1、钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。
2、(解释)：掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
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4、有人问：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子？”
5、解释：弄：卖弄；耍弄；巧：灵巧；拙：愚笨。本想卖弄聪明；做得好些；结果却做了蠢事或把事情弄糟。
6、再回到“掩耳盗铃”中来，这个故事果然有不简单的地方，不单单是让人觉得荒诞：
7、(语法)：连动式;作谓语、定语、状语;含贬义
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9、小偷发现了一把大锤子，拼命地把它砸在了钟上。一声巨响使他震惊。小偷慌了，以为这不好。钟声不是要告诉人们我在这里偷钟吗？他很着急，全身心地投入时钟，张开双臂遮住钟，但是铃铛怎么能挡得住！钟声仍然散开了。
10、 小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷慌了，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。
11、 他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了!”小偷高兴起来，“妙极了!把耳朵捂住不就听不见钟声了吗!”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
12、春秋时期，有个小偷想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口大钟背回自己家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他便想把钟敲碎，然后再分别搬回家。
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14、(解释)：掩：遮蔽，遮盖;盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
15、天气太热，所以今天不谈热点。今天谈一个典故：掩耳盗铃。
16、出处：出自战国·吕不韦等《吕氏春秋·自知》，范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以锤毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。
17、他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了!”小偷高兴起来，“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
18、“掩”，普通话读音为yǎn，“掩”的基本含义为遮蔽，遮盖，如掩护、掩体；引申含义为关，合，如掩闭、掩门。
19、究竟什么是“恶人闻其过尚犹可”呢，接下来又讲了一个故事：
20、别以为自己聪明，可以掩饰所做的坏事，其实是掩耳盗铃，自欺欺人。
21、 (学生抄袭作业；老师看到没有学生提问，被学生的假象迷惑，以为学生全懂了；犯罪分子明知自己在犯法，却铤而走险；社会上一些人为了经济利益，置法律、整改于不顾，最后出事了……)
22、宋．陈师道《简李伯益》“时清视我门前雀，人好看君屋上乌。”
23、掩耳盗铃是非常错误的一种做法，只有真正认清楚事实，了解客观事物发展的规律，才能做出相对正确的决断，这才是智者的做法。这个故事不是让我们学会如何避免被发现，而是单纯教会我们要客观认识世界万事万物，避免犯主观臆断的.错误。掩耳盗铃故事的寓意4掩耳盗铃的成语故事
24、 找出文中写偷铃人动作的词：掩、伸、偷、碰(板书)再加上你的想象和几个同学演一演。教师适当给予指导。
25、这段文字中，任座的直谏像一支利箭，狠狠地地刺痛了魏文侯。任座很明白，他说了什么，等待他的会是什么，于是自己就走出去了，多少有些豁出去的味道。这时候翟黄上阵了，他其实和任座持有一样的观点，但他很会说话，“君贤君也。臣闻其主贤者，其臣之言直。今者任座之言直，是以知君之贤也。”反话正说，这样果然很讨魏文侯的开心。但这并不是迫使魏文侯对任座“下阶而迎”的最终原因。固然在翟黄这里，文侯已经听不到对自己不利的话了，但任座毕竟说他“不肖”，不仅说了，还可能让国人都知道他的“不肖”，其实，正是基于这一点考虑，魏文侯才给了任座一个体面的台阶。
26、掩耳盗铃故事的寓意，我国有很多的寓言故事，这些故事都是多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，不同的故事的寓意不一样，以下分享掩耳盗铃故事的寓意。掩耳盗铃故事的寓意1掩耳盗铃的寓意：自己把自己的耳朵捂住去偷铃铛，以为自己听不见，别人也听不见。比喻自己欺骗自己，瞒不住的事情还要想法掩盖。
27、 他认为自己的想法很好，自己很聪明，于是就按这想法去做了，结果怎样？
28、春秋时候，晋国世家赵氏灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自己家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
29、而且成语大多由历史故事、寓言、神话、传说等演绎而来，富有较浓厚的民族特色。
30、解释：弄：卖弄；耍弄；巧：灵巧；拙：愚笨。本想卖弄聪明；做得好些；结果却做了蠢事或把事情弄糟。
31、但事情并不只止于此，如果细细品味，就会有新的收获：“范氏之亡也，百姓有得钟者。”为什么要特别突出这件荒诞之事发生的社会背景呢？再说的直白一些，为什么在“范氏之亡”的时候偏偏就发生了掩耳盗铃的事情呢？
32、岳超《庚子——辛丑随銮纪实》：“慈禧召见吴永，知为浙江人，系曾国藩孙婿。慈禧对曾印象甚好，爱屋及乌，益加器重。”
33、政府之间的交往，看似有模有样有心有意，实际上大家都清楚，我们玩的是掩耳盗铃。
34、 你喜欢读寓言吗？还知道哪些寓言故事？从哪儿知道的？(以前学过的……；课外看到的……；听大人讲的……)老师及时肯定：真不错，书上的东西记得这么清楚，还能让课外知识丰富你们的大脑。这都是学知识的方法！
