1、还没等我回过神来，一支轻松跳跃的《塔兰泰拉舞曲》随之响起，李云迪运指如飞，指尖在黑白琴键上快速地跳动、来回徘徊。自由奔放的旋律敲打着我的心扉，我的心剧烈地跳动着，不禁想站起来狂舞一番。
2、③岁月年华，衰老仅及肌肤；抛却热忱，颓废必至灵魂。忧虑慌恐，丧失自信，定使人气死如灰，心寒于铁。
3、那么我还要说，语言和文字还有一种功能，有一种信仰的功能，有一种神学的功能，就是对于很多人来说，语言文字可以神圣到变成一种信仰，它可以变成神。各个民族都在寻找一种奇怪的、独特的、秘密的，甚至是诡秘的语言和文字，认为找到了这种语言和文字以后就可以获得超自然的力量，就可以获得超自然的坚强。比如我们都知道“芝麻开门”，你如果掌握了，你就可以使密室的石门洞开，而所有的金银财宝、就会属于你。我们知道有的佛教教派，他们有一个词叫做：嘛尼嘛咪吽，它来自梵语，就是南无阿弥陀佛，念到这个词的时候，信徒就会感到一种平安，感到似乎佛的力量会帮助你战胜魔的力量。当然也有反动会道门，如解放初期一贯道，张口闭口就是“吾泰佛弥勒”，当时也蒙住了不少人。还有许许多多的例子，当人们使某一些语言、某一些概念、某一些词语凌驾于人的生活，使你对它有所崇拜、有所敬仰，而这些东西除了在语言中存在以外，你是很难在现实中、实际生活中把它抓住的。比如说“神圣”，比如说“终极”，谁看得见“终极”，看不见，听不见。但是所有的民族的语言，都有类似于终极这样的词。总会有一些非常神圣、非常伟大、非常崇高的一些词，这些词不但表了意，不但审了美，不但做了记录，而且它本身可以膨胀起来，它可以升高起来，本身成为一种价值，成为一种标准，成为一种理想，甚至于成为上帝，成为神。
4、我们中国常常讲的言不尽意，言有尽而意无穷，就是你那些最微妙、最重要的体会，恰恰是语言所表达不出来的，砍轮子你表达不出来，教游泳你也教不出来呀。如果你就靠一本又一本，哪怕你买一千本关于游泳的书，也学不会游泳。我小时候看武侠小说看得入了迷了，我曾经积累多少天的早点的钱，我买了一本太极拳图解，最后我发现按照书练太极拳太困难了，那真是比推翻三座大山还困难。你要学太极拳还是请一个师傅，在你的面前教给你，把你的肩膀“叭”一砸，这儿太高了，腿抬起点儿来，这儿慢一点，那儿远一点，就行，否则你学不会，言不尽意。(颓唐造句)。
5、还有一个呢，文不尽言。有很多语言的内涵是文字所无法表达的，语言除了有相应的字以外，还有语调，还有语速，还有语境，还有说话者的表情，还有说话者的身份，等等等等。比如今天我不在这儿讲，而是把我讲的话当录音在这儿放，能够使大家满意吗？
6、翠绿 嫩绿 橄榄绿 一碧千里 苍翠欲滴 翠色欲流
7、说明方法有：举例子、引资料、分类别、列数据(列数字)、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种，本课用到的是打比方、作比较、列数据。其中，描写雷龙运用了打比方的说明方法；描写梁龙运用了打比方(列数据)的说明方法。
8、静谧(mì) 俊俏(qiào) 引逗(dòu)
9、清杜岕《锺山积雪》诗：“气洁烟火围，颓唐冻岭互。”
10、而且“识字的人，闲来读书，不算什么事。我认识好几位不读书的家伙，绝顶聪明，会办事，会说话，凡事我会问问他们(这些不读书人的)意见。”
11、难看——丑陋 松散——蓬松 自豪——骄傲
12、探望 南昌 滕王阁 都督 宴会 野鸭 读书 顺序 文章 庆贺 才气 秋景 灿烂 胸有成竹 文思如泉
13、诗歌以工业信息社会的产物电影入诗，描写看电影的场景与经过，体悟虚与实的人生境界。题材内容来源于身边的生活，没有古诗所描写的古代事物的疏离感，表达的思想内涵却是透过现象感悟本真的经典哲理，超出了具体时代与空间的界限，上升到永恒的、普遍的高度。又如《蔷薇》：
14、带“言”字的词语：留言、格言(有教育意义的话语)、诺言(应允别人的话。兑现和承诺后叫履行诺言)、谎言、誓言、寓言、预言(事情尚未发生而预先说出将要发生的状况)、名言(名人所说过具有某种特殊的话。)、忠言(忠直之言，指带有劝诫性质的直率之言)。
15、最后本人亦觉得，作为年青一辈的诗人，不宜表达过于颓唐、老态的情感，无病呻吟则更可不必。这类作品，就留给中年以后的作者好了。不过故作大言，其失亦相畴。要之，文章本天成，能自然流露作者的情感，乃是成功创作之第一步。
16、十几年过去了，你依然故我，还是那么个粗喉咙大嗓门。
17、 打比方，就是比喻句，分为明喻、暗喻、借喻，明喻的比喻词是：好像、仿佛、宛如……；暗喻的比喻词是：是、成了……；借喻没有比喻词。
18、民族化。《背影》的语言非常忠实朴素，又非常典雅文质。这种高度民族化的语言，和《背影》所表现的民族的精神气质，和《背影》文章的完美结构，恰成和谐的统一。没有《背影》语言的明丽典雅、古朴质实，就没有《背影》的一切风采。
19、 初唐四杰指：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
20、如果实在按奈不住想给人荐书，负责任的做法，要么摸清对方的基础与兴趣，开出个性明确的书单，要么就把读书的好处坏处，光明暗黑，一并讲出来，至少让人的期望值不要高得像PM
21、 《滁州西涧》描写山涧幽静景象的山水诗，独怜：偏爱。这首诗是唐代诗人韦应物写的。
22、争辩——争论 服气——服从 满意——满足 感想——感触
23、一个人书读得越多，他眼里的世界可能会越丰富，可是实在没法保证读得越多，他就越“有温度懂情趣会思考”，也无法保证，只要读下去，他就会“遇见一个更好的自己”，恰恰相反，他很可能会因为阅读而认识到，他身上的弱点，是人性的弱点，因此无可救药，搞多少职场培训听多少心理讲座都没用。
24、学习让人成长，阅读使人快乐。通过阅读本单元的课文，说说你最喜欢哪一篇，并阐明理由。
25、《鹬蚌相争》选自《战国策●燕二》告诉我们：双方争持不下，结果可能是两败俱伤，让别人从中获利。
26、毛泽东预言，旧体诗词一万年也打不倒。他说得很坚决。
27、俊俏——俊美 喜盈盈——喜滋滋
28、*坐树不言的精神，值得学习。——新店一实小六年(2)班邱子瀚
29、中国科学院心理研究所祝卓宏课题组以“心理灵活性”为研究核心，旨在推动接纳承诺疗法(ACT)及关系框架理论(RFT)在中国的普及与应用，特别是针对孤独症谱系障碍儿童及家长的评估与训练。