1、而在孩子们稚嫩的笔触中，爸爸的优点其实多到数不过来。
2、最终，真的是会哭的孩子有奶喝，爱争才会赢吗？
3、可以再次通过其他学生作品欣赏，给学生以思维的拓展。(什么好像什么一年级)。
4、母爱的感觉像河水那样温柔，又像高山那样严厉。
5、《一年级·毕业季》缔造了一个属于娱乐黄金年代的理想梦境，一年级和毕业季原本是一对矛盾的组合，但正因为如此，才让观众有所期待和追逐。一帮爱好表演但没有经过科班培训的年轻人在十几万报名者中通过层层选拔后，和从北电、中戏、上戏等专业院校挑选出的科班生在专业老师和节目组的帮助下，一起走进了上海戏剧学院。节目组与上海戏剧学院，为这帮热爱表演的年轻人，组建了一个特别的班级，“上戏表演实验班”，极具创新和娱乐思维的一流电视平台与专业级表演艺术教育机构联合组成的这个大四毕业班，依然沿用上戏的甄别制度，科班生和旁听生两组学生直接对决，并由此也带来了一个巨大的挑战：科班生和旁听生在相同规则下，通过团战、经过声台形表等专业的个人才艺和团队协作的PK中，角逐明星老师和节目组共同设计的毕业大戏的角色。可以预见，在他们的学习和较量中，浪漫和现实也会交替上演，青春偶像剧的大幕已经开启。
6、“我鼓励每个人用自己的方式，只要自己能接受就行。他们很聪明，好像无师自通似的。”程老师说，这样的“天书”弄出来，刚开始她也不懂，等学生交上来了，交流一番后才明白。“家长刚开始也不懂，也是慢慢适应孩子们的天马行空。”
7、清晨，小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，好像唱起了一首首动人的歌曲。
8、叶老师告诉鹿姐姐，孩子们画的《我爸爸》其实是校内完成的一项作业。因为一年级无纸笔测试早就结束了，所以期末最后几天，叶老师都是以带孩子读绘本，做读写绘为主。
9、满天的星斗好像一双双明亮的眼睛一样，一眨一眨的分外迷人。
10、一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。
11、妹纸觉得受到了巨大的欺负，敲委屈，你们合起来都是欺负我一个……于是直接出门走了！
12、 我坐在飞机上，白云好象就在我的脚底下。
13、(关于虞书欣小姐，也是一枚……说不完道不尽的泥石流。这里就不展开了。局长写过她，不了解的小伙伴可以翻回之前的牌)
14、“我觉得非常有意思啊，就鼓励她以后也可以这样子做。”程老师说，这样的方式竟然获得了班上其他小朋友的青睐，他们纷纷模仿，一下子在班级里流行开了。
15、给大家提个醒啊，一旦有人说：“我不是想争什么”，那下面一定是在争什么……
16、@索南拉姆41558317：非常好，值得珍藏。
17、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
18、程老师虽然是一位新老师，她在研究生阶段师从浙师大的潘涌教授，深受潘教授“积极语用”教育思想的影响。在语文教学中，她乐于探索各种新颖的形式，来激发学生的表达欲望，提高学生的语用能力。
19、满天的星斗好像一双双明亮的眼睛一样，然后一眨一眨的十分迷人。
20、@海岸那抹蓝：我家女儿读一年级的时候，记录家庭作业，也是自创这样的火星文。我完全看不懂，她都指着读给我听，当时我就觉得她很棒！
21、程老师说，低段学生识字量、写字量有限，这种借助符号、字母、图画的“秘密语言”形式，能帮助他们更好地表达。“各种形式的‘秘密语言’，为学生记录作业带来便利的同时，还能提高他们的创意记忆的意识和能力。”
22、我爸爸像猪一样吃得多，也像军人一样勇敢，这就是我爸爸，他真的很酷！
23、飞驰的汽车好像一阵风一样，从我们身边掠过。
24、本课教材让学生在撕一撕、贴一贴、画一画的活动中进行平面造型，它有别于“撕纸贴画”。学生是以偶然得到的纸片形状进行想象，以感性的题材融合理性地思考。教材图例围绕“撕出来的形状像什么呢”分二组展开：一组是将纸随意撕开，选择其中的一片纸块进行想象并添画，另一组是将一张纸随意撕开，把所有的纸块全部利用起来，想象并添画。学生在游戏活动中获得了启发，进行联想、想象和创造，体验了造型活动的乐趣。
25、我爸爸像老鼠一样馋，我爸爸像豹一样敏捷，这就是我爸爸，真的很酷！
26、他皱起眉头,耸了耸肩,好像对自己的自然欲望信服。
27、小燕子好像春天的信使，把美好的消息带给世间的人们，告诉地球上的万物。
28、不过，对于这些“火星文”，据说班级里的老师和孩子都能“秒懂”，这是属于他们的“秘密语言”。
29、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
30、母亲的爱好像大海一样宽广，然后像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。
