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历史人物故事读后感300字作文【95句精选】

来源:个性说说 发布时间:2024-04-03 10:27:40 点击:59次
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历史人物故事读后感300字作文

1、刘邦建立了汉朝之后,他的妻子吕后心狠手辣,皇上渐渐没有喜欢她了,夫妻之情有些疏远了,刘邦像把戚夫人的儿子立为太子,吕后并没让戚夫人得到利益,还是让自己的儿子当上了皇帝,自己的儿子当上皇帝已经该心满意足了吧,可吕后并没有放过母子俩,并用最残忍的方式报复,用毒酒害死如意。砍掉戚夫人的四肢,挖掉她的双耳双眼,放在坛子里丢在猪圈里,这简直就太狠毒了。妒忌别人,今后也得不到好,心太狠会有报应的。

2、推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,促进青少年健康成长、锤炼意志、健全人格,实现文明其精神、野蛮其体魄。

3、无论在个人经历中,还是在社会生活中,常常会出现令人难忘的转折。对此你一定会有所感,有所思,有所悟。请以“转折”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。

4、要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

5、古语说:“开卷有益。”《中外名人故事》这本书,的确是一本对我们大有益处的书。打开这本书,走进名人,你就找到了一条走向成功的道路。《中外名人故事》读后感11我特别喜欢《中外名人故事》这一本书,从中了解到很多的科学家、政治家、艺术家、经济学家……等等。比如大家都听说过的科学家爱迪生。

6、可是统一后不久,秦始皇就开始放纵自己了,不再像原来那样努力而是甩了手,原来百姓们还算幸福的,可是由于他用大量的金钱去建自己想要的王宫,百姓生活开始艰难起来了,可是正在享乐的秦始皇并没有意识到危险地来临依旧如此,并且脾气非常暴躁,一不顺心就残杀百姓。看到这里我真想大声告诉秦始皇“您就不能像以前一样发奋图强吗?要想让自己国家长久,一定要爱戴自己的臣民呀!”

7、根据材料1描写背同学上学的情景;根据材料2和材料自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇议论文。

8、“我始终相信,有的机会是从天而降的,有的机会则是需要亲手创造的”是啊,对于喜欢幻想的我来说,其实生活中处处存在机会,就看你要不要行动起来。有些人一直在积蓄力量,准备厚积薄发,这就是等待机会。而有些人却善于创造机会。曾子墨的那段争取暑假去

9、1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……(历史人物故事读后感300字作文)。

10、老规矩被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?(隐形要求,提出问题)请自选角度,自拟题目写一篇文章,文体不限,不少于700字。

11、在这个缤纷的暑假中,我阅读了中国四大名著之一的《三国演义》,《三国演义》主要讲了东汉末年,天下大乱,以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三方的战争,造就了许许多多具有特色的人物,比如说:神机妙算、料事如神、足智多谋的诸葛亮;义气、善战的关羽;勇猛的张飞;才华横溢的周瑜;胸怀大志的孙权;见利忘义、人中赤兔的吕布;还有我认为老_巨猾的曹操……虽然有这么多具有特色的人物,但我还是最喜欢、最敬佩足智多谋、才思敏捷的诸葛亮。

12、根据漫画《这下面没有水,再换个地方挖》,写一段300字以内说明文字;写一篇议论文,800字以内。

13、毛泽东要求别人的,自己会先做到。他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。上世纪60年代,有一次他召开会议到中午还没结束,他留大家吃午饭,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面,为国人作出了表率。

14、正所谓“一沙一世界,一花一境地”,小故事能给人启发,明白道理,它如同一抹云彩,照亮了美好的人生。书中还有许多这样的名人故事,朋友,你如有兴趣不妨一阅。

15、我觉得发明和医学最重要,如果没有发明,就没有今天的电脑、电视、计算机、纸、电灯、电话等。如果没有医生,人们就会病死的,人们就会承受疾病带来的痛苦。就是因为这些名人的不断努力,我们才会有今天的幸福生活,如果没有他们,那中国会是什么样呢?

