1、张中亚老师的琴歌《满江红》，悠扬的琴声，动情的吟唱，把一个悲愤交加的爱国志士，一个誓死保家卫国的英雄展示舞台上，镌刻在观众心目中。(小学屈原的诗词)。
2、聆听自然之声归真山水之乐│辽宁小学"跟着诗词去旅行"NO.11(小学屈原的诗词)。
3、精美的瑶席玉瑱压四方，摆设好祭品鲜花散芳香。
4、依依离别情难忘│辽宁小学"跟着诗词去旅行"NO.15
5、我是古帝高阳氏的子孙，我已去世的父亲字伯庸。
6、正路仍遥远，应骑骏马追！五律？？屈原被屈继前王勇武，为善政忙奔。正盼芷兰茂，刚称冠带纯。
7、屈原遭到了放逐，在沅江边上游荡。他沿着江边走边唱，面容憔悴，模样枯瘦。渔父见了向他问道：“您不是三闾大夫么，为什么落到这步田地？”屈原说：“天下都是浑浊不堪只有我清澈透明(不同流合污)，世人都迷醉了唯独我清醒，因此被放逐。”
8、以屈原作品为主体的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头之以最著名的篇章《离骚》为代表的《楚辞》与《诗经》中的《国风》并称为“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。
9、成礼兮会鼓，传芭兮代舞；姱女倡兮容与；春兰兮秋菊，长无绝兮终古。
10、失约于早上，分手在黄昏。美女遭人妒，灵修错退婚！五律？？屈原不屈困惑迷途内，徘徊正路前。
11、《离骚》以理想与现实的冲突为主线，以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征，借助于自传性回忆中的情感激荡，和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。
12、手拿干戈啊身穿犀皮甲，战车交错啊刀剑相砍杀。
13、请问：远古开始时，谁将此态流传导引给后代？
14、九州里有人众千千万万，谁长寿谁夭亡由我主宰。
15、深固难徙，廓其无求兮。苏世独立，横而不流兮。
16、本次诗会将市昆吾小学戚城校区教师诵读基本功展示和端午诗会有机结合起来。诗会分上下两个篇章，第一篇章是市昆吾小学戚城校区老师们的主场。主题是“致敬屈原”。
17、屈原(前340年-前278年)，战国时期楚国人，芈姓，屈氏，名平，字原，以字行；又在《离骚》中自云：“名余曰正则兮，字余曰灵均”。
18、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 (屈原·离骚)
19、 《屈原》情景诗朗诵拨动了全体观众的心，也展现了仙小师生积极向上的精神风貌。
20、节令门.端阳(清)李静山樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。
21、埋住两轮啊绊住四匹马，手拿玉槌啊敲打响战鼓。
22、 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 (离骚)
23、屈原说：“我听说：刚洗过头一定要弹弹帽子，刚洗过澡一定要抖抖衣服。怎能让清白的身体去接触世俗尘埃的污染呢？我宁愿跳到湘江里，葬身在江鱼腹中。怎么能让晶莹剔透的纯洁，蒙上世俗的尘埃呢？”渔父听了，微微一笑，摇起船桨动身离去。唱道：“沧浪之水清又清啊，可以用来洗我的帽缨；沧浪之水浊又浊啊，可以用来洗我的脚。”便远去了，不再同屈原说话。
24、梅花凌寒绽放 留下暗香微度│辽宁小学"跟着诗词去旅行"NO.7
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26、精色内白，类可任兮。纷缊宜修，姱而不丑兮。
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