1、没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。--艾米莉·狄金森
2、记得那次，读到李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来时”，我受益匪浅。想想前几天，我还正因为考试没有发挥好而失落抱怨，现在想来的确可笑。人生难免会有挫折，为何要因为一次失败而悲伤呢？只要努力，下次考得会更好。
3、这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最易掌握的一种方法。它主要是将题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。
4、有很多喜欢看的书，小说，散文，诗歌，童话，漫画，历史，科学，神话，全部由我的最爱。读一本小说，我走在漫长而曲折的道路的心脏;商品散文，诗歌我在天空中自由飞翔;看漫画，我在幻想的世界里欢笑;科学技术的学习，我想在科学界的未来。在这本书的香气，我长大了，很高兴。
5、在清闲的午后，在落日的黄昏，一杯清茶，一缕书香，看亲情如灯，悄无声息的照亮我们生命里的每一个角落，直至我们潸然泪下;品人生如棋，在无常的生活中抱一颗平常心，在平凡事中领悟到蕴藏着的深情……
6、安徒生笔下"丑小鸭"的成长，让我学会勇敢地面对挫折；《伊索寓言》中的各种动物，让我对社会有了初步的认识。这时候，对书籍的热爱已经融进了我的生命。
7、读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质，多读而不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。--朱光潜《谈读书》
8、读书又让我有了修养，我会帮妈妈打水洗脚，走路我会让妈妈先行，所以现在妈妈常常夸我“真有绅士风度！” 这辈子，我要牢记冰心奶奶的一句话：读书好，多读书，读好书。2 一个国家，想要富强，首要的就是学习，做为国家的未来中的一分子，我更应该好好努力学习。
9、 然后关于读书的好处，我们大多是这么想的：
10、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。--余秋雨
11、书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。书告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
12、幼年时，我喜欢读那本厚厚的《西游记》漫画。我不止注意那些有趣的漫画，而且我还对书中的汉字情有独钟。因为以前小时候认识的字并不多，所以有些字我经常请教妈妈。每当认识一个字，理解一个句子，我都会高兴得一蹦三尺高。就这样，书成了我幼时的好伙伴，它伴随着我成长。
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14、有了这阅读的方法，我可以读各种不同类型的书了，在读四大名著的时候，我会用只看插图的方法。
15、《轮椅上的梦》张海迪，一个熟悉的名字，她美丽而富有才气，但她的梦，却只能在轮椅上。这部半自传半小说的作品把残疾人的奋斗过程描写得格外感人。海明威说过，人，可以摧毁，但不能打败！既然已遭受了上天不公，再屈服于命运那就是弱者中的弱者！即使不能走路，张海迪依然可以靠精神将她的梦想延续，以实力向世界证明：敢于冲撞命运才是天才！我似乎有些惭愧，我好像没有为自己的梦想付出过多少努力，尽管，我比海迪幸运……沉醉在茶香和书香中，我不由领悟到了什么。其实每个人的成长过程中，总少不了一个良师益友，我找到了能伴我一生的朋友——书！因它疯狂，因它快乐，因它改变，因它成长！书香袅袅，我心悠悠……以读书为话题的作文15我爱读书，读书是我生命中最大的爱好，书，陪伴我一生，与我度过一辈子，我爱读书，我爱阅读。书，你的笑容让人永久难忘，你的笑容让人难以割舍，你的笑容是那么的美，那么的甜。
16、在五年的学习生活中，我积累了许多书的内容以及好词、好句、好段。以读书为话题的作文10冰心奶奶说：“好读书，好读书，读好书。”对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。在每个寂静的夜,与书促膝长谈。
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18、有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。
19、二〇〇三年四月，美国国家写作委员会(NationalCommissiononWriting)向国会递交了一份报告书，力陈在全国各级学校进行写作改革的必要，提出了“写作重要，阅读第一”的理念，认为读写结合是提升写作能力的最佳途径，这为我们倡导已久的读写结合提供了新的理论支撑。
20、我读书，我快乐，我们可以在读书的同时获得许许多多的知识，让自己的生活变得丰富多彩，让自己的学习蒸蒸日上，所以我可以在书中获得无穷的乐趣。
21、如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
22、如果坐累了，还可以躺在床上读书，靠在座椅上读书，你可以想尽一切的办法让自己开开心心的读书，快快乐乐的读书。
