1、请你用４根火柴拼成一个“田”字。注意火柴不能折。
2、用5去除，结果都余求这个数。看起来好象很难，如果换个说法，就容易理解了：有一个数，减去1就能同时被5整除。显然，任何5的公倍数加1都是这个问题的解，最小的解是往下是1181等等。问1818是一位老太18蛋不可能很多，故可认为是61个。
3、你知道这只聪明的小老鼠站的是第几个位置吗？
4、如果以为一天净爬１米，需要到27号才能爬到井上，那就是犯了想当然的错误。１号这天，蜻蛙净爬１米，那么２号就是从１米开始爬的，依次后推，可以想到，25号是从24米开始爬的。因为白天可以爬３米，到晚上就爬到井上了，不会再“下滑”。(趣味数学题初中)。
5、通过猜拳或者抽牌或者其他方式选出来那个人要选择真心话或者大冒险。真心话就是可以让在座的任何一个人问任何问题(哪怕很隐私的都可以)，必须如实回答。大冒险就是要被在座的人指使去做一件事情，类似跟陌生人说TMD、我爱你之类的话，是一个玩人的好招数。
6、五角一趟(打一数学名词)一元二次(推算法)
7、井深27米。一只蜻蛙从某月１号早晨从井底往上爬。白天能爬３米，夜里又下降２米。照这样，几号能爬到井上？
8、如果你想求出鸽子每次飞行的距离，那就把问题复杂化了，因为兄弟二人的位置时时在变化，他们之间的距离也是在不断地变化(缩小)，你很难求出结果。其实这个问题并不复杂，因为鸽子是连续飞行的，只要求出飞行时间就能求出飞行距离，这个时间就是弟弟骑车撵上哥哥的时间，这是很容易求的。答案：25公里。
9、内什么，这个题还是交给快递员哥哥去做吧...
10、一位名叫“@Yan居西安”的网友给出了自己的答案：个位数相加及十位数相加或百位数相加都不超过10的时候为0，有一组数相加超过10的时候为有两组数相加超过10的时候为有3组数相加超过10的时候则为依此类推。这个答案很快得到了多位理科生的肯定。
11、有一次，一只猫抓了20只老鼠，排成一列。猫宣布了它的决定：首先将站在奇数位上的老鼠吃掉，接着将剩下的老师重新按4…编号，再吃掉所有站在奇数位上的老鼠。如此重复，最后剩下的一只老鼠将被放生。一只聪明的老鼠听了，马上选了一个位置，最后剩下的果然是它，猫将它放走了！
12、不料，查问的不是外国料理!(猜五唐)——谜底:谁知盘中餐
13、从古到今非常流行。游戏规则十分简单，两人相对同时伸手出指(双手能出的数字为0、10)，口中报一数字(即二人出拳数字之和0、20)，与双方伸指数目之和相同者胜，输的人罚喝酒，两人都喊中就继续。
14、整式的加减运算法则与步骤，利用整式的加减运算解决相关的实际问题，
15、a)如果全部10个正方体都放在橱柜的底部，说出为什么橱柜的体积不需要比4400cm3 更多。
16、不紧凑的橱柜的体积为19x18x13=4446cm3
17、第五题：如果你把火柴当做几何中的线去拼，你永远也拼不出来。火柴杆是方的，把四根火柴并拢在一起，从火柴的根部看过去，就是一个很象“田”的字。
18、四人共吃一碗羹：则吃羹时一人用四分之一个碗，
19、数学课从改版以来，学生说课程越学越累，主要原因是：内容多难度比之前的版本大老师上数学课还是老套路，上课就是灌输知识，不去讲数学知识的本质，全部死记硬背，这样的课学生上着累小学的基础没有打好，对学生不感兴趣等等。由于上面一系列的原因，让初一的学生就感到现在的数学课怎么这样难？不知道从什么地方下手。针对现在学生的这种情况，特开设一种新的班型——“趣味数学课”，上课的形式：上课全程主要以PPT为主，所有的定义、定理全部通过简单的，通俗易懂的画面展现出来，整个上课过程轻松，愉快，让学生感觉不到压力，让对数学不感兴趣的学生爱上数学这一学科。让学生在玩中学，在玩中掌握所要掌握的知识，同时在教学过程中培养学生的数学思维、解题能力，让学生有信心学好数学这一学科。
20、综合复习六年级下册五章内容，强化基础知识掌握，巩固重点知识点，并熟练解答重点题型。
21、猜纽扣(可用其他东西替代)——教师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上，先看一只手中的纽扣数量，然后请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣。
22、如果以为一天净爬１米，需要到27号才能爬到井上，那就是犯了想当然的错误。１号这天，蜻蛙净爬１米，那么２号就是从１米开始爬的，依次后推，可以想到，25号是从24米开始爬的。因为白天可以爬３米，到晚上就爬到井上了，不会再“下滑”。
23、在第一轮赛事“计算能手”中，大屏幕会出现一道有理数四则运算题目，30名同学用自己手中的笔和纸同时作答，看看谁算得又快又准，最先举手并回答正确的同学直接晋级下一轮。八年级张以盼同学先声夺人，成为第一名进入下一轮的选手，平恩琪、张真儿、吕舒乐也紧随其后。随着时间的推移，晋级名额越来越少，比赛也越来越精彩，最后郭慕义同学抓住机会，获得了最后一个晋级名额，至此15名晋级下一轮的选手全部产生。
24、有个人喜欢钓鱼。一天钓鱼归来，路上有人问他钓了多少条鱼，他答到：“有６条没头的，９条没尾的，８条半截的。”你知道他钓了多少条鱼吗？
25、比赛过程紧张刺激，扣人心弦。选手们都跃跃欲试，掩饰不住内心的兴奋。竞赛总共分为3轮，分别是“计算能手”、“记忆达人”和“逻辑王者”。竞赛规则为每轮取前50%的同学晋级，最后选出1名一等奖，3名二等奖，4名三等奖。
26、目前已经收到超过50万的评论和1万3500次分享
27、如果您的数学成绩还不是很理想，但还希望自己的数学学的更好，欢迎加入初一趣味数学班，在数学学习的道路上我们一起努力，向着自己的梦想努力冲刺！
28、和相声差不多(猜京剧目一)——谜底:赛观音
29、初中趣味数学题，不光需要数学知识，还需要同学们结合生活常识，大开脑洞想答案。同学们快来看看下面7道初中趣味数学题，试试自己能做对几道。
30、碰球——交代游戏要求，如两数合起来是师：“我的一球碰几球”，幼：“你的1球碰7球”(拍手7下)。游戏速度逐渐加快。
31、掌握直线、射线、线段的表示方法及性质，会作图。
32、两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张，一幼儿显出一张小组此数字的牌，另一幼儿必须出能凑成此数的牌，否则xx。
33、第三题：排在第16个。第1次能被2整除的剩下了,第2次能被4(2的平方)整除的剩下了,第3次能被8(2的3次方)整除的剩下了,第4次能被16(2的4次方)整除的剩下了,所以只有第16个不会被吃掉。