1、《汪曾祺的写作课》文学大师汪曾祺毕生阅读心得与写作经验
2、《倪焕之》人物形象塑造颇具特色，语言严谨纯朴，在客观描写中蕴含着热情，是五四以来颇有影响的一部现实主义作品。
3、《倪焕之》艺术地再现了以主人公倪焕之为代表的小资产阶级知识分子，在历史剧烈变动过程中的思想变化和生活道路，揭示了当时中国教育界的混乱和社会的黑暗状况，展现了当时广阔的历史背景。
4、叶圣陶于1907年考入草桥中学，接受国民教育。学习的内容已不是四书五经，而是“声”“光”“电”“化”“音乐”“美术”“日语”，是西方宪政、民权……当时革命之火燃遍九州，各地暴力流血事件不断，他热衷从报纸上了解革命进程，当时他主要的情绪高峰体验也来源于此，因为隔着现实的残酷，他和同学们满腔热血地想在毕业后改造国民，用文字唤醒民众，拯救中国。1911年，他向苏州报界写自荐信，结果仅得到一张回执。加上当时家境极为困窘，他明白了贫穷“足以抑人”。后来由于袁希洛校长的帮助，得到了在草桥中学任教的机会。在任教期间，他不断充实自己。
5、叶圣陶代表作《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。
6、它向小石块们炫耀自己，却受到小石块的反唇相讥，但石像终归是倒了下来，摔成了碎石。市民们虽然有些惋惜，但很快就把它们收在一起，铺成了一条小路。
7、《隔膜》，是叶圣陶先生早年的一本重要著作，初版于民国十二年(1923年)三月，是“文学研究会丛书”的一种，由上海商务印书馆出版发行。笔者收藏的是民国二十二年(1933年)四月的“国难后第一版”。
8、《略读指导举隅》(教育)1946,(与朱自清合著)(叶圣陶的作品童话集)。
9、 稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
10、在阅读与写作方面，教育学家叶老先生曾说，“学校里的语文科目的目的，说起来很多，其实最重要的目的只有两个，就是阅读的学习和写作的学习。这两种学习，彼此的关系很密切。”
11、在杭州待了两个月，放寒假前，他便匆匆回去了；他实在离不开家，临去时让我告诉学校当局，无论如何不回来了。但他却到北平住了半年，也是朋友拉去的。我前些日子偶翻十一年的《晨报》副刊，看见他那时途中思家的小诗，重念了两遍，觉得怪有意思。
12、 稻草人见鲫鱼误解了他的意思，又没有方法向鲫鱼说明，心里很悲痛，就一面叹气一面哭。过了一会儿，他抬头看看，渔妇睡着了，一只手还拿着拉罾的绳；这是因为她太累了，虽然想着明天的粥，也终于支持不住了。桶里的鲫鱼呢？跳跃的声音听不见了，尾巴好像还在断断续续地拨动。稻草人想，这一夜是许多痛心的事都凑在一块儿了，真是个悲哀的夜！可是看那些吃稻叶的小强盗，他们高兴得很，吃饱了，正在光秆儿上跳舞呢。稻子的收成算完了，主人的衰老的力量又白费了，世界上还有比这更可怜的吗！
13、叶圣陶的作品文字流畅、灵动，富于想象，诗意盎然，在浅显的故事中潜藏着深刻的含义，于平实的语言中传递着强烈的感情，深受一代又一代少年儿童的喜爱。
14、同情与讽刺兼备，是叶圣陶对小市民知识分子用笔的基本特色，在生活碾盘重压下的知识者，他看不惯他们的怯弱、空虚、玩忽职守、自私自利、因此要刺它一下，期望他们有所改变；但是他也深知他们的甘苦，造成他们这些不良表现的原因是复杂的，有时他们自己也不能掌握自己的命运。
15、叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家、出版家。他中学毕业后即开始当小学教师，并从事文学创作。1921年，他与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”，发表了许多反映人民痛苦和悲惨命运的论文、小说、散文、新诗、童话。他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。扩展资料：《稻草人》的简介
