情都不了了之。
44、6直到停水的那一刻,你才明白什么是怅然若失。
45、③对落后风俗和封建主义的贬斥。《八十天环游地球》暴露了印度的殉夫陋习。《米歇尔·斯特罗戈夫》描写沙皇政权与少数民族的冲突，表现专制主义的非人道。此外，凡尔纳支持希腊的民族解放战争，也支持匈牙利人民反抗奥地利的统治。
46、我们敬爱的语文老师转学了，同学们都有种怅然若失的感觉。
47、(解释)：畅：尽情，痛快。欲：希望，想要。畅快地把要说的话都说出来。
48、轻舞飞扬的绿色四月，明媚了我们的眼，四月的绿色，渲染着心事，任桃红在发丝缠绕。树上的蓓蕾，灿烂着我们生命的旅程，满心期盼在这灿烂中一直沉醉下去。
49、①法国学派没有走出“欧洲中心论”的藩篱，研究范围局限在欧洲文学内部。同时，对影响的强调也在另一个层面上局限了法国学派的视野一一没有渊源关系的作家作品被排除在学者们的考察范围之外。
50、将自己比作“窗”，不愿为谁关闭，也不为谁而关，这里也令我在想，是否是他看惯了人世间的虚伪与冷漠(周传雄看惯了娱乐圈的虚伪)，在这里以歌表明心迹。
51、(语法)：偏正式;作谓语、定语;形容心情愁苦，仿佛丢了什么
52、爸爸和妈妈离婚了，他怅然若失地走了，再也没回来。
53、往往我们愿意讲出那个甜蜜伤感、深藏于心的《冬天的秘密》，却始终对那扇《关不上的窗》讳莫如深，残忍而决绝地把一切假想敌扼杀在所有猜测的幻象里。
54、《冬天的秘密》相比《关不上的窗》更直白，暗恋的苦海再深也会有几颗方糖，可内心深处的孤寂与压抑却不是可以轻易化解的。
55、站在学生的角度，他们小时候会觉得很庆幸，自己的妈妈有这么多时间可以陪伴着自己，但是随着学龄增长，当他们听到别人的妈妈是有工作时，就可能会有别的想法。而且换位思考，全职妈妈是否希望自己教育出来的学生未来能当全职妈妈呢？
56、自从小明和小刚闹翻脸后，他就整天怅然若失，干什么都心不在焉。
57、(语法)：偏正式;作谓语、定语;形容心情愁苦，仿佛丢了什么
58、“料理”，大意是照料理会，叫谁不必料理白头人呢？白头人当然是他，被省略的主语也是他。这两句是诗人的自我对话，作为自己的旁观者，他对恼花和怕春做了反思。
59、(解释)：怅然：形容不如意、不痛快、懊恼失意的样子。形容心情惆怅，象失去什么似的烦恼不快。