16、1977年到2018年,高考作文题跟随高考命题,从分走到合,再从合走到分,现在又回归到合。1978年高考已经是全国统一命题了,一直持续到2003年。

17、要求:自选一物(植物、动物或器物。梅花除外),可议论,可叙述,可抒情,文体不限。

18、  最近读了《史记》这本书,我们中国是具有悠久历史和光辉灿烂的古代文化的国家。在悠久的历史长河中,曾经涌现了大量杰出的史学家、思想家,文学家。他们在不同的历史条件下,通过自己的笔墨,为后世的人们展现了一幅幅绚丽夺目的画面。两千多年前,一个文人在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱负重,以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学著作。以后的几千年里,这部伟大的著作犹如一颗璀璨的明珠,又如一座高耸的丰碑,屹立在中国文学和历史的长河之中,后人无法超越也难以企及,这个人就是司马迁,这部史学著作就是《史记》。《史记》是二十四史之首,它记载了上起黄帝下至汉武帝约两千多年的历史,在我国传统国学精品中,唯有《史记》是无以伦比的“百科全书”。鲁迅先生曾评价《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。司马迁这部巨著是对历史发展的深刻总结。他发表了自己对人生、对社会的独到见解,同时又对矛盾现实给予了有力批判。这样一部既具中史学价值又具文学价值的著作的成功,其中一个最重要的原因就是采用文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满灵性的人物形象。

19、以下为2018年全国卷I高考作文题。(适用地区:福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、山东)

20、这本书告诉我们:做人要正直,不能做一些偷鸡摸狗的事;也不要为一些勾心斗角的事而怀恨在心;更重要的是遇到坏人坏事要去阻止,不行的话,就去找大人或警察来帮忙。

21、从第一点上,有些贪多,试图串讲若干个好故事,于是每个故事只有几句话,像流水账一样潦草。可是第二点却做得很好,主旋律电影都这样不是吗?人们眼目所追寻之处,永远也不缺乏精神与信念。

22、另外,曹操出场,介绍生平,引名句“子治世之能臣,乱世之奸雄也”。青年曹孟德有权谋、多机变,任县令时颇有治理之手段。(佩服

23、《水浒传》是四大名著之里面主要讲得是惊心动魄的农民反抗封建王朝的斗争,塑造了众多栩栩如生的英雄形象。

24、一个学生说:“也不一定,先放沙子和水就一定不行么?”……

25、伦纳贝亚的埃米尔有圆圆的蓝眼睛,红扑扑的圆脸蛋,卷曲的浅色头发,这一切给人某种听话的印象。但他是一位野性、脾气很拧的小家伙,是一个不折不扣的小淘气包!

26、③不少于800字;    ④不得抄袭,不得套作。

27、  司马迁记在你多病,未尝领军,还好是这样。我暗自高兴。若是你手握刀剑,上战杀敌,这该是怎么惊人的画面?怎么衬得上你那儒雅的眉眼?怎么衬得上喊你一声“子房”的口留余香?

28、梁山泊本来被大家认为是强盗。可是,梁山泊渐渐强盛了起来。其中,最厉害的是武松、林冲、鲁智深、李逵等人了。他们一次次地把有才能的人请上梁山泊,又一次次地把危险化险为夷。最后,他们劫富济贫、保国安民,被天下人所称道。

29、   写作能力是指在特定情境中,运用语言文字构建语篇进行表达和交流活动的能力。

30、读完《名人故事》这本书,我受到了深刻的教育。我明白了只要我们目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们的美好愿望。名人的故事读后感9放了暑假,奶奶给我制定了学习计划。让我要勤奋读书,准备迎接三年级的挑战。

31、  《史记》是一本历史巨著,它记载了上自传说中的炎帝、黄帝,下到汉武帝时代三千多年的历史,其中包含了许多精彩绝伦的小故事。比如,我们平常在电影、电视、甚至课本上看到的一些故事有;大禹治水三过家门而不入,西楚霸王四面楚歌自刎乌江等。一幅幅生动的画面,慢慢展现眼前,下面我就说一个让我感受很深的小故事吧。

