1、 故事中相国吕不韦因想要提高自己的身价，巩固自己在秦国的地位，而使三千门客合力完成《吕氏春秋》这部不朽的巨著。据说《吕氏春秋》悬于城门后，诸侯列国的游士们蜂拥而至，却没有一个人能对书上文字加以改动。到底是因为《吕氏春秋》真的字字珠玑，还是人们敬畏吕不韦的威势，没有人敢更动一字呢
2、 这些小故事折射出古人写文章、做学问的谦虚。若对一门学问真心地喜爱，能够潜心钻研，努力精进，虚心更正自身的错误，弥补不足，假以时日，是不是会取得可观的进步？
3、(造句)我们读书不能一目十行，不求甚解，要反复读，才能真正领会。(关于老师的成语故事)。
4、新中国成立之初，徐特立应毛泽东邀请从南方来到北京，毛泽东在中南海家中专做了湘笋和青椒等湖南家乡菜为老师洗尘。毛泽东说：“没有好菜吃。”徐特立表示“人意好，水也甜”。
5、杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。
6、 “采”，即摘。“葛”，是一种多年生的蔓草，古人用来做织布的原料，也可以拿来食用。“萧"，蒿类草，有香味，古人用来祭祀。“艾”，菊科植物，嫩叶可以食用，晒干后可作药用。“三秋’’则有三种解释：一是说“一秋”为一年，谷子在秋天成熟，古人以谷熟为秋，且除了南方外，谷子多一年一熟，故“三秋”可说是三年；第二种说法是三季，就是九个月；第三种说法仅指秋天的三个月为“三秋"。从诗中时间逐渐加长(情感亦愈来愈强烈)的表达看来，“三秋”应指的是三季。
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8、几年之后，老人的经济越来越不充裕了，而猴子的数目却越来越多，又碰上粮食欠收，所以老人就想把每天的橡子由八颗改为七颗。
9、安亲老师每期用几分钟讲解一个成语，以及一个相关的历史故事。让孩子在家丰富其文化知识，出口成章，提高语言表达能力。
10、(造句)这位工人全身大面积烧伤，生命危在旦夕。
11、小朋友大朋友们，大家好！又回到我们的成语故事课堂了。
12、杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
13、司马光从小到老，一直坚持不懈地学习，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他珍贵的摆设。卧具很简单：一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢？说来很有意思，当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉。
14、第二天早上，农民为了以防万一去了羊圈，却看到了一地都是羊血，羊一只都不剩，这次农民才把羊圈补上，以后羊一只也没有少过。成语故事篇9在这个假期里学了两个成语，是守株待兔和塞翁失马这两个成语。守株待兔的意思就是守着树桩等兔子自己撞上来。形容不努力，只想不劳而获，也比喻死守经验，不知变通。
15、 唐朝有个名叫郑谷的人，他从小便聪慧过人，七岁时就会吟诗作对。郑谷在唐昭宗时，曾做都官郎中，这是他一生做的最大的官，后代诗人便称他为“郑都官”。他写过很有名的鹧鸪诗，后人也叫他“郑鹧鸪”。
16、杨时回家的时候，程颢目送他说：“我的学说将向南方传播了”。又过了四年，程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死后，杨时又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁了。
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18、儿子这么好学，梁武帝当然很高兴。有一次，他特地把萧纲叫来要他做一篇文章，考考他。萧纲毫不怯场，不慌不忙地提笔就写。不一会儿，写成了一篇声韵和谐、辞藻华丽的骈文。梁武帝一看，不由喜上眉梢：“你这孩子呀，真是我们萧家的东阿王！”东阿王是三国时文学家曹植的封号，他以才思敏捷著称。随着年龄的增长，萧纲读的书越来越多，阅读的能力也越来越强，读书的速度惊人，能够“十行俱下”——一次就能读通十行的内容，而且记忆力超强。
19、(出处)宋·黄庭坚《拙轩颂》：“弄巧成拙，为蛇画足。”
20、当时还是东汉末年，黄巾起义风起云涌，孔融为防侵扰，出兵屯驻都昌这个地方，结果被黄巾军管亥包围，情势十分危急。正好太史慈由辽东回家，母亲便命他去救助孔融。她说：“你和孔融并不认识，但是他在你走后，派人非常周到地照顾我的生活。今天他被敌军围困，你应该赶紧去救他啊！”
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22、这下可不得了，刚嚼两口，哑巴的脸都痛苦得变形了，呲牙咧嘴，吐着舌头，不停地往外哈气，用手扇嘴边的苦气，想要把黄连的苦味都扇走似的。那捶胸顿足的样子，让人又好气又好笑。
23、这个仓库堆放了许多农夫从四处捡来的废弃物，还好这只兔子很乖巧，没有把这个仓库弄得乱七八糟，它总是安静的注视周围的一切。
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25、译文：郑谷改齐己《早梅》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“‘数枝’不能表现出早意来，不如用‘一枝’好。”齐己惊讶不已，不由得整理三衣，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。从此，众多读书人就把郑谷看做齐己的“一字之师”。
26、在和村，住着一个哑巴，他是一个很固执的人。
27、这个故事讲完了，还有塞翁失马的故事，意思是：比喻虽然一时收到挫折，也许以后会因此得到好处。指坏事在一定条件下可变为好事。
28、一天晚上，农夫发现兔子不吃也不喝，只是死命的挖洞，越挖越深，足足有五公尺之深，农夫怕兔子出不来，一直在旁守候。突然洞口冒出一道刺眼的金光，农夫往里面一望，发现一个藏宝箱，里面有一封信，还有一张破旧的藏宝图。
29、 结果，他们父子俩都为正义而牺牲了。
30、东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。
31、这只螳螂躲在了另一片叶子下，等待一个更好的时机，等待着，等待着，蝉的身体爬到了叶子上面，螳螂用爪子把口水擦掉，慢慢地接近蝉，“砰”的一声，蝉被行动敏捷的螳螂用刀控制住了，蝉扭动着身子不停地挣扎，但是它最后还是没有战胜自己的天敌——螳螂……
32、(出处)出自《史记·管晏列传》：“意气扬扬，甚自得也。”
33、小朋友大朋友们，大家好！又回到我们的成语故事课堂了。
34、蚂蚁气坏了：“什么？难道风比我的力量大吗？”
35、四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。
36、宋朝时，杨时和他的朋友游酢一块儿去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？”
37、 这则成语源于《诗经·王风·采葛》：“彼采葛兮(xi)，一日不见，如三月兮；彼采萧兮，一日不见，如三秋兮；彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”
38、于是，一天，他和猴子们商量说：“现在粮食不够了，从今天开始，食物必须节约着吃。我每天早上分别给你们三颗橡子，晚上还是照常给四颗橡子，你们认为怎么样呢？”
39、战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。
40、对了，是狐假虎威，这个成语是出自著名的《战国策》，下面我们来听故事吧。
41、北宋大学问家杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。
42、大家听说后纷纷来安慰他，塞翁又一次不以为然地笑了笑，对大家说：“我儿子的脚摔伤了，也未必是坏事，或许是好事呢？”
43、旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。