1、 (解释)传言有虎的人很多，大家便相信了。
2、知名装帧设计师进行图书整体设计，精美硬壳礼盒包装，彰显中国传统文化之魅力，让小读者感受中国语言的精华与智慧。
3、台湾图书杰出品牌小牛顿学习漫画系列——“写给孩子的成语故事”，大陆首次全套独家引进，畅销台湾30余年，所出作品曾获中国新闻出版总署推荐。
4、众虎同心：许多虎一条心做事。比喻众多有本事的人团结一致，力量会更大。(表示团结合作的成语)。
5、 一致百虑：一致：趋向相同；百虑：各种考虑。趋向虽然相同，却有各种考虑。儒家指虑虽种种，理归于一。
6、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
7、(解释)身边没有多余的东西，形容贫困或俭朴。
8、团结就是力量，团结就是成功，只要团结起来就可以坚不可摧，只要起来团结就可以创造更加美好的明天，让我们团结起来携手共创我们这片美丽的家园!
9、铜墙铁壁：原比喻防御十分坚固，不可摧毁。也比喻团结一致。
10、评头品足：比喻在小节上过分挑剔，与中性的评议不同。
11、(解释)城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。后比喻流言惑众，蛊惑人心。
12、 (解释)家家户户的人都从巷里出来了。形容庆祝、欢迎等盛况。
13、同力协契 不谋而合 齐心一力 通力合作 共同进退
14、衷：内心；济：渡。大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，克服困难。
15、试想一下，如果孩子从小学一年级开始，每天学习一则成语，这样持之以恒，一年下来就是三百多则成语，到了高年级和中学，日积月累后的词汇储备会是多么丰富！何愁写起作文来，语言干瘪、词汇匮乏，没有点睛之笔呢？
16、《成语中的科学》精选与物理学、化学、天文学、生物学、地球科学以及生命科学等有关的成语故事，全书以漫画的形式呈现，使中华文化中这颗璀璨的明珠——“成语”，变得妙趣横生。
17、相倚为强：互相倚靠帮助而强大。形容团结一致而有力量。
18、炙手可热：形容人很有权势，含贬义。现在常被扩大使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。
19、 (解释)安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。
20、有很大一部分成语是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或是典故。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。
21、目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。
22、不以为意：表示不重视，不认真对待，不放在心上。不能与“不以为然”混用。
23、比喻对不讲道理的人讲道理，对不懂得美的人讲风雅，便用“对牛弹琴”；
24、成语误用的情况还真不在少数，还有很多平时经常说起的成语，大人们也未必知道为什么要这样说？而不是那样说？比如“三人成虎”，为什么不说是“三人成猫”？为什么“望梅”能够“止渴”？为什么“种瓜”只能“得瓜”？为什么说“无风不起浪”？为什么人们会“不寒而栗”？……
25、众心成城：指万众一心，如坚固城堡。比喻众人团结一致，力量无比强大。伤感的文章
26、修剪的树木，生长得又直又高；齐心的人们，团结得又牢又固。
27、望其项背：可以赶上，只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。
28、同心叶力(解释)团结一致，共同努力。同“同心协力”。
29、你的敌人和朋友携手合作，才能伤你的心。敌人大肆诽谤你，朋友赶忙传给你听。
30、 (误用)常被人误用为定语，代替“首先”。
31、扎根串连：深入群众并将分散的群众串连起来。
32、相倚为强：互相倚靠帮助而强大。形容团结一致而有力量。
33、众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。
34、(解释)建筑、雕塑等技艺精巧，像是鬼神之作。
35、(误用)常误与“排山倒海”等连用，指自然力量之大。
36、掌握和运用成语的好处很多，但是成语毕竟大多源自历史典故，与现代生活有着距离感、陌生感，孩子们对于很多成语一知半解，时常张冠李戴，闹出不少笑话。另外，也不乏很多常说常用的成语，因为不了解其来历、本意、寓意和丰富的内涵，也经常是从字面来猜测其含义，造成成语误用：
37、见异思迁：意志不坚定，喜爱不专不表示选择时犹豫不定。
38、水落石出：表示事情的真相已经弄清，不表示追求正确答案或道理。
39、(解释)谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
40、明日黄花：过时的新闻报道或事物。不能写作“昨日黄花”。