32、写一段抒情文字(可写诗歌)纪念自己的18岁。要求感情真挚,富有文采。

33、最近,妈妈给我买了一本《中外名人故事》书,从中让我认识了许多有名的人,给我印象最深的一位名人叫作张衡。他是一个才能全面的科学家,在天文、历史、文学、地理等方面都取得了伟大的成就,是一个罕见的全才式人才。

34、  再者,内容方面,作文要体现思辨。既要论述重视“劳动”的意义和价值,同时也要剖析社会中不尊重“劳动”的现象,既要肯定脑力劳动的意义,也不可否定体力劳动的价值,所谓“既要看到事物的一面,也要看到事物的另一面”。题目很好地引导考生学会用一分为二的、全面的、联系的观点分析人生境遇,实现了高考的价值导向作用。

35、读完这本书之后,我觉得这些名人不仅非常的伟大,而且他们的人格、品德、心灵也非常的美好。这些名人的伟大事迹,让我明白做任何事情都要坚持不懈,永不言弃。书里的名人都是通过勤奋学习而成为名人的,所以我们要学习他们勤奋学习的态度,长大后做一个对国家有用的人才。《中外名人故事》读后感9在今年的10月份,找老师为我们推荐了一本叫《中外名人故事》的书,当妈妈给我们买回来时,我这个小书虫就迫不及待地读了起来。里面有很多名人的事情让我震惊。我敬佩莱特兄弟的胆识,竟然敢驾着自己制作的飞机飞翔蓝天;我佩服詹天佑的气魄,敢于挑战造桥权威,给外国列强狠狠地打击;我欣赏李时珍翻山越岭,不畏艰辛,以身试药,终于铸成大作《本草纲目》……但是在这么多的名人故事里,我最喜欢的还是达芬奇的故事。

36、故事是这样的:话说关羽在一次战斗中手臂被一支毒箭射伤了,关羽就请神医华佗来医治他的箭伤,华佗仔细看了看说:“不好,你的箭毒已经进入到骨头上,我要用刀在你骨头上把毒刮去,没有麻药,这很疼痛的。”关羽爽快地答应说:“没问题,现在就来刮毒吧!”华佗先把关羽手臂上的皮肉划开,而关羽却在和手下的兵喝酒,几乎看不出他疼痛的样子。华佗开始在它手臂骨头上刮毒了,他刮呀刮,刮得时候关羽手臂上流了好多血,喝完酒他和手下的兵聚精会神地下起棋,好像什么事都没发生一样。一个多时辰过去了,终于刮完了毒。华佗钦佩地竖起大拇指说:“将军您真厉害啊,我从没见过向您这样勇敢的人!”关羽感谢地说:“这算什么,小菜一碟,还得谢谢您这位神医妙手回春治好了我的手臂啊,我又可以带兵打仗了!”

37、幽王和虢石父被杀了,美人也被抢走了。我读完这个故事明白了:作皇帝(或领导)的主要责任是:管理好国家,让百姓安居乐业,不能沉迷于酒色,更不能失信于别人。

38、其次,要对题目中列举的一些不理解、不尊重劳动的现象进行反驳,特别是“人工智能”是否可以代替劳动这个观点,要举出实例说明,有些劳动是人工智能代替不了的,如母乳喂养、文学创作等。但是还要进一步指出,哪怕所有的劳动人工智能都能代替,我们还是需要劳动,劳动可以强身健体,劳动也会使人快乐,许多退休老人就是在养花种菜的劳动中感受到生活乐趣。没有劳动,人类的机能就会退化。

39、几个同学看了一场世界杯足球赛,兴致勃勃地聊起规则问题。  

40、描写圆的想像物;就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论。

41、要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;

42、一个学生说:“顺序很重要。先放这桶沙子,有些石块肯定就放不进去了。”

43、  鲧的堵,禹的疏,同样的问题不同的方法,取得了截然不同的效果。这不由使我想到在现实生活中,十字路口随处可见因为互不相让而使交通堵塞,由于斤斤计较而为一件小事争的面红耳赤。人与人之间如果能少一点对抗,多一份理解,少一点堵塞,多一份沟通,那么,道路会更加宽阔,社会会更加和谐、美好!