31、 “前方学校，前方人行横道，左拐标志……”“注意危险，注意信号灯……”在会场的右面，一年级的小朋友们正在专心致志地认识着交通标志。一年级的老师经过精挑细选，确定了十个最贴近一年级小朋友的交通标志，让小朋友认识和掌握。虽然一年级的小朋友每天上下学都有爸爸妈妈接送，可是一些简单的交通标志却可以有效地帮助孩子提高交通安全认识。小朋友是学校人，也是生活人！
32、一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！
33、学生活动：方案一：选择自己其中的一张撕纸，个别联想或集体补充。
34、原载：上海财经大学报，第254期，1998年10月30日，第四版，
35、学生活动：欣赏观察总结出想象添画的方法，可以在纸的四周添画，也可以在纸的内部进行细节添画。
36、朋友圈里家长的点评也蛮可爱，比如孩子画中那个“像老鼠一样偷妈妈东西”的爸爸，莫非是偷妈妈的面膜用吗？
37、小河清极了，像一张碧绿的、透明的玻璃纸。
38、学生评价是基础教育改革的重要内容。近年来，实验小学一直致力于学生激励性评价、过程性评价模式的改革，注重学生主动探究、综合实践能力的培养，促进学生的全面发展。“有滋有味诵经典”“数学乐园我畅游”、“独立自主小主人”、“交通标志我会认”……近日，实验小学一年级小朋友迎来了“轻松学，快乐考”的游园活动。
39、4妹妹穿着一件白色连衣裙，就像一个美丽的精灵一样在飘飘起舞。
40、苹果穿有一身红红的外衣，圆熘熘的，好像个气球似的。
41、滚滚的长江好像一条永不停息的长龙一样流向大海。
42、一年级很难教，“课堂太乱学生听不懂话”“教材太简单不知道怎么教”“个别调皮孩子总是影响课堂纪律”这样的问题层出不穷。经常有新老师问我：“刚开始是不是要严厉一点，把学生镇压住？我担心太温柔了，学生不怕我。又担心太凶了，把他们吓坏了。”
43、吴懿韬没唱好，局长没话讲，但是看得还是揪心。
44、随后，孟子义又对成毅发起了“豁免金牌”的请求！
45、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。
46、前几天，叶老师带孩子们读了《我爸爸》绘本，其中有一个句式：我爸爸像( )一样( )。
47、只有教过一年级，你才知道，一年级孩子的眼睛是最亮的，行为是最自然的，举动是最可爱的。但是，经过几年的学校教育后，孩子们眼里的光似乎慢慢黯淡下来。作为一年级老师，有责任让孩子保持眼里有光，心中有爱。
48、家乡的水真清啊，可以看见水底的沙石；家乡的水真绿啊，仿佛那是一块翡翠；家乡的小真静啊，你好像看不到它在流动。
49、连很有梦想的汪峰老师，听了孟子义唱他的《一起摇摆》也觉得被打败，亲自为孟子义打节拍，而孟子义则完美地实现了没有一句在拍子上的技术难度，搞得汪梦想老师不能不认怂，表示这歌如果不是他写，他简直一句都听不出来！
50、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
51、学生活动：比较它们之间的不同：剪纸的特征、撕纸的特征。撕纸更有趣、更随意。
52、小丽很会跳舞，她跳起舞来就好像天使下凡一样。
53、中秋节的月亮好像圆盘一样引起了人们的无限遐想。
54、这位妈妈还说，“虎爸”看到女儿的大作后，第一句话就是，“一定让你心想事成！”然后大老虎就扑过去，两人“厮打”在沙发上，“我家两儿童的常态……”
55、知识与技能目标：让学生了解有别于“撕纸贴画”，运用纸片的形状进行联想、想象和创造的平面造型方式。
56、了解比喻的特点不要随便写要遵守把什么比作什么的比喻原理。
57、在这一季《一年级》第一集的团队战里，孟子义被指定为女一号，但是由于一唱歌就是移动的车祸现场，而女一号，又有一段是需要唱的，大家投票决定换人！结果，这个妹纸玻璃心碎成纳米了！
58、如果单从唱歌，汪峰老师也说他，如果在找到调的时候，应该能排到前三。跟孟子义不同，吴懿韬其实真的很努力，一直在背词，听旋律，背词……背到哭……
59、孟姑娘说，她不是一定要争这个东西！而是因为，女1号本来就是她的……
60、 唱少先队队歌的时候，我好像回到了童年。
61、总结联想的方法：撕纸的形状即可想成整个事物的外形，也可以想象成事物的某一部分。
62、情感、态度与价值观目标：培养学生的想象与创造能力，激发学生浓厚的学习兴趣。
63、春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。
64、清晨，小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，好像唱起了一首首动人的歌曲。
65、一条清粼粼的小河，犹如银色透明的纱巾蜿蜒在乡村的泥土上。
66、她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。