35、从3月1日开始，“曹灿杯”推出(每日成语)栏目，每天遴选一个成语，从正确发音、遣词造句、背后故事等多方面进行解析。
36、不幸的是，就像他们已经看到的，这种一厢情愿掩耳盗铃式的做法实在是没什么效果。
37、 看到这句话的，都是真爱啊！茶舍有你们真好！本期就是这些了，祝你们工作快乐，生活幸福！下期见吧。
38、 现在许多家长望子成龙，不顾孩子实际，让孩子学这学那，这真是()！
39、 我发现了自己的错误，赶紧改正，还算()吧！
40、做事情一定要诚恳，不要万事都是掩耳盗铃的。
41、 范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也！
42、(1)比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。
43、亲爱的宝贝们，今天我们要学习的是，成语故事“掩耳盗铃”。
44、(掩耳盗铃的典故释义)掩：遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
45、从古至今，美就是一个千丝万缕的大谜题，不知道有多少人都尝试着抽丝剥茧的去了解发现。
46、莎翁的故事说来话长，牵涉广泛，而倍特先生以混合著历史学、传记学、文学的优秀素养，精准又广博地为我们抽丝剥茧，撰写出这本不可多得的好书。
47、比如方案明明已经出现问题，但为了不影响发布会，稍作简单修改仍按既定日程进行。再如把缺点和错误掩藏起来，以优点示人，就以为自己是完人，没有缺点了。
48、《南史》中除了记载以上故事外，还记载了一个类似的“索锦”的故事，发生在张协与江淹之间。
49、 (2)那个人明明知道用手碰铃铛的后果，他不但没有就此打消偷铃的念头，而是想出了一个办法。(在书上找一找，并勾一勾)。明明、就、就、在文中的作用。
50、春秋时期，有个小偷想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口大钟背回自己家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他便想把钟敲碎，然后再分别搬回家。
51、● 有的有的有的造句有的有的有的造句19句
52、这一段话，即是“掩耳盗铃”这个故事的出处。古汉语有一个非常好的优点，就是能以及少的词句来表达无穷的意思，这恐怕是世界上其他任何一门语言都望尘莫及的。上述这段话，只有区区四十二个汉字，却将一个故事所有要素交代的清清楚楚——社会背景：“范氏之亡也”；人物：“百姓”；事件：“负(钟)而走”；过程：“以椎毁之，钟况然有声。”结果是：“遽掩其耳。”仔细看一下，这其实就是一个微型小说，而且是一个荒诞主义的微型小说。
53、他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
54、掩耳盗铃是由掩耳盗钟演变而来的，寓意没有发生变化，告诉我们只捂住自己的耳朵是没有用的，因为响声是客观存在的，不会因为人的主观意识转移而改变。
55、一天晚上，他借着月光，蹑手蹑脚地来到邻居家门前。他伸手摘铃铛，但是，铃铛挂得太高了，怎么也够不着，他只好扫兴地回去了。
56、出处：《吕氏春秋·自知》：“百姓有得钟者;欲负而走;则钟大不可负;以椎毁之;钟况然有音。恐人闻之而夺己也。遽揜(掩)其耳。恶人闻之;可也;恶己闻之;悖也。”，吕氏春秋·自知，《吕氏春秋·自知》：“百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。”
57、钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。
58、你可以想象，有一个人，为了得到一口钟，又害怕砸碎它的时候声音太大以致别人听见，于是就将自己的耳朵堵起来，他想的是，自己的耳朵应该像一个控制系统的总闸，把自己的关起来了，自然别人也就听不见了。这是多么荒诞的事情！倘若有人将此搬上舞台，一定将观众逗的阴森森地发笑。所以，这个故事告诫我们，不要自欺欺人。
59、掩耳盗铃的原意：为捂着自己的耳朵去偷别人家的铃铛，掩：遮盖；盗：偷。后比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
60、(故事)：从前有个小偷发现人家家门口挂着一口很大的铜钟，他想偷但一个人搬不动，想把他敲碎卖碎铜，担心敲钟时别人听到声音而偷不成，终于想出一个绝妙的主意，就是把自己的耳朵用棉花塞住听不到声音，结果偷窃时被当场逮住
61、总是会莫名地感到时间在抽丝剥茧般的将宝贵的回忆从我身上剥离，不止一次梦见自己站在一片空旷黑暗的空间里，脚下只有一条铁轨伸向远方，冗长如过往的光阴，最终消失在我的视野尽头。
62、出处：宋黄庭坚《拙轩颂》：“弄巧成拙，为蛇画足。”
63、虚酱短评：希望每一位犯罪嫌疑人都喜欢看热闹。
64、小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。
65、春秋时候，晋国世家赵氏灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
66、硬要将违法的搜括说成是合法的借贷，岂不是掩耳盗铃的做法？
67、“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。
68、妄想把不法行为合法化，只不过是掩耳盗铃把戏罢了。
69、这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样，俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也是抽丝剥茧，需要水落石出的流程。
70、现在我们要明白，掩耳盗铃的本意并不是要以此嘲讽自欺欺人之人的，而是要规劝百姓或者人主统统不要自欺欺人，也告诉我们，当一些自欺欺人的荒诞之事屡屡发生的时候，周遭的情况就可能十分危险了。
71、造句：我们在做科学研究方面一定不能掩耳盗铃，要的是实事求是。掩耳盗铃故事的寓意掩耳盗铃意思是捂住自己的耳朵偷铃铛，以为别人也听不到声响，但这其实是一种自欺欺人的做法。掩耳盗铃的成语源自于掩耳盗钟的故事，谁也不能改变钟响的事实，如果闭目塞听只会自食恶果。