44、根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》;结合材料,就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文,题目自拟,字数400至600字之间。

45、最可笑的是牛浦,由于一次机遇他遇到了牛布衣,牛布衣死后他盗其之诗,来进行贩卖,最终事情暴露逃亡。

46、以“澄溪中学学生会”的名义,给《光明日报》编辑部写一封信,反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)问题。

47、项羽在临死前曾说:“天要亡我。”而不从自身找原因。项羽英雄盖世,却只会逞匹夫之勇,不能驾驭天下英雄,到死都认识不到自身的弱点,只是自欺欺人地把失败的原因归之于天,真是可悲呀!其实,一个成功的历史人物要想取得成功,《史记》已告诉我们:他必须爱人民,以天下为已任,心中装着国家和人民,才能深受人民的爱戴。只有这样,他才有可能成功。

48、  《中华上下五千年》里还有好多故事,我也不都给大家讲了。这册书的内容如果都记住了,就等于把初中的历史都学了,长了不少知识。大家应该了解一下吧!

49、要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

50、高考作文主题:“变”的是作文题,“稳”的是国家的教育理念和对“人才”的要求

51、突出应用要求。发言稿、演讲稿、书信、主持词等都具有应用性特点,要求考生写作时既要把握好外在的行文格式,又要根据对象、场景、表达观点、交流情感的不同,选择合适的词语、句式,以达到交流看法、激励听众、表达情感的目标。如全国Ⅰ卷要求以“鲍叔让贤”故事为基础内容写“发言稿”,并给出“齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?”的具体任务指令。这就不同于一般地表达自己对“鲍叔让贤”故事的看法,而是要求在三个人物中选择一个“感触最深”的作为写作对象,结合历史人物所处的背景、贡献、人格精神、现象意义等方面,形成自己的观点,用温和的方式,与全班同学进行交流,分享。

52、描写圆的想像物;就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论。

53、在这本书中我懂得了很多的道理,比如哪怕自己过得在艰苦,也要为有困难的人付出不能让他们一生都以频繁为生。这是我在的雷莎修女的故事中学到的。她把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者。正是因为她的坚持不懈,才让一位临终者对她说了一句话:?我一生活得像条狗,而我现在死得像个人。?在她八十七岁去世的时候,有很多人慕名而来祭奠她,我想这是她一生的报答。

54、水浒传读后感300字左右。读完全书,给我脑海里留下深刻印象的只有两个字:忠,义。

55、我除了做暑假作业,还要学习英语、补习数学,每天忙得我天旋地转。不知其所,有时间就玩、看电视,奶奶每天唠唠叨叨,没完没了啊!救命啊!我很烦。

56、2020年作文题既有对常见应用文体的考查,如全国Ⅰ卷要求写一篇参加“历史人物评说”主题班会的发言稿,全国Ⅱ卷要求写一篇“携手世界,共创未来”的演讲稿,全国Ⅲ卷要求给高一新生写一封“如何为自己画好像”的信;也有相对“陌生”的应用文体的考查,如新高考Ⅱ卷要求学生以《中华地名》节目主持人身份,写一篇“带你走近_________”的主持词。

57、  三国时期,周瑜非常妒忌诸葛亮的才干,总是想办法为难他。

58、记录当朝皇帝的历史已经是一些史学家不敢恭维的事了,更何况是去揭露他的一些负面的事迹,这很容易就会招杀身之祸。然而《史记》却完完整整的将他们一一收入书中,犀利、深刻地把他们内心的隐秘剖析得十分清楚,让我看到了最最真实的朝代,绝不带半点阿谀奉承之味。这可是史无前例的啊。这也许正是《史记》为何如此珍贵的原因所在。

59、小兔子多么爱大兔子啊!大兔子也用生命爱着小兔子,就像我和爸爸妈妈之间的爱,我爱我的爸爸妈妈一直从最低的地方到最高的太空那里。总之,只要有爸爸妈妈的陪伴,我就很开心、很幸福!他们也因为有我而更加幸福!读后感的作文300字篇4最近,我读了一本书,书名叫做《波西·杰克逊》。这本书很好看。当我在读书馆漫无目地走着的时候,一眼就相中了这本书,这本书的封面一下子就吸引了我的注意,这本书的封面很恐怖,可是越害怕越是让我好奇,于是便又好奇又害怕的翻开了书,这本书的作者是雷克·赖尓顿,当今超级畅销书“39条线索系列”的作者之一。

