1、天tiān 地dì 位wèi 焉yān，万wàn 物wù 育yù 焉yān。
2、许多智慧文学有点像倡导…,人生苦短，今朝有酒今朝醉，你们可以在《约伯记》和《箴言》中,看到类似这样的格言。
3、 (形声。从竹,咸声。本义:缝衣用的工具。后作“针”)
4、打开国学经典，箴言映入双眼。仁爱礼仪袭来，修身律己彰显。篇篇道德美文，让人流连忘返。弘扬正风正气，见义勇为果敢。传承中华文明，献出忠心赤胆!(箴言拼音)。
5、附庸风雅( fù yōng fēng yǎ )旧指官僚、地主、商人为了装点门面，抬高身份，结交知识分子，装做文化人的样子。本来不懂，但也跟着别人搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。
6、录像示范发音—— a o e i u ü。
7、去声(四声)51发音时，声音的走势是从高处的5度下行至1度。(示范发音)
8、犹太人的一句古老箴言给我留下很深的印象，“健康时的施舍是金子，病中的施舍是银，死后留下的施舍是铅”。
9、每项真理都有两副面孔，每条规则都有两个方面，每句箴言都有两种应用方式。
10、《圣经．旧约》中的一卷书(出处)语出《书·盘庚上》：“相时憸民，犹胥顾于箴言。”曾运乾正读：“箴言，箴谏之言也。”
11、吾wú弗fú 为wéi之zhī矣yǐ。君jūn子zǐ遵zūn 道dào 而ér行xíng，半bàn途tú而ér废fèi：吾wú弗fú 能néng已yǐ矣yǐ。君jūn子zǐ依yī乎hū 中zhōng 庸yōng。遁dùn 世shì 不bú 见jiàn 知zhī而ér不bù悔huǐ：唯wéi 圣shèng 者zhě 能néng 之zhī。”
12、● (日语轻入门)“吃醋、醋性大发、添油加醋...”盘点10大与“醋”相关的日语熟语
13、自持 zì chí：控制自己的欲望或情绪：清廉～。激动得不能～。
14、及jí其qí至zhì也yě，虽suī圣shèng 人rén 亦yì有yǒu 所suǒ 不bù 知zhī焉yān。夫fū妇fù之zhī 不bú 肖xiào，
15、2016年版《中国居民膳食指南》0-6个月母乳喂养建议指出“宝宝生后数日开始添加维生素D，不需补钙”，中华医学会儿科学会也建议“婴儿出生后2周开始，每天应摄入维生素D400国际单位。”既然权威都发话了，那么问题就是如何给宝宝补充维生素D了。
16、 (曾国藩家书)《曾国藩家书》1-109篇合辑
17、幼儿园：手指游戏、手工游戏、拼积木拼搭等，不仅可以可以锻炼孩子的手部肌肉，锻炼孩子的逻辑力，更书写做好准备。
18、过早摄入食盐、糖，不仅可能会让孩子口味偏重，还会加重宝宝的肾脏负担，为今后诱发肾病和高血压埋下祸根。蜂蜜中的肉毒杆菌芽孢，容易导致食物中毒。
19、这点对于我们说好日语很重要。都说日本的女子有世界上最温柔的声线，学日语的女生也会越来越温柔。这就是说，日语不像汉语那样清脆如同“大珠小珠落玉盘”，而是缓缓流淌如同一片云彩。怎么做到呢？试着微笑着说日语吧。
20、出自：贞观五年，唐太宗对房玄龄等说：“自古以来有很多帝王放任自己的喜怒，高兴就胡乱升赏无功的人，不高兴就乱杀无罪的人。所以社稷沦丧，天下混乱，没有不是因此而造成的。我每晚没有不把他当成心事，一直想让你们尽力进谏，而你们也要接受别人的谏言，怎么可以因为别人的话与自己的不同，就护短不接纳?如果不能接受别人的谏言，又怎么能去劝谏别人呢?”
21、九十建d缅怀英雄，众志成城先驱力量，三晋大地蒸蒸日上，政策照亮人民心房，幸福升起和谐暖阳，奋斗实现美好梦想，移动架通祝福桥梁，箴言传递爱国赤诚!
