1、历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。要用好这样的红色资源，讲好红色故事，搞好红色教育，让红色基因代代相传。
2、有一句很励志的话：凡事干起来，你就成功了一半。
3、①永葆初心、②牢记使命、③人民立场、④长征精神、⑤爱国报国、⑥责任担当、⑦艰苦奋斗、⑧自强自立、⑨革命情怀、⑩英雄气概。
4、 1998年，十八岁的姚明刚刚入选国家队，那时，他最大的心愿是能穿上定制的篮球鞋；
5、 那么，奥林匹克精神的内涵究竟是什么呢?在第5段中，顾拜旦作了具体的阐述。他认为，奥林匹克精神是人类吸收古代传统构筑未来的力量之这种力量体现在：虽“不足以确保社会和平”，但仍可促进和平；虽“不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质必需品的权力”，但仍可促进公平；虽“不能够为青少年提供免费接受智力培训的机会”，但仍可促进教育。和平、公平性、教育性，在他看来就是完整、民主的奥林匹克精神。
6、头回生，二回熟。毕竟，你厚着脸皮去找人的时候，别人对你不熟悉，凭什么要帮忙？唯有混熟了，才有帮忙的可能性。
7、毕竟，在人们的眼里，奥林匹克就是一个神话。
8、部编版八年级语文下册课件：第十二课《关雎》
9、部编版八年级语文下册课件：第十四课《应有格物致知精神》
10、进一步演讲学过的这2篇演讲稿，提高演讲水平。
11、夫列子御风而行，泠然善也。中国航天英雄，驭空间站遨游太空。网友说，突然发现古代的神话故事都是真的，想飞就飞走了。诗意写苍穹，浪漫梦成真，壮美也！“只要敢于有梦，勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空！”“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”“向航天员学习！向航天员致敬！”，每个人的眼里都闪着星星，凝聚起中华民族复兴之光。
12、当时，顾拜旦还考查了英国教育和体育的现状，对那里学校的体育课、课外体育活动和经常性的郊游十分赞赏，希望在自己的祖国法国各学校中也能设置体育课，培养学生集体主义思想和刻苦锻炼、强健体魄的精神。(顾拜旦说过的名言)。
13、顾拜旦是一个天才的演说家，他嗓音洪亮、中气充沛，再加上富于穿透力的炯炯目光和形象的、富有感染力的手势，聪慧而敏感的雅典人深深地被他折服了。
14、 顾拜旦是谁？他是现代奥林匹克运动创始人，史学家，教育家，1863年生于巴黎一个贵族家庭，受过良好教育。在他积极努力和多方筹措下，1894年召开了巴黎国际体育会议，促进了国际奥委会的成立。他为奥林匹克运动四处奔走，呕心沥血，殚精竭虑，奋斗了54年。
15、第四段则是接着二三段的主要观点开始继续向下展开。奥林匹克运动之中所内含的精神来源便是运动者在享受拼搏的乐趣之中所感受的压力与激情，这让运动员们对于困难产生了极大的勇敢。
16、丢脸了，就是一次经验和教训，是为了下次做得更好。
17、 她的镜头里，有优雅，也有带伤的踉跄；有角力，也有挑战极限的迸发；有闪光的奖牌，也有闪烁的汗水。
18、但真正让粉丝最“死心塌地”的则是他在花滑上展现出的高超技艺，以及那股永不服输、超越极限的顽强意志。
19、他的每一个动作，每一场比赛，都是带着全力以赴的心态去比，结束前他的造型让我想起了樱花——樱花绽放之前，就要抱着凋零的决心。
20、我的目标是再一次站在这个冰场上，就是站在这里滑冰，其他没了。(适用话题：简单专注热爱坚持)——(冬奥500米两连冠)王濛
21、为此，成立了一个以顾拜旦为首，由英国、美国和法国社会知名人士组成的“筹委会”。此后他又远渡重洋，奔赴英、美等国，进一步宣传复兴奥运会的主张。在他的推动下，1893年在巴黎召开了国际性的体育协商会议，讨论创办现代奥林匹克运动会的问题。
22、部编版八年级语文下册课件：第七课《大雁归来》
23、部编版八年级语文下册课件：综合性学习《古诗苑漫步》
24、让我们来看看有关谷爱凌的成长和参与滑雪运动，有哪些素材可以使用~
25、激荡向上的民族，有脚踏实地、埋头拉车的人，更有仰望星空、耕耘星海的人。
26、航天这门活，地面工作做透了，天上就不会出问题。——张履谦