60、仔细阅读《毁树容易种树难》,写一篇读后感。

61、以上材料触发了你怎样的联想和思考?请从下列任务中任选一个完成写作。

62、以上材料引发你怎样的思考和感悟?“复兴”中学高三某班级开展“职业生涯规划”主题班会,请你以该班学生的身份,写一篇主持词。

63、《儒林外史》是一本长篇讽刺小说,主要写了清朝的一些读书人观念是读书只为了当官,心中只认为“书中自有黄金屋”,所以,只有极少的官是清官。

64、8月31日夜读《三国演义》第一回,东汉灵帝时期,天下渐乱,时有张角黄巾军起义。

65、作为新时代的年轻人,你对上述材料有怎样的认识与思考?请写一篇不少于800字的文章。要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

66、以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。

67、②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象,与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象,拟一条劝说短信。要求态度友善,语言幽默。文体不限。

68、义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激-情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

69、诸葛亮字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉的丞相。是一名杰出的政治家、军事家、发明家和文学家。诸葛亮自幼丧母,14岁父亲也去世了,孤苦无依的他只好投奔了叔父诸葛玄。早年的苦难生活,让诸葛亮为人严肃谨慎,做事思虑周全。

70、从这个故事可以看出关羽真是个勇敢顽强不屈的人,让我佩服得五体投地。我是个男孩子可是平时手指划破了一点,痛得鬼喊鬼叫,和他相比我就无地自容了。

71、水浒传中还有许多具有侠义肝胆的好汉,事迹也值的我们去品味思考……

72、《水浒传》里的英雄好汉有一个精神值得大家学习:替天行道,路见不平拔刀相助。

73、  诸葛亮之所以能成为三国英雄,跟他小时候的努力是密不可分的。他从小生活就十分艰苦,他的流浪生活给了他思考天下大事的基础,还真是苦难出英雄啊!诸葛亮的成功不是偶然的,是经过长期苦读潜心研究的结果,如同我们的学习,要取得好成绩,需要脚踏实地学习,容不得半点弄虚作假,只有经过长期不懈的努力积累,才能厚积薄发,勇攀学习的高峰,将来才能成为国家栋梁之才。

74、不提宋江的大公无私,也不提武松的英勇无畏,就提智多星吴用的足智多谋。在《水浒传》里,吴用是最不可或缺的人,也是我最崇拜的人。吴用在“梁山好汉”一百零八人中,是其中的佼佼者。他聪明机警,很仗义。他有着宋江一般的狡猾,却比宋江心地端正。他群策群力,有军师风范,不愧是公认的智多星。他智取生辰纲、用谋夺得祝家庄……总而言之,他真的是一个名副其实并不徒有虚名的一个好军师。

75、当然,"世人皆醉我独醒,举世浑浊我独清"的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上,他仍旧博览群书,更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后,下到平民百姓,上到知县财主都来索画。但王冕性情不同,不求官爵。朝廷行文到浙江政司,要征聘王冕出来做官,他却隐居在会稽山。后人提到王冕时,常常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官,能在功名面前,心如止水,不为所动,也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。

76、古人说,“开卷有益”。这的确是本好书,读了这些名人的故事,你就相当于走向了一条胜利的路。《中外名人故事》读后感4今天,早上,我一醒来,妈妈就对我说“小张,快起床看书,你知道吗?古人说过这么一句话:一日之计在于晨,一年之计在于春,早上的时间不要浪费掉呀……”哎!妈妈讲话就犹如打机关枪似的,为了并不让我耳朵出老茧我连睡衣都没换掉,就飞奔向书桌,津津有味地开始看起书来。

77、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好汉,及时雨宋江,黑旋风李逵……一个个活灵活现的人物跃然纸上。那荡气回肠的文字,波澜壮阔的场景,还有那栩栩如生的人物,无不令人心驰神往,回味无穷。

