1、她和《诗经》媲美，是中国现实主义诗歌鼻祖，也是最美文学作品的源头和审美典范。
2、投我以木瓜,报之以qióng琼jū琚。匪报也，永以为好也。《诗经国风卫风木瓜》(诗经名句精选100句及赏析)。
3、 决心不过是记忆的奴隶，它会根据你的记忆随意更改。
4、生命的长短以时候来计较，生命的价值以进献来计较。——裴多菲
5、众所周知，为了让孩子的语文学习更顺利、更高效，在不同的阶段选择合适的工具书作为辅助则极为必要。
6、(3)《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“______________”，嘈杂的音乐声“______________”。
7、每首诗词配以中国传统画法的线描手绘插图，诗画相宜，激发阅读兴趣，凸显中国文化魅力，有利于培育小学生作为中国人的自豪感和认同感。
8、内容提要：毛泽东一生热爱古典文学，其创作的旧体诗词想象飞动、气势磅礴，具有独特的艺术魅力，同时又具有丰富的政治内涵，既是其政治理想的体现，又是其领导的中国革命历程的重现。《沁园春·雪》、《七律·长征》、《水调歌头·游泳》等诗词曾风靡一时，被广为传颂。本书收录毛泽东创作的64首古体诗词，以创作时间先后为序。诗词创作的背景、运用的典故、人名地名史实等则详加注释。
9、 生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
10、百年那得更百年，本日还须爱本日。——王世贞
11、高中生续写《红楼梦》，获全国一等奖，太有才了！(转了)
12、☞7-9年级重点必背古诗文全汇总！(可下载打印版)
13、人之多言，亦可畏也。——《诗经·郑风·将仲子》
14、汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。《诗经·周南·汉广》
15、(6)携来百侣曾游。__________________。(毛泽东《沁园春·长沙》)
16、天地如此宽广，人难免觉得局促而无法施展。但不要害怕，天无绝人之路。经营婚姻不易，夫妻之间应该同心协力，相互包容。能辨别善恶是非，保持理性，才能保全自身。
17、20投我以木桃，报之以琼瑶。《诗经·卫风·木瓜
18、既见君子，云胡不喜。——《诗经·郑风·风雨》
19、14委委佗佗，如山如河。《诗经·鄘风·君子偕老》
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21、《诗经》现存305篇(此外有目无诗的6篇，共311篇)，分《风》、《雅》、《颂》三部分。
22、选注者这样题解：句句浓艳，字字流殊。丽人风姿，尽在这句“云想衣裳花想容”，犹盛唐国运，繁华自放。
23、言者无罪，闻者足戒。(《诗经周南关雎序》)
24、青青子衿，悠悠我心。《诗经·国风·郑风·子衿》
25、(释义) 汉江滔滔宽又广，想要渡过不可能。江水悠悠长又长，乘筏渡过不可能。
26、我徂东山，慆慆不归。我来自东，零雨其濛。鹳鸣于垤，妇叹于室。洒扫穹窒，我征聿至。有敦瓜苦，烝在栗薪。自我不见，于今三年。
27、 译文：回想当初出征时，杨柳依依随风吹;如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。
28、☞诗歌鉴赏常考的100个意象，初中生都在埋头背！
29、呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》
30、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。《诗经·小雅·小旻》
31、高山仰止，景行行止。——《诗经·小雅·车辖》
32、▶ 飞往北京的航班突然迫降美国，一问原因让人傻眼…
33、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。《诗经·秦风·蒹葭》
34、(2019年高考浙江卷)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)
35、 “昔我往矣 杨柳依依”的时代已经终结。有时候我想，为什么我们时代出不了大作品，能永远影响后来者的作品，原因是这个时代的经济基础已经发生了根本的变更，文化这个精神层次的东西也成了赚钱机器，其他的能逃脱吗。
36、内容提要：《诗韵词韵速查手册》是以查阅诗韵、词韵为内容的工具书。该书40余万字，共收入韵字6320个，其中单韵字5270个，双韵字1050个。正文分为诗韵、词韵、单韵字注、双韵字注、上下平声所含仄音字表、上声所含平音字表、去声所含平音字表、入声所含平音字表、音节检字表等部分。
37、 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。
38、☞预习|2020春部编版九年级语文下册(课件、教案、单元检测、同步练习、期中期末试卷等材料)整理完毕，免费下载
39、他山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》
40、上帝给了人们有限的力量但却给了人们无限的欲望.
41、语译：钓鱼的人对不起鱼儿，鱼儿哪里对不起渔夫？打猎的人对不起野兽，野兽哪里对不起猎人？郑庄公对不起共叔段，共叔段哪里对不起郑庄公？更何况安上钓饵以吸引鱼儿上钩，责任在于钓鱼的人；设下陷阱来诱捕野兽，责任在于打猎的人。不责备渔夫而责备鱼儿吞下钓饵，不批评猎人而批评野兽进入陷阱，天底下哪有这样的事？
42、桃之夭夭，灼灼其华。语出《诗经·国风·周南》。
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44、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老《诗经•邶风•击鼓》
45、匪女之为美，美人之贻。《诗经·邶风·静女》
46、(5)__________________，画船听雨眠。(韦庄《著萨蛮》)
47、投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。(《诗经·国风·卫风·木瓜)
48、桃李不言，下自成蹊。(《史记·李将军列传》)
49、一日不见,如三秋兮。 (诗经·王风·采葛)
50、 我终将遗忘梦境中的那些路径、山峦与田野，遗忘那些永远不能实现的梦。
51、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。(《左传》)
52、 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
53、(5)__________________，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)
54、鹤鸣于九皋，声闻于天。——《诗经·小雅·鹤鸣》
55、(解析)此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“尊”“酹”的书写。
56、我们精选了人民教育出版社相关诗词书籍，让孩子更好地学习诗词、爱上诗词！
57、(硕大无朋)——彼其之子，硕大无朋。出自《诗经·唐风·椒聊》。硕：大；朋：比。用来形容非常大；无与伦比；大得没有可以与之相比的。
58、如切如磋，如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》
59、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老《诗经·邶风·击鼓》
60、欲加之罪，何患无辞。(《左传·僖公十年》)
61、关关雎鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·周南·关雎》
62、庄公：即郑庄公，姓姬，名寤生，是郑武公的儿子。
63、本书是教育部语用司重大项目“中华经典资源库”的成果之一。邀请名家名师精讲语文教材经典古诗文，讲授专家有北京大学中文系教授程郁缀，北京师范大学文学院教授康震、李山等。
64、失之毫厘，谬以千里。(《史记·太史公自序》)
65、宋词，标志着宋代文学的最高成就，以千姿百态的神韵，与唐诗并称“双绝”，代表着一代文学之盛。