1、不畏征途多艰险，策马扬鞭自奋蹄！在这个冬天，北风呼啸，寒风凛冽，感谢总有这样的普查员简单、朴实、真诚的话语像阳光般温暖着我们！
2、我们旅游时最能感觉到，一般交流时，哪怕只是纯蹦单词，哪怕语法有错误，其实大家都是基本理解没问题的。
3、4)她看着这个乞讨的穷孩子，怜悯之心油然而生。
4、〖解释〗汉语词语，也是成语，意思是自然地、发自内心地产生(某种思想感情)。油然，自然而然地。出自宋·苏洵《族谱引》：“观吾之谱者，孝弟之心可以油然而生矣。”
5、说：怎么哭了呢，大家没有责怪你的，别哭了，你可是小男子汉，走，我们回去。
6、铃声很不适宜地响了起来，第一次感觉课堂时间好短，还没好好享受这堂课的乐趣，你又一次为自己没有授完课而“Sorry”。真诚而善良，开朗而活泼，这就是我们的“Sorry”外教——Emma。
7、家务劳动也是爷孙在一起最喜欢的作的事情，什么剥大蒜啦、包饺子拉、扫地啦，小家伙做的可带劲了，有爷爷奶奶的捧场小朋友这时候的自信心简直爆棚。
8、5,她看着这个乞讨的穷孩子，怜悯之心油然而生。
9、(英译)be produced of itself
10、宋·回苏答洵《族谱引》：“观吾之谱者，孝弟之心可以油然而生矣。”油然而生怎么造句子不敬之心油然而生，勃然而长。(——鲁迅《书信集·致钱玄同》)
11、听着王老师精彩的讲解，我对他的敬意油然而生。
12、小孩1：有些男生也会留长头发，不是吗？(渴望的眼神望着我)
13、然而，这简短的小课堂，也让我明白了，要能更好的与外国友人交流，学好英语真的很有必要，靠着自己半斤八两的词汇量勉强理解，交流时不能很好的表达自己的想法，总有那么几个词感觉意思不对，了解了他人意思，渴望表达，却表达不出这种感觉真的是令人难受极了，所以好好学习果真是王道。
14、望诸学人珍惜妙用，为传承中华优良家风，为女德的教育培养，为复兴中华家道，为开新时代之风气，做个好样子！
15、她看着这个乞讨的穷孩子，怜悯之心油然而生。
16、大作文写作，在提纲框架解决之后，如何遣词造句(或者换一种说法就是怎样把1000字左右的文章字数凑够)，让大部分的人感到很吃力。很多人一篇大作文写出来，往往是头晕目眩，感觉“身体被掏空”。有位同学说：写大作文全靠自己想，不去用材料，就是舍近求远的傻瓜，难道你的聪明才智已经超过了命题的专家和官员？我认为他说的很对，那到底怎么做？我今天就给大家说一下“抄”材料的注意事项和方法。
17、《礼记·祭义》：“则易直子谅之心油然生矣。”宋·朱熹《朱子语类》：“所谓用；莫是孝弟之心；油然而生；发见于外。”
18、现在想来，学生真是不知白白浪费了多少人力、物力；不知辜负了多少的关爱；又不知折损了自己多少福报！真是羞愧难当啊！
19、看到了人民英雄纪念碑，我的敬慕之情油然而生。
20、我发现，从2岁8个月开始，她就一副每天开启“十万个为什么”的模式。而且经常回答了还是反复问为什么，就像这里，我已经通过生活经验、科学原理、类比三个不同方式解答了病毒怕高温的事实，可是她还是不休不止继续“为什么”，也许这她是因为她自己一直困扰怕烫，所以就关心起有同样麻烦的病毒君了吧。她也想搞明白自己为什么跟爸爸妈妈对水温的感觉不一样呢！
21、丹麦的学生很喜欢阅读这一点让我很赞赏，也是值得我们学习的地方，丰富自己的涵养与知识也可以更好的与他人交流。
22、我看着面前宏伟的烈士塑像，一股崇敬之清油然而生。
23、爷爷切了萝卜条，晒在簸箕上，这样处理食物的做法在餐饮服务细分到成品半成品均可以采购外卖的城市里，真的是很难见到。
24、赫斯渥对于她的同情油然而生，同时不禁自怨自哀。
25、安安又开始忙活上了，一边吃，一边剥，自家的柚子茶真的满满的果粒，货真价实一点不打折啊。
26、老师在“批注”中对于“男尊女卑，天高地卑。”曾这样解读说，“地卑”不是卑贱的意思，而是居于下位“效法大地的厚德，给人以踏实亲近”。
27、19)今年署假终于有机会亲临梦境，欣赏大海时而安静，时而咆哮的变幻之美，感受它的宽广与浩瀚。站在海滩上，海水像母亲的手，轻柔地抚摸着我，让我感受到深沉的母爱，于是对大海的喜爱便油然而生。
28、 写完作文后的感觉十分独特。很接近一种被马斯洛称为“自我实现”的境界，虽然极短暂，可是的确让你着迷。也许正是这种感觉，才促使我选择了今天被称为“作家”的职业。
29、 语文课，童年的梦幻工作，笔与纸神奇交会之后，让你感觉妙趣横生的一种智力游戏。
30、●《微言》一百一十五|相信因果的孩子有福了(上)
31、在院子里和她一起玩，放假这么久，从我们大人的谈话，她已经懵懵懂懂得到了我们暂时回不去了，大家都只能在一起待在家里的信息。
32、 这个问题对于小孩子来说，那么简单又是那么难。问问你自己，你是哪里人？明明在广州生活十几年的你，为什么你说你是湖南人？是什么让我们脱口而出我们的身份？
33、一棵棵银杏树，穿上了金黄色的袍子，一株株枫叶树戴上了红冠，一串串圆溜溜、红彤彤的野酸枣，真像挂满树枝的小灯笼。
34、两位19岁的丹麦小老师走上五中的讲台，这会碰撞出怎样的精彩课堂，交织出何等的人生感悟呢？
35、因学生认知不清晰，就经常会头脑发热，给自己立下某某目标、某某计划等，但是往往是三分钟热度而已。如母亲所说的“雷声大，雨点小”。大多数计划都因学生惰性太强，不肯吃苦而中道放弃，真正做成的事也屈指可数了。正应了袁公在《了凡四训》中所言：“初未尝有真志，不过一时意兴耳。兴到则求，兴阑则止。”