78、若能作一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

79、最后让他们去和江南的方腊战斗,这一仗让他们损兵折将,虽然打败了方腊,单一百零八个兄弟也只剩下三十六个了。混江龙李俊、和童威、童猛两兄弟不愿回去离开队伍走了。

80、有一次,他的弟弟严贡生因犯罪别追差,当巡捕来到严监生家里来搜查的时候,他才十分心疼的拿出一小串钱交给巡捕搪塞过去。他的正妻王氏死的时候他也十分心疼,心疼他少了一个精打心算的人。又恰逢他结婚,有几个人就乘着时机把他的金银首饰都偷了个精光。在他临死前,他还从被窝里伸出两个手指头,死死不放,为的是那灯盏里的那两斤还在燃烧的灯草。直到最后,赵氏挑掉了其中的一斤灯草,他才闭上眼睛一命呜呼了。

81、读第一回感触不深,所以记录比较少,这一回应是比较重要的,时代背景、重要人物出场,刘备、张飞、曹操的基本性格在短短一回中显露无疑。或许以后回过头来看看,会有更多话想说。

82、《三国演义》原名是《三国志通俗演义》,后来的《三国演义》是后人的简写。《三国演义》是我国的四大名著之为罗贯中所选编的历史小说。主要说了三国时期的魏国,蜀国,吴国三个国家的互相斗争,为抢夺地盘,争当国家霸主,作者用了非常详细的描述三国大开杀戒的一场场恶仗。

83、这样的故事,这样的人物,本是可以作成史诗的。

84、褒家人为了替褒珦赎罪,就买了一个顶好看的乡下姑娘,献给幽王。

85、我十分佩服里面的小李广花荣,他箭法是一级的棒,几乎是百发百中,我要能有这样的本领那就好了啊,还有豹子头林冲他的枪法很厉害,宋江他为人善良帮助平民百姓,除掉恶官,吴用他才华智商很高,计策多多,所以才得到了智多星的号称,公孙策精通法术,打过了许多会法术的恶霸。水浒传真是太精彩了,有梁山伯108英雄好汉为民除害,为百姓造福,各个武艺高强,里面有潘金莲和西门庆害死了武大郎,武二郎——武松,杀死了潘金莲和西门庆为武大郎报了仇。

86、这本书中所描述的人物形象十分的生动。有爱才如命的严监生;有苦读诗书的鲍文玺;有打秋风的张乡绅……

87、   ——《普通高中语文新课程标准(2017年版)》(教育部,2020年5月修订)

88、将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。

89、小兔子站在木桩上伸开手臂说:"我爱你有这么大"。兔妈妈也伸开手臂说:"我爱你也有这么大"。小兔子又倒立起来,把脚撑在树干上"我爱你一直到我的脚趾头,“他说。

90、这就是我所知道的曹操,一个功绩远远盖过缺点的英雄。

91、其实,从辛辣的讽刺中,我还读到了欣慰的一点,就是已经有人开始意识到危害,并且想要革命去改变现状,这是思想的升华。

92、我要学习吴用的足智多谋,也要学习鲁智深的粗中有细;我要学习林冲的谦逊有礼,也要学习李逵的直来直往……但我更要学习的是梁山好汉们“团结一致,兄弟一心”的优秀品格!水浒传的读后感300字篇3《水浒传》是人人皆知、家喻户晓的一部经典名着,虽然大家读后的感受不一样,收益也不一样,可它全文灌输一个思想:对国家要“忠”,对朋友要“义”,对父母要“孝”,更让人懂得什么叫知恩图报,什么叫忠孝两全。

93、故事是这样的,有一次,牛顿的一位朋友来看他,他在实验室外面等了好久,肚子饿了把桌子上的鸡吃了,不辞而别。过了好长时间,牛顿的实验告一段落,肚子突然饿了,赶快跑出来吃鸡。他看到盘子里啃剩下的鸡骨头,居然对助手说:“哈哈,我还以为没吃饭哩,原来已经吃过了呀!”

94、  回去后,让鲁肃备二十条船,每条船上放4个稻草人,到时候跟他去取箭,鲁肃不知去哪里取箭,诸葛亮说去了便知。

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