1、示例2：我选择的名言：礼之用，和为贵。传统美德：表现了我们中华民族重视礼节、道德规范，崇尚和谐的传统美德。现实意义：重礼节，遵守道德规范，能使人的关系变得更加和谐，促进社会和谐美好发展。
2、(1)(会诗词)本题考查文学常识。题目中给出的四个词牌，课本中都出现过，作答时，可根据课文中学过的“词”格式来判断这两首词用的是什么词牌。第一首应是如梦令；第二首应是浣溪沙。(2)(咏经典)本题考查拟写对联。对联分上下两联，这两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性一致。“变形式”可对“咏诗词”，“演绎经典”可对“弘扬传统”。答案不唯一。(3)(信中国)本题考查对材料探究。根据材料中的“信中要求孙儿们‘做人如做酒’”可得：对传统文化应持有“传承中国优秀的传统文化”的态度。根据“一是国酒茅台，一是戏剧《梁山伯与祝英台》可得：要让中国传统文化国际上得到弘扬。据此理解概括作答。
3、与朋友交，言而有信。——春秋孔子《论语·学而》(交友的名言警句及意思)。
4、(3)仿照画线句的句式、语气，陈述“孝亲敬老”的表现，与前面的两个句子构成排比即可。如：就是多一些关心，细心照顾长辈的身体。
5、 (朝闻夕死)早晨闻道，晚上死去。形容对真理或某种信仰追求的迫切。
6、人生结交在终结，莫为升沉中路分------唐.贺兰进明>
7、学习了《秋天的怀念》一文后，文中那种最伟大无私的母爱深深地感动着每一个人。为此，七年级(1)班决定举行以“感恩母爱”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下面的活动。
8、A．翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池畔藕花香。 B．红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新。
9、 通过学习研读，我决定开展一堂综合实践课。力求能够通过这次活动教会孩子们搜集恰当的资料，并乐于与同学分享自己搜集到的资料，学会利用图书馆或互联网搜集资料。学会负责的承担任务，学会使用礼貌用语，学会认真聆听他人的发言，能听懂他人发言的意思，能抓住自己的突出之处作自我介绍，态度大方，声音清晰，生动有趣的介绍自己，让同学们愿意与他(她)交往。
10、(示例一)《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
11、强聒不舍:形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。
12、交流收获。同学交流课前搜集的有关交友的格言、故事等，并谈谈自己的理解、启示。
13、因为有利可图才与你结为朋友的人，也会因为有利可图而与你绝交。
14、形销骨立 悄无声息 间不容发 鸠占鹊巢 李代桃僵 相得益彰
15、谁也不能击败那能够同经常责备他的人保持友谊。
16、远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。(乙)
17、师：是国外名家，好的，请坐。我们读一读《论语》中有关交友的名言。
18、(3)(示例)济南泉水节标志运用传统水纹组合而成草书“泉”字；三个相互交融的旋涡状代表的是天、地、人三者之间的和谐统一；类似手印纹的效果代表济南人的纯朴和诚信，充满人文色彩；水墨效果彰显泉城的文化气质之美；颜色上运用蓝、绿、粉，分别代表泉城的蓝天、绿柳和荷花。标志整体立意独特，形式上富有延展性，深刻传达了美丽泉城的文化内涵。
19、考查对文学常识的熟记。由题干中“《论语》中关于交友的句子”可知，要填写的是《论语》中关于交友的句子，结合学过的内容可知，应该是：有朋自远方来，不亦乐乎？
20、示例三：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)
21、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩
22、生：王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知已,天涯若比邻。”讲的是只要我们好朋友心灵相通，哪怕离得很远，在天涯海角，也是像邻居一样离得很近。我觉得朋友就是要心意相通，有时候还没有说话，对方就知道你要说什么。
23、⑤游弋yì 摇曳yè
24、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐·李白)
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26、③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮(xiè)《竹石》
27、 平等意味着重视而非歧视对方；友好则意味着我们的言行举止不仅不会给他人带来伤害，带来痛苦，而且会给他人带来快乐和益处。
28、人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。——伏尔泰
29、(2)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”与本诗中“落红不是无情物”都写到了落花。请简要说说两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。(4分)
30、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——冯梦龙