22、天tiān 下xià 之zhī 达dá 道dào 也yě。致zhì 中zhōng 和hé，
23、处理好和领导的关联的六字箴言：对付猜疑型领导，要：勤谨忍；对付记恨型领导，要：谦温密。
24、让心灵时时充盈着爱意,这是我们应当牢牢记住的箴言。
25、老师还会，鼓励孩子将自己的所见所闻讲述出来，比如：教孩子看图说话，编/说故事，使用清晰标准的语言教孩子日常交流的语句，丰富孩子的语言经验，帮助孩子发展语言理解能力。
26、随心所欲 suí xīn suǒ yù:一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
27、在幼儿园可别小看幼儿园那些小游戏，研究表明，搭积木对于培养孩子的空间想象力和现实生活中的数学概念大有益处，并且在搭积木的过程中孩子学会了排序和分类。这就在无形中为孩子将来学习除法、分数和几何打下了基础。
28、作为六字真言的最后一个，是对我们学习日语的最高要求。做好以上几点，就要练习我们说日语的流畅度咯。不打磕巴，把一句日语从头到尾好好说下来。没有别的捷径，只能靠个人的努力哦。
29、早晨，孩子来园，知道与老师同伴问声早。在饭前和手脏时会正确洗手，能独立地吃完自己的一份饭菜，不挑食。午睡时，能安静地就寝，能独立地穿脱并整理好自己的衣物。有良好的收拾整理的习惯，知道玩好玩具学会把玩具放回原处。
30、我们看日剧或是动漫时，听人家说话时觉得很轻松，但是如果要让我们说完同样一句日语，却要比日本人用的时间要多得多。那就是因为，日语还讲究一个“短”字。很多日语，都没有把每一个假名都说清楚就一带而过，依旧不影响交流。缩短发音时间，才能提高语速。
31、 是shì 故gù 君jūn 子zǐ 戒jiè 慎shèn 乎hū其qí 所suǒ 不bù睹dǔ，
32、在幼儿园，孩子学会生活自理、独立做事及动手能力。
33、附庸风雅( fù yōng fēng yǎ )旧指官僚、地主、商人为了装点门面，抬高身份，结交知识分子，装做文化人的样子。本来不懂，但也跟着别人搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。
34、贸然 mào rán：轻率地；不加考虑地：～从事。 涵养 hán yǎng：滋润养育。
35、 君jūn 子zǐ之zhī道dào，辟pì如rú行xíng 远yuǎn必bì自zì迩ěr，辟pì如rú登dēng 高gāo 必bì自zì卑bēi。诗shī曰yuē：“妻qī子zǐ好hǎo合hé，如rú鼓gǔ瑟sè琴qín。兄xiōng弟dì既jì翕xī，和hé乐lè且qiě 耽dān。宜yí 尔ěr 室shì家jiā，乐lè尔ěr妻qī帑nú。”子zǐ曰yuē：“父fù母mǔ其qí顺shùn 矣yǐ乎hū。”
36、幼儿园为孩子创造了一个很好的社交氛围，通过游戏活动，幼儿学会怎样与同伴之间合作交流，保持了友谊。即使在没有成人的指导下，自己也能独立解决小伙伴儿之间的冲突，学会了解别人，约束自己，学会了付出、接受、同情和友爱，从而学会了如何与同伴交往。
37、学会了自控，知道老师讲故事时不能随便在教室里走来走去，不能随意打断老师的话，眼睛要看着老师，懂得了遵守课堂纪律。
38、幼儿园的孩子几乎每天都有户外活动，跑步、滑滑梯、攀登、走平衡木、球类等游戏。在这些活动中，我们教孩子掌握正确的玩法，孩子的身体机能和协调能力得到了最好的锻炼。走进幼儿园，你会看到孩子在活动区正玩得兴高采烈。另外，操场上的活动也锻炼了孩子独自处理问题的能力和社交能力，幼儿园里操场上的活动完全由孩子自主的、他们学会了独立。
39、有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余的时间里，要尽量的让情绪平稳起来。
40、充满了道家智慧的职场箴言，跌到了就歇一歇，想一想。活是干不完的，钱是挣不完的，辩证的看，只要不伤筋动骨，有跌到的机会，未必不是福分。
41、自持( zì chí )控制自己的欲望或情绪。