16、在1916年他进入上海商务印书馆附设尚工学校，随后1918年叶圣陶在《妇女杂志》第四卷3号上发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1921年，他与周作人、沈雁冰、郑振铎等人发起成立“文学研究会”，共同举起“为人生”的现实主义文学旗帜。在这一年，他开始童话创作，至1922年6月写完了《稻草人》——一部童话总集。鲁迅先生说：“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。”1923年他入职上海商务印书馆国文部。在此期间，他创作了长篇小说《倪焕之》，典型地写出知识分子在辛亥革命到1927年大革命失败这时期的追求和幻灭。
17、画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。(×)
18、A.提醒主人 B.能赶走蛾子 C.能帮助渔妇D.能阻止女子的轻生
19、世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义，无论什么职业，只要我们安分、兢兢业业、忠于职守，就会有所收获，并能感受到收获的快乐，不一定非得成为富翁才可以。如果单纯地追求快乐、追求荣誉、地位，即使目的达到了，内心也会空洞的。
20、在安排字句的时候，要考究，要小心，如果你安排地巧妙，家喻户晓的字便会取得新意，表达就能尽善尽美。
21、 她提了木桶走回船舱；生病的孩子醒了，脸显得更瘦了，咳嗽也更加厉害。那老农妇也随着大家到河边来看；走过自己的稻田，顺便看了一眼。没想到才几天工夫，完了，稻叶稻穗都没有了，只留下直僵僵的光秆儿。她急得跺脚，捶胸，放声大哭。大家跑过来问她劝她，看见稻草人倒在田地中间。
22、 基督教里的人说，人是上帝亲手造的。且不问这句话对不对，咱们可以套一句说，稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
23、叶圣陶是中国现代儿童文学的主要奠基人，在新文学运动初期，叶圣陶便创作了较为可观的儿歌、儿童诗、儿童小说、童话、儿童剧本等作品，一改中国早期儿童文学主要依靠国外作品编译、重述的面貌。
24、叶圣陶小说的突出艺术成就，在于他对“灰色人生”的冷静观察和客观描写，表现出鲜明的现实主义的特征。作家的冷隽、客观的风格色彩并不排斥他内在热情和主观见解的表达。冷静观察和客观描写，在叶圣陶小说风格的诸因素中最为突出。
25、我知道他到了车站这一类地方，是会觉得寂寞的。他的家实在太好了，他的衣着，一向都是家里管。我常想，他好像一个小孩子；像小孩子的天真，也像小孩子的离不开家里人。必须离开家人时，他也得找些熟朋友伴着；孤独在他简直是有些可怕的。
26、中国现代儿童文学开山之作！鲁迅、茅盾、郑振铎等名家盛赞！
27、不久，中国公学忽然起了风潮。于是大家都住到上海来。我和圣陶差不多天天见面。
28、 风快吹散她寻死的念头吧！”他这样默默地祈祷；可是四围还是黑洞洞的，也没有一丝儿声音。他心碎了，怕看又不能不看，就胆怯地死盯着站在河边的黑影。
29、《倪焕之》艺术地再现了以主人公倪焕之为代表的小资产阶级知识分子，在历史剧烈变动过程中的思想变化和生活道路，揭示了当时中国教育界的混乱和社会的黑暗状况，展现了当时广阔的历史背景。
30、叶圣陶先生是中国文艺界、教育界的老前辈，他为人敦厚，彬彬有礼。叶圣陶小说的突出艺术成就，在于他对“灰色人生”的冷静观察和客观描写，表现出鲜明的现实主义的特征。作家的冷隽、客观的风格色彩并不排斥他内在热情和主观见解的表达。
31、戏剧和纯用对话组成的叙述文相似而实不同。二者都只有对话是他们的相似处。但戏剧用对话来表达一个故事，这故事或则头绪很繁多，或则进展极曲折；而寻常用对话组成的叙述文，不过是几个人的一场会谈，在某一个中心意义上见得有记录下来的价值而已：这是它们的不同处。
