1、高考语病专题最新精编：6大语病讲析+4方法判断语病+17标志快速辨析语病+5年高考真题解析
2、真正可怕的，并不是那种人人都难以避免的一念之差，而是那种深入习俗、盘踞于人心深处的谬误与偏见。
3、浑厚的文化底蕴、深刻的文化认知、丰沛的文化精神、较高的文化品位，是文化作文写作的追求。
4、④或是采用题记的方法。显得隽永深刻，又有文采(高中摘抄富有哲理性)。
5、专题|《觉醒年代》中辜鸿铭讲中国人的精神，最好的写作素材
6、因为生活简单，我多了聆听松涛、景观风雨、仰望星空、敞开心扉的机会，灵性俱足。千万不要错欣赏大自然、享受大自然的机会，人一辈子不容易，一定要好好享受生活。
7、积极一些，乐观一点，感谢生命中的所有的滋味，那样的奇妙，那样的回味无穷！是那些重逢的人，是那些生命的经历，是那些妙不可言的场景，是它们组成了我们的一生！
8、我们心里永远都有一个人，不是他，也会有别人。刚开始我们都会折磨自己，埋怨自己，恨自己为什么一直放不下这个人。后来才知道，不是你放不下谁，而是你放不下想念对方的那个自己。
9、集中你的精力去学习一件小事，而成功一名专家；比你分散精力去学习许多小事要更加节省时间，而且容易成功。
10、通过思维导图、读书札记等方式，理解散文形散神聚的特点，体味散文语言、意境之美，掌握基本的鉴赏方法。
11、相爱是两人的天才地久，相思却是一个人的地老天荒。
12、26)从自己的过失中吸取教训是聪明，从别人的过失中吸取教训是智慧。
13、 这段话可能说的比较空泛，接下来是一些具体化的小建议。
14、 比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”在这里作者采用了什么手法？
15、9)人生如戏，戏如人生，每个人都在上演着不同的角色。
16、我声色犬马，浪迹天涯。可我还想有一个人对我说：“别浪了，早点儿回家”
17、20)我们都像小孩，胡闹是因为依赖你；懂礼貌，是因为你是外人。
18、角色分配：分成作者组和访谈组，每组不超过6人
19、罗素(1872年－1970年)，英国哲学家、数学家和逻辑学家，同时也是活跃的合理主义与自由思想活动家，并致力于哲学的大众化、普及化，很多人将罗素视为这个时代的先知，而与此同时罗素的许多政治思想却又是十分有争议性的。1950年，罗素获得诺贝尔文学奖，以表彰其“西欧思想，言论自由最勇敢的斗士，卓越的活力,勇气，智慧与感受性，代表了诺贝尔奖的原意和精神”。
20、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
21、大胆的假设，小心的求证；认真的做事，严肃的做人。
22、问题一郁达夫在描写故都景色背后，抒发了哪些感情？
23、我们时常在描述，我们要找的另一半是什么样子的，有车，有房，有好工作，高收入，好人品，好卖相，有情趣，幽默，有风度。。。。。。。可我们有曾想过，这样的男子为何会选择你，你能给他们什么?他们为什么需要你?你有什么样的特质，能让他们对你不离不弃?当你想明白了，不高傲，也不妄自菲薄，对自己有了正确的定位，充满了自信，相信，安全感的小芽正在你心底生了根且默默生长。
24、(2)对比手法：通过对比，突出事物或描写对象的特点，更好地表现了文章的主题。
25、 写作不过是一个人开始睁着眼睛发现和探究自己的生活，开始闭上眼睛审视和发现自我。可以无比细腻，也可以无限宏大。热爱生活，思考生活，足矣。
26、父母这代其实也没有好好恋爱过，他们其实并不懂如何选择人生伴侣，男的只要老实，女的只要贤惠，只是时代变了，这个时代有太多的自由和诱惑，并不是老实和贤惠就能帮助你找到对的人。所以80后不要指望父母帮你们找到对的人，80后要做好长期的非暴力不合作抵抗运动的准备。
27、①选材：材料典型、真实、详略得当、表现、突出了中心。
28、 这篇文章叙述了姚鼐偕友入冬日登泰山观日出的经过，以精练的语言，生动地描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出的雄浑景象。“望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然”。这是在山顶上远望和俯视所得的画面。作者纵目远眺，夕阳照耀着泰安城，汶水徂徕好像自然天成的山水画，而山腰间停留着的云雾好像飘带一般，使人感到那种特有的宁静气息，而且设喻新奇，给人以美的享受。你也可以通过此文了解泰山的位置与环境，知晓泰山的人文景观和自然景观，并且感受桐城派文人独特的灵动文笔。
29、在岁月中跋涉，每个人都有自己的故事，看淡心境才会秀丽，看开心情才会明媚。累时歇一歇，随清风漫舞，烦时静一静，与花草凝眸，急时缓一缓，和自己微笑。
30、 结识不同的同学老师，他们都是自己的挚友，分享读书的体会，相互学习借鉴写作的技巧，腹有诗书气自华。我想，高雅的境界，会让自己的内心世界变得更加强大，眼界更加宽广吧。
31、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
32、 基于以上认知，建议大家先看清自己的问题，然后更有针对性地去解决它。(学姐的建议看看就好)
33、11)你若不想做，总会找到借口；你若想做，总会找到方法。
34、 其实还有很多想写的吧，敲这些字的时候好像又回到了高中的教室里，听语文老师讲课，旁征博引侃侃而谈；和同学讨论，怒怼某道题目的答案毫无逻辑。
35、决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定!