42、?：mēi其它写法有(口＋弥)、(口＋迷)等。要读成mēi，不能读成mī，由梵文词的位置格变化而来。
43、规戒劝勉的言词。书经．盘庚上：「相时憸民，犹胥顾于箴言。」
44、 (国学经典) 《菜根谭》1-36 篇合辑
45、不要去害怕做一件事，不要害怕触景伤情，不要害怕说错话，不要害怕想起过去，不要害怕面对未来。
46、 子zǐ曰yuē：”人rén皆jiē曰yuē‘予yǔ知zhì’，驱qū 而ér 纳nà诸zhū 罟gǔ 擭huò 陷xiàn 阱jǐng 之zh
47、嘛呢：梵文意为“如意宝”，表示“宝部心”，据说此宝出自龙王脑中，若得此宝珠，入海能无宝不聚，上山能无珍不得，故又名“聚宝”；
48、不要去反复思考同一个问题，不要把所有的感情都放在一个人身上，你还有父母，还有其他朋友。
49、从宝宝萌出第一颗乳牙开始，粑粑麻麻就要开始给TA刷牙啦~健康的乳牙有利于颌骨发育，促进宝宝养成好的口腔卫生习惯和咀嚼习惯，还能帮助说话发音哦。
50、出处：唐代房玄龄等人《晋书·刘隗传》：“臣鉴先征，窃惟今事，是以敢肆狂瞽，直言无讳。”(翻译：臣子我考虑已经出征，我认为不能贻误国家大事，因此才狂妄放肆，说话坦率，毫无顾忌。)
51、 耳力——耳朵辨析发音细微差别的能力。耳朵敏感的人，能够听出“普通话发音”跟“地方方音”的细微差别
52、六字箴言有着自身神秘的力量，那么这六字箴言到底是什么意思，代表着什么？众说纷纭，有很多说法，其中一种比较神奇的说法就是“观世音菩萨有一天他发了愿，他跟佛讲，说我要把所有的众生都度完，我才要成佛，”但后来他发现人不断繁衍众生太多了，怎么都度不完，有一天他头就爆炸了，骨头裂开形成了六堆的碎片，佛就跟他讲，“你这样去度，每天去弘法去讲经文，效率太低了，你这样永远都度不完，现在你头爆炸的这六堆碎片正好是六个字的形状，也就是藏文中的“唵嘛呢叭咪吽”，你干脆教众生比较简单的，就是让众生去学这个咒语，让众生通过这种方式被救度”。所以这六字箴言是观世音菩萨心咒，源于梵文中，此咒含有诸佛无尽的加持与慈悲，是诸佛慈悲和智慧的音声显现，六字大明咒是“嗡啊吽”三字的扩展，其内涵异常丰富，奥妙无穷，蕴藏了宇宙中的大能力、大智慧、大慈悲。此咒即是观世音菩萨的微妙本心，常诵具有不可思议的功德和利益。
53、处理好和领导的关系的六字箴言：对付猜疑型领导，要：勤、谨、忍;对付记恨型领导，要：谦、温、密。
54、 有老师说，读“ao”或者“ou”，口形也可以不变化，但是它与声母无法拼出普通话规定的正确的读音。例如：b-o p-o m-o f-o。
55、能够吐出一句箴言是一种安慰。吼叫是狼的安慰，羊毛是羊的安慰，白颊鸟是森林的安慰，爱情是女人的安慰，箴言是哲学家的安慰。
56、叭咪：梵文意为“莲花”，表示“莲花部心”，以此比喻性如莲花一样纯洁无暇；
57、雪漠：《世界是心的倒影》1-43合辑 (全书完)
58、附庸风雅 fù yōng fēng yǎ:指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。
59、在者，传道者因为有智慧，仍将知识教训众人。又默想，又考查，又陈说许多箴言。
60、贤达 xián dá ：有才能、德行和声望的人。 恪守 kè shǒu：严格遵守：～中立。
61、大发雷霆( dà fā léi tíng )比喻大发脾气，高声斥责别人。霆：响雷。
62、实践着救死扶伤的箴言，实践着南丁格尔的诺言，实践着可爱可亲的执言，实践着战胜病魔的信念，在护士节这天，为你献上我的祝言，祝你幸福康健！
63、 又如:箴缕(针线);箴末(喻微细);箴管(指缝缀之事);箴盥(古代妇女承姑奉盥,视为箴规)
64、曹县发因习惯——读单韵母的时候习惯“松口”，(视频录像)
65、如今，我在办公桌前的布告栏里贴满各种箴言，并经常去更新它们，这些箴言都是某个时间段里最能让我产生共鸣的。
66、箴言( zhēn yán )规劝告诫的话。
67、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的，我们的青年箴言就是勇敢、顽强、就是排除一切障碍。