32、 从他的职务想，从他对主人的感情想，都必须把那小蛾赶跑了才是。于是他手里的扇子摇动起来。可是扇子的风很有限，不能够教小蛾害怕。那小蛾飞了一会儿，落在一片稻叶上，简直像不觉得稻草人在那里驱逐他似的。稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管摇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。但是那小蛾是歇定了，不管怎么赶，他就是不动。
33、《稻草人》：《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。
34、主要讲述了有一个老妇人，她的田里有个稻草人，稻草人为她看守稻田。可是，蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子卷起来了。
35、风潮结束了，我到杭州教书。那边学校当局要我约圣陶去。圣陶来信说：“我们要痛痛快快游西湖，不管这是冬天。”他来了，叫我上车站去接。
36、也许，“五卅”极大地改变了叶圣陶，从此他在编辑战线上一直勇往直前。
37、拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。(×)
38、 这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱，总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
39、写作是文字的的艺术，阅读是知觉这种艺术的过程，阅读和写作这两种能力又是对彼此的双向促进和成全。在纳博科夫眼中，优秀的读者是认出作品的美，把心灵脑筋，敏感的脊椎骨用来阅读的人。他们对凡过眼的文章，可以立马掌握其中精要，而不会阅读的人，对于创作也往往不得其门而入。
40、第四糖故事。陶行知在看到学生用泥土块打人时，没有立即批评和惩罚这个学生，而是让他在规定时间来找他。陶行知调查事情真香，了解到这位男生打人是为了保护女同学，是一个善良勇敢的人。所以在谈话时奖励学生一颗糖果。其他三块糖果奖励学生守时守诺、尊重老师、认识错误并改正。这四颗糖，提现了陶行知尊重理解学生，调查事实，不冤枉每一个学生，善于用奖励的方式引导学生树立正确的人生观和价值观，严慈相济。
41、稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是 C.细竹枝 ，他的肌肉、皮肤是隔年的 B.黄稻草 ，帽子是 A.破竹篮子或残荷叶做的。
42、有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。(×)
43、叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。
44、《文章讲话》(与夏丏尊合著)(教育)1997
45、《倪焕之》人物形象塑造颇具特色，语言严谨纯朴，在客观描写中蕴含着热情，是五四以来颇有影响的一部现实主义作品。
46、我第一次与圣陶见面是在民国十年的秋天。那时刘延陵兄介绍我到吴淞炮台湾中国公学教书。到了那边，他和我说：“叶圣陶也在这儿。”我们都念过圣陶的小说，所以好奇地问：“他是怎样一个人？”出乎意外，他回答我：“一位老先生。”但是我们去访问圣陶时，我觉得他年纪并不老，只那朴实的服色和沉默的风度与我们平日所想象的苏州少年文人叶圣陶不甚符合罢了。
47、你要从他的作品中寻找惊人的事，不一定有；然而即在初无惊人处，有他那种净化升华人的品性的力量。
48、因此，他在嘲讽的同时又毫不含糊地把笔锋指向其背后的黑暗现实制度，从而使他的批判现实主义达到了一定的深度。
49、这里是文学家、教育家、出版家和社会活动家叶圣陶工作过的地方。叶老逝世后，甪直人民为了表示对他的崇敬和怀念，将当年叶老执教的几处旧址重行修建，辟为叶圣陶纪念馆。
50、 稻草人正在想的时候，一个小蛾飞来，是灰褐色的小蛾。他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌，也就是主人的仇敌。
