1、大家的掌声中包含了什么？关心、鼓励。既要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。
2、答：小露珠象钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润，所以小动物们都喜欢，它把所有的植物都装点得格外精神，所以大家都喜欢小露珠。
3、上课了，老师提出了一个问题，有位同学回答了这个问题，其他的同学纷纷赞同这个回答。
4、语法：主谓式；作谓语、宾语、定语；比喻人声嘈杂。
5、续写课文，想一想小猴会用丰收的麦子做什么？(议论纷纷造句)。
6、下课了，同学们又开始议论纷纷地讨论那道数学题。
7、学会用“不仅„„还„„”造句。例：小明不仅学习优秀，还乐于助人，深受大家喜欢。
8、 书到用时方恨少，事非经过不知难。身怕不动，脑怕不用。
9、你觉得越王是个什么样的人？你想对他说些什么？
10、欲穷(qióng)千里目 更上一层(céng)楼 瀑(pù)布
11、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
12、出处：明·冯梦龙《醒世恒言》卷八：“‘他也有儿子，少不也要娶媳妇。看三朝可肯放回家去？闻得亲母是个知礼之人，亏他怎样说了出来？’一番言语，说得张六嫂哑口无言。”
13、我们分明是不一样，能看得见的人和看不见的人互相不一样。不是感觉不一样，而是使用感觉的方法不一样。只是为了找到超越感觉的智慧而展开的想象力和勇气不一样而已。
14、粘(粘贴)抱(拥抱)港(香港)寒(寒冷)并(并且)
15、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使平常的机遇变成良机。
16、现在这个时代居然还发生了“卖妻”丑闻，难怪引得四邻、媒体议论纷纷。
17、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
18、夜宿(sù) 山寺(sì) 星辰(chén)
19、课文通过6次对话揭示了石头像书的原因，其中，雨痕、波痕和矿物就是石头书上的字，化石是石头书上的画石头书上的学问很多。因为石头一层一层的，有字、有画，还可以告诉我们很多知识，所以石头像书。
20、陋习指不好的风俗习惯，在文中指缠足，破是废除的意思。为什么要废除？因为它残害中国妇女上千年。
21、你们大家且不必议论纷纷，我早有一个解决这个问题的好主意。
22、上课铃声响了，老师还没有到教室，同学们议论纷纷。
23、一(幅)杰作一(声)叹息一(张)支票一(位)画家
24、衔着(xián) 哀号(āi) 晴朗(lǎng)
25、 三心二意，一事无成。师傅领进门，修行在自身。
26、11会场上,张狗子的发言引起了一场轩然大波,顿时间人声鼎沸,议论纷纷。议论纷纷怎么造句老师走进教室，一声不响，同学们都议论纷纷。
27、1 .今天，老师拿着一打试卷走进教室。同学们七角八舌地讨论着试卷。
28、会场上，张狗子的发言引起了一场轩然大波，顿时间人声鼎沸，议论纷纷。
29、来，这里变成了＿＿＿＿．又过了很多很多年，地壳＿＿＿＿＿＿，这里又变成了＿＿＿＿＿，就是我们现在看到的这座山．”
30、课文是按照时间顺序来写小露珠的形成、消失过程，
31、“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是我们的生活、社会、国家等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。
32、失望中，观众们议论纷纷，听也没听报幕说出代唱歌手的名字。
33、部编版二年级语文重点知识汇总，共13个！给孩子收藏！
34、(茂密)的森林(不停)地咬着 (老天爷)的命令
35、 假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？
36、在烈日炎炎的环境下，边防战士依旧保卫着我们的边疆。
37、6这个会议开得真糟,大家议论纷纷,但又莫衷一是,你说咋办?
38、答：小露珠象钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润，所以小动物们都喜欢，它把所有的植物都装点得格外精神，所以大家都喜欢小露珠。
39、课文把蒲公英比作了降落伞。因为它能随风飘荡。
40、联系课文理解词语：刨根问底：指问个明白，探个究竟。聚精会神：形容精力很集中。文中“读书”的意思是研究化石。
41、课文对石榴花作了重点描写。先写其颜色是“火红”的；再写其数量是越开越密、越开越盛，最后写其形状好像一个个活泼的小喇叭
42、当时人们对时局议论纷纷，新闻记者到处活动。
43、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
44、绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零-------回归大树底下的根。
45、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
46、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。
47、(治)水 (筑)坝 (挡)水 (带领)队伍 (抽出)人
48、“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是我们的生活、社会、国家等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。
49、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？
50、研究——探讨心疼——疼爱会师——会和常常——经常
51、干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)
52、1)这一段作者是按照春夏秋冬的季节顺序写出大树叶子的特点，分别是：叶子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零。
53、参考：小猴的做法更值得提倡，因为他有长远打算，而且聪明能干。
54、再收集一首有关秋天的诗。《夜书所见》《静夜思》
55、雷奈克有什么样的品质？善于观察、善于思考、善于实践。
56、我们要像海绵一样，不断吸收有用有益的知识。
57、(近义词)： 议论纷纷、言人人殊、各抒己见
58、 长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。
59、经过千锤万凿才从深山里来，要成为有用之材不怕烈火焚烧。粉身碎骨没有什么可怕，只要把青白留在人间就心满意足。
60、纷纷扬扬的雪花洒落在矮松上，更给它添了一种特殊的庄严肃穆的气氛。
61、8对于虹桥垮塌案件,大家议论纷纷,众说纷纭。
62、一(棵)葫芦几(朵)小花几(个)小葫芦几(个)虫子
63、 三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
64、城市繁华：大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙华灯初上流光溢彩 美轮美奂 巧夺天工
65、知识(shi) 粗(cū)心 得(dé)不到
66、了解拟人的写法。例：熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
67、教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)
68、“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了“。
69、《军神》一文中的年轻人指 ，他自称自己是一名。手术后，沃克医生却称他是“军神”，原因是
70、我爱山茶，爱她利用段战的生命绽放美丽！爱她不畏风吹雨打的顽强精神！爱她不同寻常的意义，爱她娇艳美丽的身姿！我爱山茶，因为她是有那么多值得我学习的精神，我爱山茶，以为她是深红色热情之花！
71、低调做人，往往是赢取对手的资助、最后不断走向强盛、伸展势力再反过来使对手屈服的一条有用的妙计。
72、下课了，同学们纷纷走出教室，到操场上玩耍。
73、我们大家都有老师，难道你们不感谢这么多年来对你遵遵教诲的老师吗？相信大家都会！不管你用什么样的方式。
74、咬(yǎo)住 上任(rèn) 郑(zhèng)重