1、春景既然如此动人，生活在这如画的春光中的人更是如此，诗的后两句，由景而及人，诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场面。天气实在太好了，连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态，放学后早早地回到家，赶紧放起风筝来。“散学归来”用一“早”字，说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动。
2、 “不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”
3、“课标”教学微课堂——影响气候的主要因素
4、月当然不会摇晃，摇晃的应该是主人公的内心。“摇晃”写出了主人公离开家乡的漂泊之感。同时与“人也彷徨”形成互文，主人公在回望过去，回忆这一路走来的经历，艰苦奋斗也好，锦衣玉食也罢，自己是否真正得到了自己想要的，这一路走来的付出是否值得，他是迷茫的是彷徨的是反思的。(草长莺飞是什么意思解释)。
5、译文：春天气候温暖，百花盛开，景色优美，恭敬的陪着，内阁学士，儒家大臣欣赏。
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7、 A.春风轻轻地吹着 B.泉水在唱歌 C.小鸟在唱歌 D.小孩子在唱歌
8、地球和地图 (3个课件)
9、(拼音)： cǎo zhǎng yīng fēi
10、第二组中，下句比上句多了“焦急地”这个词语，写出了那个人希望禾苗快点儿长大的急切心情。
11、此时的时间点是“如今”，与前两句形成今昔对比。“灯下”与“凿壁偷光”，“闲读”与“十年寒窗”，“红袖添香”与“宿昔不梳”，“浮名”“虚妄”与“十年寒窗”，这四处意象也形成了十分鲜明的对比。
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13、《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。
14、东半球其他的地区和国家(2个课件)
15、参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
16、整首歌围绕着思乡，围绕着曾经故乡的那个人展开，一幅幅画卷顺应而生，我们可以看到在这个春天里，不一样的忧愁。为什么主人公和他的女孩没有在一起，我们不得而知，但他的深深思念和无比眷恋也是我们某些遗憾恋情的真实写照。愿春风吹拂大地，吹开千家万户的大门，吹起每一个人新的希望，但吹不散我们与家乡的血脉相连，吹不开情比金坚。
17、A.冬季，四川盆地和同纬度的长江中下游地区，哪个比较温暖？为什么？
18、喜鹊阿姨叼来了虫子，喜鹊弟弟一定想吃虫子，所以他们可能会说：“我要吃，我要吃！
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20、(拼音)： fēi duǎn liú cháng
21、实话说我做这个作业时还是有点虔诚的，因为一份对佛教的敬畏，面对很多困难时都告诫自己开启修行的心态，也希望今后我也能对自己的作品越来越虔诚。
22、所以在古代，女子是不可以剪头发的。而主人公是如何得来的这一缕青丝的，或许是年少时的私定终身，结发所用；或许是最后女子断发，断情所为。(更阴暗的想法就是，主人公进京赶考被乱花迷了眼，所以抛弃了自己的白月光？但我觉得这样的负面形象不符合整首歌的描述)一缕不知何时断下的青丝却被多年珍藏，这份情真意切，经年不化。
23、猴子说：“好的，招牌上写‘口罩编织店，按编织所需时间收费，一小时收费一元’。”
24、我国古人根据对大自然的观察，将“立夏”分为三候：“一候蝼蝈鸣，二候蚯蚓出，三候王瓜生。”意思是说这一节气中首先可听到蝼蛄在田间鸣叫，接着可以看到蚯蚓掘土，然后王瓜的蔓藤开始快速攀爬生长。此时节，全国大部分地区平均气温在18℃-20℃上下，正是仲春和暮春时节。“绿阴铺野换新光，薰风初昼长。小荷贴水点横塘，蝶衣晒粉忙。”一片怡人好景致。
25、长江为该地区提供丰富的水产品，有利于渔业的发展；
26、同城效应是指对在相邻地区或更大范围内发生重要的作用和联动效应。同城效应，意思与"同城化"相近，是城市现代化发展的新趋势，也是经济全球化发展局势下城市间互相交流合作发展的必然产物。
27、 / 2022版：中国的地形、地势和气候
28、端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节