51、拿出自己的力量与大家的力量交织在一起，生产出来的东西供大家一起享用，这是最正当的方向。
52、 这时候稻草人更加伤心了。他可怜那个病孩子，渴到那样，想一口茶喝都办不到；病到那样，还不能跟母亲一起睡觉。他又可怜那个渔妇，在这寒冷的深夜里打算明天的粥，所以不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。他恨不得自己去作柴，给孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥，给孩子一些温暖；又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃。如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做；但是不幸，他的身体跟树木一个样，定在泥土里，连半步也不能动。他没有法子，越想越伤心，哭得更痛心了。忽然啪的一声，他吓了一跳，停住哭，看出了什么事情，原来是鲫鱼被扔在木桶里。
53、《多收了三五斗》，叶圣陶先生的短篇小说，从河埠头的万盛米行粜米到街上购物，不同的处所，不同的场景，讲述了旧中国农民丰收成灾的悲惨命运。
54、更有一点不同处：纯用对话组成的叙述文，其目的和其他种文章一样，无非供人阅读而剧本却不单供人阅读，尤其重要的，在供演员登台表演。因此，写剧本比较写记叙文有更多的注意。许多对话该使演员在怎样的环境中说出，用怎样的神情、姿态说出才可以收到最大的效果：这是写剧本时必须考虑的。作者把考虑的结果也写入剧本里头，于是在剧本之外，又有了记录舞台布景以及人物的神态、动作等等的文字。这种文字是给布景员和演员看的，在剧本中只居于“注脚”的地位，而剧本的主题总之是对话；所以我们不妨说，剧本的组成完全用着对话。
55、“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。
56、这篇童话讲述了世界上有一粒种子，像核桃一样大，它开的花儿非常漂亮，而且还有浓郁的香气，什么花都比不上它。不久，国王得到了这粒种子，想象自己将会变成最尊贵、最有权力的人，他就很精心地照看这粒种子。可两年过去了，种子并没有开花，与两年前一模一样。国王生气了，便把它仍到了窗外。
57、短篇小说集《隔膜》，是叶圣陶先生早年的一本重要著作，初版于十二年(1923年)三月，是“文学研究会丛书”的一种，由上海商务印书馆出版发行。笔者收藏的是二十二年(1933年)四月的“国难后第一版”。
58、这篇童话讲述了一个被一层透明的膜给包围着的人，在膜里生活，觉得事事快乐、时时快乐。他隔着这层膜所看到的一切，也觉得处处快乐、样样快乐。有一次，两个骗子到他家来说要为穷人捐款，结果快乐人慷慨地给了他们一块黄金，骗子们毫不客气地拿走了。
59、他毕生致力于我国的教育文化事业，尤其重视青少年的教育，他编著的写作教材包括《文章例话》《叶圣陶谈写作》《好读书而求甚解释》，与夏丐尊先生合著的《文心》《国文八百课》等。其中《国文百八课》堪称开明系列精品教材中的范本，至今仍为语文教学界所器重，原定出六册，每册18课，合计为108课，每课为一单元，内含文话、文选、文法或修辞、习问四项。后来因抗战爆发，只出了四册，集结起来便是《七十二堂写作课》。
60、 “这里哪来的茶！你老实一会儿吧，我的祖宗！”
61、1923年1月，叶圣陶到上海商务印书馆国文部当编辑。不久，叶圣陶把家从苏州搬到上海，先是在离北火车站不远的永兴坊永兴里，不久又搬到宝山路顺泰里1弄1号。从这年年底起，文学研究会的日常事务由叶圣陶负责处理，他家成了文学研究会的会所。叶圣陶到商务印书馆后，参加了郑振铎主编的《文学旬刊》编辑工作。很快，郑振铎就公开表示，该杂志“一部分的事，移交给叶绍钧君处理”。
62、 如果你还想多了解一些中国二三十年代的往事，老师推荐大家读一读台湾女作家的代表作《城南旧事》。该书通过小主人翁英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。