36、 《荷塘月色》围绕着“淡淡的喜悦，淡淡的哀愁”，作者内心有着想要超脱现实而不得的无奈与痛苦。 “胸中藏着一片汪洋，流出来的，只是两滴泪珠。”与其说作者描写的是他看到和感到的一切，不如说作者构造了他希望和向往的世界。月下的荷塘是理想世界，获得短暂的身心安宁，而人终归要回到现实世界，承受无奈与彷徨。
37、制作脚本符合规范，脚本内容详细，有个性化特色。视频制作精良，画面清晰，角度变化，文字配合能体现景物之美，能展现校园文化特色。
38、生活中有太多无可奈何的选择。社会就像江湖，总是让人身不由己，言不由衷。
39、A、分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等。若没有，则应选择有生命力的词语进行。
40、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。谷超豪
41、也许有些东西在你心里曾经很重很重，时间会让它变得很轻很轻。
42、高中学习是枯燥的，无论什么人都会在一段时间很颓废，高中学习的成功必不可少的是持久的动力，它可以是理想的大学、可以是一个旗鼓相当的竞争对手、可以是一句承诺。动力要持久，那我们就不能小成即满。目标要定的大一些。进入高中，我觉得一定要定好高中三年努力的目标，并时刻不忘初心，我们不能让眼前的打击磨灭我们实现目标的信心。我通常把目标写在纸上，贴到课桌上，贴在房里的墙上来时刻提醒我。
43、(4)欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
44、在欢乐时，朋友们会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。
45、13)处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。
46、是啊，静水不闹，静情不躁，静心不摇，静爱至老。哲理散文4不知道从什么时候开始不在跟家里谈论自己的人生，与家人相处总觉得不合，也许是成长的必经吧。对人生憧憬，让我走进了黑夜。可是家人讽言，我为了躲避骄阳的灼烈而放弃了整片天空。我能辨什么，即便是走错了，我也会说渴望月光的柔是你们看不懂的景。
47、如果你坚信你的做法显而易见是对的，那就不要去向误会的人解释了。因为他们针对的根本就不是你的做法，而是你的人。所以，你唯一要做的就是表面微笑，但心里别把他们当自己人。
48、 但是高三d们可能并没有那么多时间啃大部头的书，除了《作文素材》这种还有什么别的来源么？
49、第三种是增上慢，随着修行经验的增多而觉得自己修成了正果。
50、谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。
51、86)给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励！
52、①主题上结合主旨必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指…实指…，突出主题，耐人寻味。
53、B、第二部分概括文章内容中蕴含着的思想意义,可以这样表述：表现了/揭示了/批判了/赞美了/劝诫……(某种思想道理)。有时题目就可成为答案的一部分，而且是必须的内容。
54、我们必须理解我们的父母，同时理解他们不能完全理解我们，这是最大的爱，我们要爱他们，敬重他们，关心他们，而不是一切一切依赖他们，对他们百依百顺，总有一天，你会发现，父母是永远不可替代的，他们就是天使。
55、听话是一种优雅的艺术，但很多人没有充分利用这种艺术，他们认为人有两只耳朵，所以肯定会知道如何去听。
56、写景抒情类散文的线索一般是作者的行踪或思想感情的变化。把握好文章的线索对我们深入探讨文章的主题非常有好处。将作者的行踪或思想感情的变化按照一定的原则进行截断，就可以划分出文章的层次来。对理解文章非常有益。我们从中可以看出作者感情的脉络。
57、如果世间真有这么一种状态：心灵十分充实和宁静，既不怀恋过去也不奢望将来，放任光阴的流逝而仅仅掌握现在，无匮乏之感也无享受之感，不快乐也不忧愁，既无所求也无所惧，而只感受到自己的存在，处于这种状态的人就可以说自己得到了幸福。
58、最好找词语点评或整体点评：即怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果。