23、伴一路西风，踏无声江东，掬一首唐诗，留恋留恋。留念“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的背影，那天子呼来不上船，自称臣是酒中仙的李白，如今高力士手中的靴不知何处，贵妃手中的墨迹已经消散，你把自己藏在酒壶中，无处可寻你的踪影，可那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，那“天生我材必有用，千金散尽还复来”，那“浮云游子意，落日故人情”仍伴世人，仍闻你身上千年的墨香悠悠……
24、即作者以优美精当的语言，艺术性地表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产生共鸣。
25、这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。
26、我可以随着书中的主人公去探索世界，去寻找宝藏，去解救世界……总之，我可以和书中的主人公去做许多现实生活中做不到的事情。
27、书中，它有着世界上无数的名流大川，看！气势磅礴的万里长城，李白笔下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，更有陶渊明“采菊东篱下”的那番闲暇。书，它如一个知识的金库，只要能日积月累，那么拥有的“金子”可是数不胜数。
28、其实，作文是学生内在精神的一种外化，作文内容所暴露的种种问题大都可以找到精神因素的某种对应——内容的肤浅源于认识的肤浅，内容的空洞源于心灵的空洞，内容的狭窄源于视力的萎缩，内容的“软骨”源于精神的“缺钙”，内容的局促源于心灵的“乏氧”，内容的苍白源于情感的“贫血”。学生作文中的东拉西扯、支离破碎、空洞苍白、玩世不恭、不着边际、不辨东西、不知所以，折射出的是思维的混乱、储备的空虚、情感的苍白、认知的懵懂、心智的昏聩、神思的恍惚……
29、书里有很多科学知识，能够帮助我们了解新科技;书里有很多饱含寓意的哲理，能够使我们懂得做人的道理;书里有很多笑话，能够让我们开怀大笑。
30、在我阅读的众多书中，每一本书我都是认真读过去的，宋代诗人朱熹说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”读每一本书，仿佛我都在知识的海洋里遨游，我喜欢在清晨和夜晚读书，清晨读书它可以告诉我今天又是新的一天，以笑脸对待今天。晚上读书，它可以告诉我，充实的一天又结束了，好好放松一下吧。
31、兴许是被书中的世界感染了吧，读到开心的地方我会拍手叫好，读到伤心的地方我会偷偷流泪，读到幽默的地方我会哈哈大笑，读到疑惑的地方我会立刻勾画，读到优美的地方我会圈圈点点。
32、书，是谜；书，是奇，书是喜；书，是我们永远的生命！谁不说现在的美好生活是由书堆积起来的？春秋的晏子，清朝的纪晓岚等等伟人为什么有过人的才智？是书，正是书成就了他们的的才华，铸造了一代又一代的栋梁！那就让我们“读书破万卷，建设新生活”吧！以读书为话题的作文12许多人都喜欢读书，我也一样非常喜欢读书，书带给了我许多乐趣，也让我们懂得了许多道理。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。书也是我知识的源泉。书就像是大海，而我是小鱼，在知识的大海中自由自在地遨游；书就是像天空，而我是小鸟，在知识天空中愉快地飞翔……
33、如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业、教书育人作为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？
34、 一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
35、还有很多很多最喜欢的作家，伍美珍，郁雨君，业务晓娜.......
36、人生的旅途必定要与书相伴。书，让我认识了世界，品味了生活；书，让我学会了坚毅；懂得了做人之道；书，让我汲取了营养，伴我健康成长。
37、即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
38、我读书，我快乐。这不，我又拿着我亲爱的《小故事，大道理》坐在沙发上读了起来。
39、读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事。读书给我的东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
40、书，不仅给了我许多有利的知识，更给我的心灵带来有利的力量，它让我明白了许多深刻的哲理，它将永远伴我成长。关于读书的的叙事作文开头结尾篇5带一卷书，行十里路，选一个清静的地方，看书，听鸟，倦了时，和身在草绵绵处寻梦去。
41、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根
42、如果哪一本书没有读懂，我就会拿起来再读一遍，反复读书的好处就是陈寿所说的这句话——“书读百遍，其义自见。”
43、凡是没有读书癖好的人，就时间和空间而言，简直是等于幽囚在周遭的环境里边，他的一生完全落于日常例行公事的圈禁中。--林语堂《读书的艺术》
44、因为，如果不读书，学生的人生视野就会萎缩，精神土地就会板结，情感田园就会荒芜，心灵泉眼就会干涸，久而久之，很容易变成胸无点墨、头脑空空的“空壳人”；疯狂做题、死记硬背的“机器人”；见解肤浅、视野狭窄的“侏儒人”，眼睛斜视、钻牛角尖的“偏执人”；情感苍白、心灵沙化的“贫血人”；心乱如麻、神思恍惚的“迷瞪人”；甚至成为价值扭曲、心里晦暗的“变态人”。
45、书中，它有着童年时最纯真的梦想。它带领我们畅游知识的海洋，有多少动人心弦的故事在字里行间上映。还记得有一次，我为了看《皮诺曹》，躲在被窝里用手电筒来阅读，结果，眼睛黑了好几天呢！