63、《古代英雄的石像》告诉我们无论大石块小石块，彼此集合在一块儿，铺成实实在在的路，让人们在上边走，这才是石块最有意义的生活。在铺路以前，大石块被雕成英雄像，小石块垫在石像底下做台基，都没有多大的意义。
64、圣陶不是浪漫的人；在一种意义上，他正是延陵所说的“老先生”。但他能了解别人，能谅解别人，所以仍然——也许格外——是可亲的。
65、叶老的文笔质朴自然，《西川集》亦不例外。头一篇《答复朋友们》，为答谢文艺界为他庆祝五十岁寿辰而作。叶先生自谦是个平庸的人，写不出不平庸的文章，还说自己一生中无非当了两大员：不是当教员，就是当编辑员。说得平直坦白，一如其人。
66、《文话七十二讲》(教育)1999,(与夏丏尊合著)
67、 “《稻草人》给中国的童话开了一条自己创作的路。”——鲁迅
68、至于大石块被雕成英雄像就骄傲起来，自以为与众不同，瞧不起人，只是我对大石块当时“心理”的揣摩而已。我写小石块看见大石块骄傲以后怎么想，也只是对它们当时的感受所作的随意揣磨。
69、那时他写童话的材料，有时是片刻的感兴。如《稻草人》中《大喉咙》一篇便是。那天早上，我们都醒在床上，听见工厂的汽笛；他便说：“今天又有一篇了，我已经想好了，来得真快啊。”
70、1927年5月，郑振铎赴欧“游学”，把主编《小说月报》的重任托付给叶圣陶。叶圣陶关注沈从文的创作，在《小说月报》刊载了他的多篇作品。丁玲的处女作《梦珂》、代表作《莎菲女士的日记》等多篇作品也经由叶圣陶发表在《小说月报》。巴金的第一部长篇小说《灭亡》也是由叶圣陶发现后刊载在《小说月报》。还有不少现代文学史上的优秀作品，也都是由叶圣陶发现或经手后在《小说月报》发表。可以说，叶圣陶不仅在杂志上刊登了很多好作品，更重要的是，他由此改变了不少作家的人生命运。
71、 木桶里的水很少，鲫鱼躺在桶底上，只有靠下的一面能够沾一些潮润。鲫鱼很难受，想逃开，就用力向上跳。跳了好几回，都被高高的桶框挡住，依旧掉在桶底上，身体摔得很疼。鲫鱼的向上的一只眼睛看见稻草人，就哀求说：“我的朋友，你暂且放下手里的扇子，救救我吧！我离开我的水里的家，就只有死了。好心的朋友，救救我吧！”
72、 舱里时常传出小孩子咳嗽的声音，又时常传出困乏的、细微的叫妈的声音。这使她很焦心，她用力拉罾，总像很不顺手，并且几乎回回是空的。舱里的孩子还在咳嗽还在喊，她就向舱里说：“你好好儿睡吧！等我得着鱼，明天给你煮粥吃。你老是叫我，叫得我心都乱了，怎么能得着鱼呢！”孩子忍不住，还是喊：“妈呀，把我渴坏了！给我点儿茶喝！”接着又是一阵咳嗽。
73、叶圣陶的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路。
74、叶圣陶主要笔名有叶陶、圣陶、桂山等，1914年开始创作文言小说，1918年开始发表白话文作品。他一生创作了大量的小说、散文、杂文、诗歌和儿童文学作品。
75、 “你要从他作品中寻找惊人的事，不一定有；然而即在初无惊人处，有他那种净化升华人的品性的力量。”——茅盾
76、A.凤仙花球 B.小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链
77、叶圣陶代表作《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。
78、叶圣陶热切的主张规范现代汉语包含规范的语法、修辞、词汇、标点、简化字和除去异体汉字。他又编纂和规范了出版物的汉字并且规定了汉语拼音方案。他所做的努力改进了编辑工作的质量与组织结构。
79、叶圣陶，我国现代著名作家、教育家、出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。其于1923年创作出版的《稻草人》在中国文学史上有着里程碑般的意义，是中国现代首部为儿童而写的童话集。一经问世就得到同时代名家们的高度认可。鲁迅评价《稻草人》是给中国童话开了一条自己创作的路。茅盾认为它有净化升华人的品性的力量。郑振铎则认为这本书中几乎无一篇不是成功之作。
