1、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯(献身教育的名言名句)。
2、中国著名教育家徐特立说：“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。”
3、每一天都要不断地检讨自己的工作和绩效！陈安之
4、科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。巴甫洛夫
5、真正的教师必是读书爱好者：这是我校集体生活的一条金科玉律，而且已成为传统。
6、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基(献身教育的名言名句)。
7、 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
8、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬
9、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。培根
10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯
11、把学习当成一种苦事和沉重的负担――这是极不正常的现象。这是缺乏和谐的教育的直接后果。只有在这样的情况下，即把责任感变成学校精神生话的核心，把我们所谈到的个人对环境的态度的丰富多彩和多方面性集中体现出来，才有可能克服这种现象。
12、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
13、 10才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
14、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
15、真正的教育是从教育者的素质开始的：教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。而真正的教育，实际上就是从这儿开始的。
16、大部分人都不满足于我们既得的，就如每匹马都认为自己背上的担子最重。其实我们只有两条路：要么快乐的活着，要么快点死。
17、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。
18、 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
19、创意是企业运营中一个很重要的一环，但它只是一环，不是所有，所以要把每项工作落实到实处。马云
20、 1教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
21、教子十过，不如奖子一长；教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。
22、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
23、 只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁
24、宋·朱熹： 当务之急，不求难知；力行所知，不惮所难为。
25、我们的烦恼都是由无尽的欲望引起的，所求的越多，越会烦恼；当我们无欲无求的时候，快乐会围绕在我们的身边。
26、提升学术竞争力，提升社会影响力，提升国际化水平
27、10善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。
28、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
29、而教师的首要任务是用科学的态度、科学的方式去观察、研究“自然的儿童”，真正了解儿童的本来面目，从而揭开生命发展的“秘密面纱”，探讨生命的“深刻真理”。其次，在真正了解和认识儿童的前提下，教师应成为儿童自我发展的“援助者”、优异环境的“创造者”。也就是说，教师的工作除了消极的观察，还应该积极地引导儿童，给儿童提供活动的环境和作业的教具，使儿童通过自己的作业达到自我发现和发展，同时，教师应该阻止儿童的不良行为，免得危及儿童本人和其他儿童的发展。再次，教师应无限热爱儿童，献身教育事业，不断完善自己，以自己的完美形象作为儿童自我教育的榜样。
30、你笑，全世界都跟你笑；你哭，全世界只有你一个人哭。
31、如果没有童话，儿童的完满的智力发展是不可思议的。
32、 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克
33、质变的积累，才有量变的爆发。你没有时间可以浪费！
34、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
35、昂然踏着前路去，追赶梦想旅途上。前行步步怀自信，风吹雨打不退让。无论我去到哪方，心里梦想不变样。
36、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。易卜生
37、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。——泰戈尔
38、机会需要自己去找，并努力把握；但诱惑我们躲也躲不开，他却会轻易的找上门来。
39、父亲问我人生有什么追求，我回答金钱和美女，于是父亲凶狠地痛打了我；我改口回答说是事业和爱情，父亲赞赏地摸了摸我的头。赖宝说
40、 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
41、 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
42、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
43、现孤军奋斗，决心全部牺牲，以报国家养育！为国战死，事极光荣。戴安澜
44、 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
45、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》
46、善待乏味的人，有可能到头来会为一个乏味的人工作。比尔盖茨
47、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。——庄子。