1、 不落窠臼：窠：鸟巢；臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。
2、 休想——( )
3、战旗一展开就取胜,比喻一举成功或事情一开始就取得成果 win in the first battle
4、 通过对教材的进一步解读，为本单元的教学活动和作业设计指明了方向：
5、赵超败兴而归,但过不了多长时间就会重整旗鼓迎刃而上。
6、但他重整旗鼓，在保护"锡拉"的玻璃墙上割开了一个洞，进去了。
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8、第14课《普罗米修斯》教学视频、知识点 同步练习
9、每个篇目都有助读、导读版块，不仅能帮助孩子理解作品，还能对孩子的朗读进行指导。
10、整个星期威胁着她的诱惑，以加倍的力量卷土重来了。
11、这套与小学语文课本高度匹配、完美互补的朗读读物，在内容上紧扣现行语文教材，选择的主题是根据统编语文教材的教学要求和人文主题进行的分类，实现了课内课外教学与拓展的一体化！
12、
13、 仓皇失措：仓皇：匆忙，慌张。匆忙慌张，不知所措。
14、走在去往林雪单位的路上,李兴现在最想要的是林雪的安慰,然后换个城市重整旗鼓。
15、电子资源免费分享—牛津少儿探索语法OxfordDiscoverGrammar1-6级(配套教材+音频版)
16、 通过练习掌握本课必会必写生字、词语。熟读古诗，孰能生巧。走进诗文当中，学习作者连续观察和准确描写的方法。并运用所学方法根据自己的喜好确定观察对象，体验观察的乐趣，尝试简单地对观察对象进行描述并记录。
17、 记得当时第一次踏入日本大地，是在国内已经学过2年之后的时候。信心满满的以为可以大展身手和日本人大谈特谈，然而等待着的是，我说的对方基本听不懂，对方说的我全部听不懂的尴尬境遇。一面在内心中无数次呐喊我特妈怎么学了个假日语？一面痛定思痛，开始思考，问题的所在：国内标准化教材的语言模式及语言量，在完全真空的全日语生活化交际中完全不堪一击。于是没有时间郁闷，更没有时间进入状态，需要的只是忍辱负重从新开始。
18、经过这次失败的教训，队员们重整旗鼓，为争取下次比赛胜利而努力。
19、本套丛书与其他课外读物的不同是，组织语言艺术名家对丛书中的入选篇目了进行高标准、高质量的范读。
20、大快朵颐：形容食物鲜美,吃得很满意.(注意形容的对象)
21、只要军心不乱，即使失败了，也有重整旗鼓的可能。
22、复习方略、备考技能，助力2021年新高考#
23、恩,我估计由于他们首领的复出,重整旗鼓的黑暗军团很快就要来了。
24、不仅如此， 还贴心的考虑到了孩子的识字量，一二年级的读本全都加上了拼音，帮助低年级孩子扫清识字障碍，顺利阅读。
25、无可非议：没有什么可以指摘的.应与“无可厚非”区别开来,“无可厚非”意为不可过分指责.前者表示言行完全合乎情理,后者表示虽有缺点,但是可以原谅.
26、 大声读课文三遍以上，读准字音，读通语句。
27、 沧海一粟：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
28、
29、 捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。
30、 缠绵悱恻：悱恻：悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。
31、雅坤、虹云、陆洋、李修平、任志宏、黎江、严燕生等语言艺术家可谓是大有来头，随便一位都实力非凡~
32、当然，石油公司将重整旗鼓，卷土重来，但这一事件是一个鼓舞人心的胜利，因为理智明断的力量将很难逆转。
33、 触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推 知同类事物的知识或规律。
34、 在认真读过三首诗后，我发现已经背过的诗有( )，不熟的诗是( )我把它多读了三遍。
35、 蟋蟀的家是一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。(用划横线的关联词造句)
36、以他不服输的个性，一定正在重整旗鼓，准备东山再起。
37、 抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。
38、 差强人意：差：尚，略；强：振奋。勉强使人满意。
39、福尔多重整旗鼓，赢得了他的第三个高尔夫球公开赛冠军。
40、《语文园地四》教学视频、知识点 同步练习
41、 操( ) 嫩( ) 均( ) 茎( )
42、美轮美奂：轮,高大；奂,众多.形容建筑物的华丽.注意本词形容的对象.
43、②挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
44、在对方确实没有表现出任何兴趣的时候，就像你在酒吧中所遇到的一样，那么重整旗鼓。
45、炙手可热：炙,烧,烤.热得烫手.比喻气焰盛,权势大.多含贬义.使用时要注意适用的对象.
46、 触着墙的细，丝和小圆片逐渐变成灰色。
47、 掌握本课必会必写生字、词语。熟读课文，走进课文当中，学习作者连续观察和准确描写的方法。体验观察的乐趣，进一步记录观察对象的变化。
48、 引人注意——( )
49、下里巴人：泛指通俗的文学艺术,常跟“阳春白雪”对举.
50、造句：他不再是惹事生非的公子哥，而是个有战略思想，能挑大梁的好汉了。
51、 梅 三分白，雪 一段香。
52、附庸风雅：附庸,追随；风雅,多指才学.为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动.不能误用作褒义.
53、 从善如流：善：好的，正确的；如流：好像流水向下，形容迅速。形容能迅速地接受别人的好意见。
54、 小华说：我同意小燕的意见，另外补充一点， 。
55、第8课《蝴蝶的家》微课、知识点 同步练习
56、这套书现在共12册，每册都分为了8个单元，12本共收录了768篇文意兼美、适合朗读的篇目，内容可谓是相当丰富！
57、 我们经常看不清自己，因为“当局者迷，旁观者清”。这也正如宋朝大诗人苏轼在古诗《 》中所说：“ , 。”
58、出处：唐·姚察、姚思廉《梁书·王僧辩传》:“偃旗卧鼓，安若无人。”
59、根据下面的解释，从文章中找出相对应的四字词语。
60、趋之若鹜：像鸭子一样,成群地跑过去.多比喻许多人争着去追逐不好的事物.(贬义词)
61、
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64、秋天，丰收的场院热闹起来。男孩子最爱玩打仗，一个个草垛成了堡垒，曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。女孩子们最爱在草垛里捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天也找不到。
65、低年级注重趣味性和阅读兴趣、阅读习惯的培养，训练重点是读准字、词、句，读得通顺、流畅，所以在选择的篇目上都是简短有趣、读起来朗朗上口的作品。
66、所以选取了一些像《小侦查员》、《生命的真理》、《祖国啊，我亲爱的祖国》这种精神文化内涵丰富的篇目，陶冶孩子的情操。
67、 藏污纳垢：污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。