80、A.草屋B.摇篮或母亲怀里C.戏院的舞台上D.车站码头
81、叶圣陶小说的突出艺术成就，在于他对“灰色人生”的冷静观察和客观描写，表现出鲜明的现实主义的特征。作家的冷隽、客观的风格色彩并不排斥他内在热情和主观见解的表达。冷静观察和客观描写，在叶圣陶小说风格的诸因素中最为突出。
82、《春宴琐谭》是1958年人民文学出版社出版的图书，是叶圣陶第一部白话小说。
83、女孩回答：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。”那个人大笑起来，很满意他们的回答，就答应送他们回家了。
84、 田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。
85、《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。(×)
86、 除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁。他恨不得一下子跳过去，把那灾害的根苗扑灭了；又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲除灾害。他的身体本来很瘦弱，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着肩，弯着腰，好像害了病似的。
87、 杨芳，硚口区舵落口小学语文教师。十多年班主任和语文教学经验。所带学生、班级多次荣获市区级三好学生和优秀班集体，所写教育教学方面论文多次获市区级三等奖。
88、《将来做什么》中三个学生最后知道该怎么回答老师的问题呢？
89、妻子看到这种情况，非常生气。本来想骂他，但看见他仍然在笑，一点也没感觉自己被骗了，于是她的怒气就消了。后来，甚至他被死神刺死的时候都很快乐，没有悲伤，因为他是世界上最快乐的人。
90、第二天我便上船走了，一眨眼三年半，没有上南方去。信也很少，却全是我的懒。我只能从圣陶的小说里看出他心境的迁变。圣陶这几年里似乎到十字街头走过一趟，但现在怎么样呢？我却不甚了然。他从前晚饭时总喝点酒，“以半醺为度”；近来不大能喝酒了，却学了吹笛——前些日子说已会一出《八阳》，现在该又会了别的了吧。他本来喜欢看看电影，现在又喜欢听听昆曲了。但这些都不是“厌世”，如或人所说的；圣陶是不会厌世的，我知道。又，他虽会喝酒，加上吹笛，却不曾抽什么“上等的纸烟”，也不曾住过什么“小小别墅”，如或人所想的，这个我也知道。
91、A.“他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。”
92、●客服：商城客服在线时间为工作日9:30-18:00，有任何问题请点击店铺内“客服”对话框，和我们的客服工作人员进行沟通；非工作时间，请在对话框内留言说明情况，我们会在工作时间尽快给予处理。或者可以直接在平台留言，小编看到后也会及时回复和处理的！
93、《倪焕之》是现代作家叶圣陶创作的一部长篇小说，1928年连载于当时的《教育杂志》上。《倪焕之》人物形象塑造颇具特色，语言严谨纯朴，在客观描写中蕴含着热情，是五四以来颇有影响的一部现实主义作品。
94、如何让孩子爱上阅读，并且把作文写好？我相信，这是大多数家长想要迫切知道的秘诀！
95、叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，中国现代著名作家、教育家、出版家和社会活动家，素有“优秀的语言艺术家”之称。创作了大量优秀散文、小说作品。1923年创作的我国第一部童话集《稻草人》，堪称中国现代儿童文学开山之作。此外，叶圣陶还长期从事编辑工作，编辑过多种语文教育刊物和几十种中小学语文教科书，撰写过十多本语文教育方面的论著，为语文教育事业做出了重要贡献。代表作品有《稻草人》《倪焕之》《火灾》《潘先生在难中》等。
96、 同学们，愿儿童文学擦亮你们的眼睛，滋养你们的心灵，赶快读起来吧！