31、D．对于那些能给我们带来启发的文章，我们应该不求甚解，反复仔细地阅读。
32、D．诗歌想象奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。
33、(4)本题考查漫画图文转换能力。注意描述漫画内容客观、真实，揭示漫画寓意。示例：一架不平衡的天平上，各坐着一个正在考试答题的学生，轻的一端的学生正在一脸笑意地抄小抄，而重的一端的学生讲究诚信答题，正眉头紧锁，认真思考。这幅漫画告诉我们：为人处世要以诚信为重，以不诚信为轻。
34、如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。——《五卷书》
35、①益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益也；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。(孔子)
36、除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。
37、(4)仔细观察下边这幅漫画，发挥你的想象，描述漫画内容，揭示漫画寓意。
38、亲戚是上帝赐予我们的、朋友是我们自己挑选的。交友的名言警句珠玉不如善友，富贵莫如仁友。
39、生：马欣荣的朋友很多。他很乐观，有集体荣誉感，每天早晨他一来就快速带大家下去打扫室外环境区。
40、百草园，鲁迅曾经走过，留下了童年的快乐记忆；井房，海伦·凯勒曾经走过，唤醒了她求知的欲望；北海公园，史铁生曾经走过，激发了他生命的烂漫绽放……有很多地方，你也曾经走过，那人、那事、那景，触动了你的心弦，带给你人生的启迪。
41、(7)王湾在《次北固山下》一诗中，表现时序的交替，蕴含自然理趣的句子是：“____________________，____________________。”
42、(3)(广告护春)因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽，为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。
43、2008年北京奥运会，两千余名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。
44、(3)夕阳西下，____________________。(马致远《天净沙·秋思》)
45、亲戚是上帝赐予我们的、朋友是我们自己挑选的。——马姆福尔德交友的名言警句友谊不能乞求，那些时时将你轻慢的人是不能视为朋友的。
46、金质礼品会断送友谊。因为赠礼者也许的确会忘记自己的概举，但受礼者却永远会感此厚恩。——威·史密斯
47、君子之交 不计年岁长幼、以才能德行为主的交往
48、A．桃园结义 B．莫逆之交 C．琴瑟和鸣 D．高山流水
49、“大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋”意思是君子与君子之间的交往，是以志同道合为基础的，小人与小人之间的交往，是以共同私利为基础的，由此可概括为：志趣相投或志同道合。
50、对联是我国传统文化瑰宝，体现汉字魅力和传统文化意蕴，体会下面的故事，选择下联。
51、随机应变:指随着情况的变化灵活机动地应付。
52、-(三国)曹植相识满天下，知心能几人。-(明)冯梦龙少年乐相知，衰暮思故友。
53、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。-(宋)欧阳修
54、名言五：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
55、生：王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达的是对友人的牵挂。
56、师：我们先进行第一项活动：交流收获，解读朋友。请大家拿出练笔本交流上周六摘抄的有关交友的成语、诗词、名言警句、故事等，前后桌四人一组，每一位同学都阅读其他小伙伴做的摘抄，然后比一比哪位同学摘抄的资料最规范、最丰富。现在开始。
57、 B．在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
58、用“/”标出下面句子的朗读停顿。(限两处，2分)
59、本题考查拟写宣传标语。拟写标语时，要围绕“保护自然”的主题来写，注意语言简洁明了。
60、⑥我想有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影，会想起他的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。
61、 在我______的时候(横线上可填：考试、痛苦、生病、开心、获奖、生日……)，朋友———————(横线上填写朋友的表现。)
62、学习了《从百草园到三味书屋》一文后，班级开展了以“读鲁迅作品，学鲁迅精神”为主题的读书活动，请你按要求完成以下任务。
63、本题考查对成语故事的积累。注意题干要求找出与交友之道不符的成语故事。
64、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。——修昔底斯
65、(设计活动)活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；
66、生：写得很全面，内容比较多，所有的解释都很清楚。