1、马上就要公布考试结果了，我的心一下子就提到了嗓子眼，七上八下的，生怕考不好。
2、______________有______________。
3、原来这道题并不是这样做的，而是另外一种解法。
4、(21)接了他的电话我才恍然大悟，原来是他朋友的恶作剧。
5、小红把地扫干净了。(地被小红扫干净了。)小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。(小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。)爷爷把塑料桥放回提包。(塑料桥被爷爷放回提包。)
6、原来理想的生活，并不是那么一帆风顺，而是要靠自己不断的挑战困难、战胜自己来实现。
7、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
8、老师提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……老师肯定了他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。
9、(34)他原来就有点儿骄傲，就别过于抬举他了。
10、１、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得(真高兴啊！)
11、老师一走，整个班级一下子群龙无首，成了一盘散沙。
12、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用光荣造句：讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比，强调了讲卫生是一种美德。
13、小明是我的。_____________是文具。
14、☞ 小学1-6年级课外阅读书单推荐，送给父母和孩子的购书指南！