68、呢：ī是卷舌音，发音时舌尖要上翘顶上腭，然后放开发ī音。
69、看看这些小人吧，他们尚且顾及规劝的话，顾及发出错误言论，何况我掌握着你们或短或长的生命呢？
70、从生理发育上说，孩子的逻辑思维能力在4~5岁时开始形成，7岁之前发展缓慢，对事物的理解仅建立在直觉及肢体感觉的基上，无法满足语言学习要求。此时学拼音，往往难以掌握对应关系、拼读规律。
71、 子zǐ曰yuē：“素sù隐yǐn行xíng 怪guài，后hòu 世shì有yǒu 述shù焉yān：
72、时光在变，此心不变，苍天可见，日月可表。沧海桑田，万水千山，地点在变，真心不变。缠绵誓言，爱情箴言，真情文字，跳动心情，问你嫁我行不行？
73、 喜xǐ、怒nù、哀āi、乐lè 之zhī 未wèi 发fā，谓wèi 之zhī 中zhōng。
74、示例：清代吴伟业《下相怀古》诗：“亚父无诤言，奇计非所望。”(范增直言告诫规劝的话没有作用，奇谋妙计也并非项羽所期望的。)
75、那一刻走过我身边，再也没能放下心中的思恋，那一刻见你甜美的笑颜，我已无法忘记有你的瞬间，那一刻我飘过你的窗边，无声的卷起你垂落的珠帘，那一刻我放弃神灵的箴言，不顾一切的现在你的面前。
76、孩子的体温调节中枢不完善，“捂汗”不能使体温下降，反而会使体温骤升，出现高热惊厥。正确做法是给孩子少穿、少盖，物理降温。严重时及时去医院就诊。
77、箴言 zhēn yán：劝诫的话。箴：劝告，劝诫。
78、但是箴言篇的作者却把这个记录了下来，后节诗句说，智慧就是关于人类条件的一切的根源。生活过得幸福就意味着生活得明智。
79、劝告(quàn gào)：拿道理劝人。出处：新唐书 卷一二一 崔日用传：“借以讽谕，且劝告成事。”
80、自吹自擂( zì chuī zì léi )自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。
81、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。奥斯特洛夫斯基
82、(立夏古诗欣赏)春去夏来，红了樱桃，绿了芭
83、吃手是一种自我安抚的行为，能锻炼宝宝的运动感觉系统，还能为自己创造更多的感觉刺激，促进大脑发育。
84、为此归纳了练习日语口语的六字箴言：“轻微短，柔平畅”。
85、大家都说做人要“稳、准、狠、韧”，我一直不明白。直到春运时才体会到真谛。我把箴言传给你，祝你过年回家能买张好票，抢个好位!提前祝新年顺利!
86、20_年_月_日,重庆市委宣传部联合相关部门举办“红岩颂——第二届红色短信创作传播大赛”,标志着全市“传箴言”活动正式启动。
87、现代王西彦《古屋》第三部六：“‘友谊是人生最可贵的事’。我背诵一个罗马大哲人的箴言。”
88、 单韵母“o”是我们曹县语音系统教师学习普通话遇到的第一个硬骨头，很难啃，需要下大气力纠正“错误的发音习惯”。
89、发fā 而ér皆jiē 中zhōng 节jié，谓wèi 之zhī 和hé。中zhōng 也yě 者zhě，
90、六字箴言据说是佛教秘密莲花部之“根本箴言”。它包含佛部心、宝部心、莲花部心及金刚部心等内容。“唵”，表示佛部心，谓念此字时，自己的身体要应于佛身，口要应于佛口，意要应于佛意，所谓身、口、意与佛成一体，才能获得成就；“嘛呢”梵文意为“如意宝”，表示“宝部心”，据说此宝出自龙王脑中，若得此宝珠，入海能无宝不聚，上山能无珍不得，故又名“聚宝”；“叭咪”，梵文意为“莲花”，表示“莲花部心”，以此比喻性如莲花一样纯洁无暇；“吽”表示“金刚部心”，祈愿成就的意思，即必须依赖佛的力量，才能得到“正觉”，成就一切，普渡人生，最后达到成佛的愿望。
91、汉语拼音有四个声调，它们分别是：阴平(一声)阳平(二声)上声(三声)去声(四声)。
92、正如他注于所建图书馆的那句箴言：“为公众贡献的利益是最神圣的。”
93、“言”的基本含义为讲，说，如言说、言喻；引申含义为说的话，如言论、言辞。