1、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
2、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
3、少壮不努力，老大徒伤悲！——佚名《长歌行》(励志古诗词大全300首赏析)。
4、初中语文病句快速辨析的22个切入点，新学期开学必备！
5、北京冬奥会开幕刷屏了！2022各科隐藏考点全在这里，建议收藏！
6、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
7、初中语文|初中语文课本全部文学常识总结，初中生必须掌握！(转给孩子)
8、部编本语文教材总主编温儒敏：关于语文教学的24条建议
9、寄语天涯客，轻寒底用愁。____于谦《除夜太原寒甚》
10、这首词的开头两句先点明时间是秋天，地点是金陵城上的西楼。“倚清秋”，意思是说，作者倚着城楼上的栏杆，眺望茫茫大地深秋的凄凉景色。“万里夕阳垂地，大江流”，写在楼上所见的景物。正当黄昏时分，通红的夕阳在逐渐地落下。宽阔浩渺的江面被夕阳的金晖映照得波光粼粼。大江的水就这样静静地向前流去。“垂地”，落到地面。“万里”这里是广阔辽远的意思。
11、隐寓对现实生活的不满，对理想境界的追求和向往。
12、初中语文：文言文17个重点虚词总结，考前一定要看！
13、无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
14、还在为文言文学不会发愁？戳！最新知识点大全都在这里~
15、(1)尔： 。
16、白话文释义：巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然汇聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。
17、——韩愈《听颖师弹琴》袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——元好问《京都元夕》兵戈既未息，儿童尽东征。
18、欲仙去越人王冕，当天大雪，赤脚登炉峰，四顾大呼曰：“天地皆白玉合成，使人心胆澄澈，便欲仙去!”——《张岱》
19、词的上片是通过哪些景色描写来营造意境的？有何作用？请结合诗句简要分析。
20、 “明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”王俊凯演绎的是明朝钱福的诗《明日歌》。这首歌旋律轻松，主持人撒贝宁只听了一遍，已经可以将旋律哼出来。微博上，《明日歌》传唱度也很高，不少观众把它比作新年“洗脑神曲”，“旋律一听就印在脑海，根本停不下来”。这首明朝钱福创作的励志经典，穿越历史时空到当下，经过充满时尚感与时代感的演绎，让观众笑言“可以拯救新年拖延症”，“一首《明日歌》只听一遍就能哼唱，劝勉人们牢牢抓住稍纵即逝的今天，不要把任何计划推迟在未知的明天。新年到了，别再拖延了！”
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、下列和《龟虽寿》体裁相同的一项是( )
23、天气晴好，江北汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的青草繁茂浓绿。
24、(苏轼)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石)不以规矩，无以成方园。
25、 送书活动结束后，我们会第一时间备货，打包等工作。由于活动书本数量巨大，活动结束后，备货需要一个礼拜！因疫情原因无法正常发货的地区，我们等待快递正常后第一时间发出，请大家耐心等待！
26、译文：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。
27、班主任提醒：孩子，请不要在最能吃苦的时候选择安逸！转给学生读
28、声明：本文来源于网络，转载出于传递信息和学习之目的。
29、(孟子)采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(罗隐)仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
30、——鲍照《拟行路难·其六》隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。——李涉《牧童词》见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
31、诗人徘徊小园香径，精心选择了 、 和 等景物，描绘了一组优美的画图。把自然的春光和人的青春年华自然地结合在一起，表达了 情怀，这是运用了 的表现手法。
32、国都沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。
33、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春于谦《观书》
34、这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，不事雕琢，富有一种自然之美。
35、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
36、“一何盛”突出了风之大，“一何劲”突出了松柏的雄健挺拔(坚韧)。
37、•行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。•没有天生的信心，只有不断培养的信心。
38、 王黎光认为《苔》《明日歌》等的刷屏，正是因为青少年缺乏流行元素与传统文化相结合的优秀作品，缺少偶像与经典传唱人对经典作品的传播引领，因此，除了鼓励更多优秀作品的出现，进入中小学课堂成为传播的有效手段，“我也希望通过我们的提案，能够引起包括教育部、文化部、共青团、妇联有关部门的高度重视，能够把这个事情做好，它是一个对中华文化推广的非常重要的手段。”
39、本诗主要运用了白描的手法，正面描写与侧面烘托的手法，使边海贫民悲惨的生活图景跃然纸上，言简意赅，寓意深刻。