1、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
2、只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学
3、Mathisattheendofphilosophy,philosophyisattheendoftheology.So,Iamontheesmoreandmorebecomeasymboloftheprimarymeasureofscientificachievements.
4、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：学习数学的励志名言数学教师的座右铭攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
5、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
6、(3)由众多数学名师(陈洪波，孙小明，张斌，骆永明，宫前长)倾情编写。
7、语文学科研究构建了“精讲博读”语用型大语文教学“1+3”模式，即一个灵魂，即学生语文思维训练；三种单元整合的课堂学习操作方式，即前置学习——课内导读课、课外预习单，鉴赏学习——精读语用课、略读迁移课，拓展学习——语文园地课、“导•评•改”课、综合性学习、整本书阅读课。
8、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
9、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
10、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
11、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(ISchur)
12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
13、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
14、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根(数学教师名言警句励志)。
15、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
16、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标莱布尼茨
17、(简介)陶行知(1891年10月18日－1946年7月25日)，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
18、回复：朗读者 看《《朗读者》里董卿的每段开场语堪称作文范本！必须收藏！》
19、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
20、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。--克莱因
21、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
22、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
23、Mathematicsisthestudyofquantitativerelationshipbeteoneasdeeplyandconstantlythinkingandmathematicaltruth,theypatible,buttheexistenceoftheLordbecausewecantprovethatmathematicsiscompatible.
24、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
25、回复：共享单车 看《(热点素材)关于“共享单车”素材的作文导写》
26、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
27、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。——休漠
28、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
29、 在长沙职业技术学院2018年下学期期末考试《工科应用数学》试题中出现了“心灵鸡+汤土味情话式”答题提示语。
30、20多岁是―个让人迷茫的年纪。20多岁的史玉柱在浙大学数学，20多岁的马云四处碰璧，2O多岁的王石在戈壁滩上当汽车兵。从来没有一种工作叫钱多、事少、离家近。在人生最有力的3个10年里，需要扎扎实实地靠自己。
31、“人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道哪一块属于你。”阿甘母亲的这一句话，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。阿甘，就正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹。阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。
32、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
33、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
34、0就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。
35、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
36、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
37、 宝典理念
38、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
39、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
40、要在教学过程中充分发挥自己的人格魅力感染和影响学生。 德育教育既是说理、训练的过程，也是陶冶学生的情感，对学生进行潜移默化的教育过程。教师的形象和精神面貌对学生的影响是直接的，也是深远的。其中教师的示范作用以及教师对学生的态度，是培养学生良好习惯的主要方法。教师的一言一行、一举一动都能感染学生，我们要以严谨的教学风格和一丝不苟的工作态度来影响学生。上课时，着装要朴素大方，讲普通话，语言要清楚、明白、有逻辑性。板书要整齐，书写要规范。板书设计、语言表达、教师的仪表可以无形中给学生美的感受，从而陶冶学生的情操，使学生感受了美的教育。
41、2016年，我国各级各类学校专任教师数为152万人，其中，普通小学专任教师为59万人，初中阶段专任教师为38万人，全国幼儿园专任教师数为22万人，全国特殊教育专任教师数为3万人，全国普通高中专任教师13万人，全国中等职业学校专任教师为0万人，全国普通高等学校专任教师12万人。
42、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。--麦克斯韦
43、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
44、学校的文化主题是“幸福教育”，五座楼宇分别体现不同的教育专题，求知楼：《论语》《增广贤文》中有关做人、学习、理想、交友的名言警句；文博楼：以实验常青为主题，设置了做一个幸福的实验人和做一个智慧的实验人两个版块；智慧楼：分为语文芳草地、数学驿站、艺术空间和科技创新四个版块；爱心楼：悬挂教师的教育金言；勤奋楼：悬挂中外名人励志名言；校史馆记录了学校20余年的发展历程和取得的丰硕成果。良好的学校文化，对学生的学习成长起着积极的影响、熏陶和教育作用。
45、“我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸”
46、是呀，他们用无声的爱呵护我们健康快乐地成长，而我们却把这种爱看做一件理所当然的事，我们甚至厌烦母亲的喋喋不休，憎恨父亲的严厉批评，殊不知这样的亲情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记，去报答的。学会感受父母那崇高无私的爱，学会感谢他们对我们无怨无悔的付出。(高考优秀作文《学会感恩》片段)
47、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图
48、0不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。
49、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》
50、Mathematicsdoesnotmakepeopleoutoftherealworld,onthecontrary,mathematicsleadsthereality,letpeoplemoreclosetoreality,lettherealitymoreclearly.
51、回复：衡水中学 看《看后吓哭，吓得……衡水中学的英语作文》
52、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
53、观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。
54、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙笛卡儿
55、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
56、在这里，天天有测，周周小测，月月大考，这样的节奏，让你连哀伤的时间都没有。考试成绩下滑了，没关系，马上还有证明自己的机会，就是这样一环一环，一步一步，没有喘息的生活，督促着我们一点点进步，一点点向前。就拿我自己说吧，高一分到的是普通班，学号是十几，不算差，自己也满足，但当数理化文史政，同时让你应付的时候，我第一次考试就滑到四十多名，心情很是压抑，对自己产生了怀疑，我也同样这么刻苦，时间没比别人少花，可成效并不大。
57、既不要被逆境困扰，又不要幻想出现奇迹，要脚踏实地，坚持不懈，全力以赴去争取胜利。
58、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。华罗庚
59、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
60、 “ 第一次看到这样的题目，感觉非常新奇，数学考试都不那么枯燥了。”一位参加此次考试的同学表示，这种“网红”试卷非常有代入感，能缓解考试的紧张情绪。
61、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。--希尔伯特
62、没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特
63、一个最困苦最卑贱最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
64、由评价体系重结果轻过程向重过程与过程相统一转变
65、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
66、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
67、回复：开头结尾，看《高考作文结尾开头结尾如何有亮点》；
68、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
69、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
70、 但是也有网友对这种出题方式表示质疑，认为此举会分散学生的精力，但也有人觉得，“一眼就把题看完了”，根本就不影响。
71、 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
72、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春
73、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
74、数学的尽头是哲学，哲学的尽头是神学。于是，我在通向哲学的路上，死在数学的世界里。