59、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
60、生活中的每一件事,都可以用三个字总结：会过去。
61、 高中语文统编教材必修(上)第七单元“自然情怀”属于“文学阅读与写作”任务群。根据《高中语文课程标准(2017版)》的要求，本任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。
62、找不到合适的宁愿单着，因为，在最需要奋斗的年华里，你应该爱一个能带给你动力的人，而不是能让你筋疲力竭的人！
63、谁都会有艰难的时刻，当你感觉全世界都要塌了却没人能帮到你时，你可能没有意识到，真正能帮你的人只有你自己。有时候你发现，一咬牙一跺脚又是一天，然后所有困难都变成了过眼云烟。那些走过的路、吃过的苦，终究会成就更好的你。
64、乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。
65、老子(约公元前571年-公元前471年)，中国古代伟大哲学家和思想家、道家学派创始人，其被唐皇武后封为太上老君。世界文化名人，世界百位历史名人之著有《道德经》(又称《老子》)，其作品精华是朴素辨证法，主张无为而治，其学说对中国哲学发展具有深刻影响，在道教中老子被尊为道祖。
66、那些你反复写出又反复删除的话，最终被一句"晚安好梦""天冷加衣"所替代。他回你说"谢谢，你也是"。你想这答案总好过心里真正的问题得不到答案。
67、61)伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
68、人性一个最特别的弱点就是：在意别人如何看待自己。
69、真正的爱，应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
70、撰写一篇写景抒情散文，掌握写景散文的写景技巧，理解散文的形式美、语言美、意境美。
71、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
72、任何事情，总有答案。与其烦恼，不如顺其自然。
73、 点评鉴赏文章段落的三把钥匙：修辞手法、写景角度、语言风格。
74、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
75、教育部考试中心：2020年全国高考九科试卷命题评析
76、也许，你我都无法做到这样的一种静，却是否可以在这样的一种静里亮起一束光，光里闪着一丝欢；在这这样的一种静里守着一轮月，月中透着一份情；在这样的一种静里淌过一条河，河里开着一束花。
77、欺骗自己比欺骗别人容易得多，但叫醒自己比叫醒别人难得多。人贵自知，看清自己，真诚的面对自己，坦然的接受自己，才能有更广阔的天地。
78、结合语境分析结合内容分析语意的变化(主旨、人物心理性格、感情等)从修辞、语气、句式、感情色彩、语体色彩、语言风格等方面分析表达效果。
79、美好的爱情应该给人的是一种自由感，而不是囚禁感。
80、音乐是高雅的，是纯粹的，是浑然天成的物华，是情感与智慧的共鸣。一曲悲怆的音乐，能让我们感受人生的沧桑，而认真的去面对，一曲轻柔舒缓的音乐，能让我们感受到生活的美好，而微笑着去生活；一曲妙曼的音乐，能让我们充满幻想，而在甜蜜中进入梦乡。
81、以“状物”为主的记叙文，往往使用“托物言志”的写法。
82、 上了大学，我在被数理轮番吊打的间隙，时常会怀念高中学习语文的时刻。但是！当我提笔准备写这篇学法推送的时候……突然发现几个月不碰语文的自己已经快把语文应试的套路忘得差不多了……(编者内心os：我们要不要换人写...)所以以下内容只是我高中学习语文的一点心得感受，仅供学弟学妹们参考，如果有具体的问题欢迎咨询学长学姐。
83、我们都是一样的人。庸庸碌碌，看上去不配拥有出众的故事；被生活撮成一堆，甚至不能拥有几许不同。
84、男人有了烟，有了酒，也就有了故事;女人有了钱，有了姿色，也就有了悲剧。
85、身体乃是本钱，没有健康，就无法享用人生所有的乐趣;别将名利看得太重，浮华过后最终都是过眼云烟;别以为能救命的是医生，其实是你自已，养生重于救命。
86、假若爱情只是一场无果的修行。你要珍藏过往曾经。待到归隐山林再拿出来散散心。
87、一句哲理在年轻人嘴里说出和在老年人嘴里说出是不一样的。年轻人说的只是这句哲理本身，尽管他可能理解得完全正确。而老年人不只是说了这句哲理，其中还包含了他的全部生活！