1、第三轮笑笑妹妹让我和阳阳哥哥比兔子跳，我不由大喜，这一轮，我不费吹灰之力就赢了阳阳哥哥。
2、郭兰英在60年的从艺生涯中，不懈地努力探索，为中国民族歌剧表演体系的建立和民族演唱艺术的发展做出了开拓性的贡献。她塑造的喜儿、小芹、胡兰子等光辉夺目的舞台艺术形象，受到广大群众的喜爱。她是中国民族新歌剧的杰出代表人物。
3、第一轮的洗牌，哦，不，是洗棋开始了，阳阳哥哥将四个棋子字朝下乱摆在地上，然后，一阵排山倒海，把棋子推出去好几个，他再把推出去的棋子收回来，摆好，让我们摸，我运气真好，第一次就摸到了“将”，我用我另一个强项——兔子跳来和笑笑妹妹比赛，可谁知笑笑妹妹的强项也是兔子跳，我尽了全力还是只和笑笑妹妹打了个平手。
4、我们大家过了一个快乐、愉快的中秋节。美好的中秋15今天是中秋节，晚上，我和阳阳哥哥还有笑笑妹妹玩了个痛快！
5、儿童听唱儿歌既可以联络与周围人的感情，也可以使他们的情感得到抒发，调节情绪，使其得到愉悦。其中，婴儿听儿歌，会从和谐优美的声音中领略亲人的爱抚，从而产生情感效应，心理得到满足。而幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活。
6、到了大雁塔，我兴奋不已，在人群中拉着爸爸的手这里看看那里看看。我们走到了小吃一条街，街上飘着诱人的香气，我一下子感觉饿了。爸爸看到油炸蝎子，就问我想不想常吃，我点了点头，爸爸给我买了一串，一串上面三个，我吃了两个，给妈妈吃了一个，香香脆脆的特别好吃。可我还是没有吃饱，肚子好像在咕咕的抗议说我还要吃。这次爸爸带我去了汉堡王，我要了两包鸡翅和鸡腿，我吃了两个鸡腿，一个鸡翅，我妈妈吃了一个鸡翅，这下饱了。接着往前走，我看见大雁塔了，大雁塔外面看上去很好看，可是进到塔里面就不好玩了。我们转了一圈，我闻到了一股特别好闻的香味，妈妈说是桂花。这时，我想起了十二月花名歌里面的一句，八月桂花满枝香。再往前走，桂花香一直都在。我们又去看了街舞，有三个大哥哥和两个大姐姐，他们跳的舞真好看！
7、今天真开心呀，是一个美好的中秋假期！美好的中秋11转眼着，中秋节就慢慢的到来了。相信应该有很多的人，都十分喜欢吃月饼吧!我的家里也买了很多的月饼。有很多种口味的。有牛肉的、云腿的、火腿的、果仁的、豆沙的。我最喜欢吃牛肉的，仿佛通过机器制造出来的牛肉吃起来特别香。
8、在这合家团圆的日子，人们都会吃月饼，尝瓜果，赏明月，我们家也不例外。
9、美好的事物都不存活在世界上，而是储存在每颗美好的心灵里！美好的中秋14中秋节是农历的八月十五日，它也被人们称为月饼节、追月节、团圆节。叫月饼节是因为中秋节里大家都要吃月饼；叫追月节是因为中秋节里月亮是离地球最近的，而其他时间月亮都离地球比较远；叫团圆节是因为中秋节里大家都要在一起团聚。
10、终于，夜幕降临了，我兴高采烈的来到了阳台观赏着皎洁的月亮。我打开了窗户，晚上，晚风轻拂，星空上的明月很是耀眼。在这样寂静的夜晚，就可以先不去想那些令人忧伤烦恼的事情，可以静静的一边品着月饼观赏着这夜晚的天空。我聚精会神的盯着月亮，不仅被她美丽的容貌所吸引住了：月亮姐姐穿着白色的纱衣，娴熟而又安详，温柔而又和蔼。她那银盘似的脸蛋透过树梢，照在人们幸福安详的脸上。我张望着，企图想找到居住在月亮上的嫦娥姐姐和她那可爱的小白兔。我这时就在想，嫦娥现在是不是一边吃着月饼，一边坐在椅子上看着我们，并对我们微笑呢？想到这，我的嘴角不禁有一丝微笑浮现出来。突然妈妈对我说：“女儿来和妈妈一起摆上月饼，供奉着月神。”我们一家人坐在桌子旁边，吃着月饼和美味可口的水果，真是其乐融融……
11、《爷爷为我打月饼》又名《八月十五月儿圆》,是八十年代初拍摄的故事影片《啊,摇篮》中的插曲，为童声演唱。写的是战争年代我军后方的一个托儿所里的故事。曲作者梁寒光这样介绍这首歌:"《爷爷为我打月饼》是一首民歌式的儿童歌曲，具有鲜明的民间歌谣提特色，歌曲简朴明快，天真活泼，孩子们唱着唱着，还以为爷爷睡着了呢，而爷爷却在着亲切动人的歌声中长眠了。"
12、对年轻人而言，令他们感到兴趣的是各式各样制作精美的灯笼，他们也趁着节日的机会，展露制作灯笼的才华，大人们也可以在一年一度的灯笼制作比赛及花灯展览会上尽情娱乐。
13、十五的月亮又大又圆，像月饼，盘子，大饼，太阳，零，字母O，瓶盖以及一切像圆的东西。十五的月亮就像是一面精细的铜镜让人世的丽人们无法移开视线；十五的月亮就像一扇圆形的小天窗窗外的人在看风景窗里的人在看你满是怀念；十五的月亮就像一个圆桌等待着回家的人搬上凳子团团聚圆坐一圈；十五的月亮就像嫦娥美丽的眼睛欲望着后羿有朝一日能与之团聚。其他：初一到初二没有月亮，初三到初五像眉毛，六到七像镰刀，八到九像半圆，十到十四像逐渐膨胀的气球，十五像圆盘月饼圆圆月饼甜，美酒甜甜美酒绵。
14、 “圆圆的，甜甜的，挂在天上，藏在手里……”运用美好的诗歌或猜谜活动，将幼儿自然带入到中秋习俗、、故事、月饼等的谈话情境里。与幼儿述说分享中秋传统节日的温暖习俗，甜香的月饼，明亮的月光，亲人的惦记，阖家的团圆……唤醒幼儿对中秋节的温暖记忆，唤醒幼儿对家美好有爱的牵挂。