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青少年责任担当的励志句子【70句精选】

来源:个性说说 发布时间:2024-04-30 09:34:03 点击:59次
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青少年责任担当的励志句子

1、勇敢些!让我们来献身。献身给善献身给真献身给正义。——雨果

2、(2)仿照示例,写出两句你对“烦恼”的认识和感悟。(2分)

3、老师们、同学们,个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

4、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

5、2020年五四青年节期间,哔哩哔哩网站发布的《后浪》视频引发了社会关注,“后浪”也迅即成为国内主流报纸的常用流行语。在对“后浪”群体的报道实践中,媒体通过一种新身份、新关系和新观念的建构,形成了以奔涌话语为核心的媒体“后浪”话语。这种积极话语赋予“后浪”群体一种本质化表征,并通过议程设置和情感动员,激励“后浪”汇入国家和社会发展的洪流,以实现对年轻一代的价值引导。但是,在想象与激情的驱动下,“后浪奔涌”难以避免地陷入自身的逻辑谬误中,这一命题也因此为人们制造了某种迷思。(青少年责任担当的励志句子)。

6、从“差异性”的角度看,媒体通过引入“他者”,为“后浪”提供参照,促使他们在对比中强化对自身角色位置的认同。与“后浪”差异性最显著的人群便是“前浪”,分析发现,报道中两者的不同之处主要可以被归结为两个方面:一是不同生理年龄阶段造成的差异,即作为年轻人的“后浪”在体力、精力和新事物的接受能力方面的优势。如:

7、他出卖了他的才能,做下文丐的工作,跟文学制造家合力生产,帮助造成舆论,变成了一个新闻界的**。——茨威格

8、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德(青少年责任担当的励志句子)。

9、最后是青出于蓝的发展观。报道认可和肯定了“后浪”的多元价值取向和独特的工作、生活理念,并相信成长于新时代的他们一定会奔涌向前、推动国家和社会的发展,这是“后浪”话语所传递的核心价值观念。这种观念与年轻一代曾背负的刻板标签形成了一种鲜明的对照。1993年,一篇《夏令营中的较量》引发了全国性的教育大讨论,文章中的中国80后少年怕苦、脆弱,与日本少年形成了鲜明的反差。虽然这篇报告文学的可信性在此后受到质疑,但它带来的舆论风潮仍使中国的80后群体背负各种社会压力,甚至一度被称为“垮掉的一代”。类似地,90后群体也因“非主流”、“杀马特”、“沉迷游戏”等污名化标签而被称为“脑残的一代”。与之相反,媒体“后浪”话语则传递出一种“一代更比一代强”的积极态度,报道中的新一代“勇敢、有朝气、敢于尝试,是可靠的、值得信赖的一代人”(《北京青年报》,5月28日),他们成为祖国的希望,构筑着更加美好的未来。而这一代人有别于所有前代的原因,是因为他们成长于独特的好时代,历史机遇成就了他们的后来居上:

10、我知道经过漫长的时间,很难说没有什么成见,很难说是否已经疏远,也很难说有没有机会再次见面,因为我还将面对新的生活,也将迎来崭新的一天。

11、儿子看到,父亲走路一瘸一拐的,应该是那次被什么东西绊倒了,扭伤了脚踝。

12、作为一个青年,又才社会和时代的最好的责任是什么呢?就今天的形势而言,莫过于学习了。——高士其

13、. 一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰

14、温室中的花,经不起风吹雨打。唯有经风雨、见世面、受考验,才能“在担当中历练,在尽责中成长”。王中美在电焊行业扎根19年,终成中国建造队伍中的“女焊将”,把青春画卷书写在跨越大江大河的大桥之上;年轻的“月宫一号”团队,完成了为期370天的“月宫365”实验,创造了世界上时间最长、闭合度最高的密闭生存实验纪录。担当起自己的责任,才能不负“天将降大任于斯人”的时代使命,不负我们这个伟大时代。(第四段分析担负责任才不负使命,不负时代。这一段论证思路与上一段相似,本段中的两个例子(王中美和“月宫一号”年轻团队),大家可以积累,用在论证青春或者年轻人奋斗等相关的话题中。)

15、17年前的孩子已经长大,他们是逆行而上的天使,在最好的年华做最有意义的事情。面对突如其来的新冠肺炎疫情,90后、95后毅然出列,交出一张让祖国放心、让人民满意、让亲人自豪的优秀答卷。为挺身而出的你们点赞,为最美的青春喝彩!(结尾呼吁。这篇文章基调非常好,朗朗上口,而且很正能量。作为战疫前线的小编也深受鼓舞,祝福祖国富强,祝福祖国强大,也祝福大家平安,能都为祖国共享一份力量。)

16、男性的第一魅力是责任感。——余秋雨(中国)

17、●2019年,长春市新时代好少年,并被长春市教育局选为唯一拍摄个人事迹的同学段人选。

18、5)责任心靠意志来维持。尽责尽心并非听他说得如何动听,主要反映在行动之中,不管承担什么样的责任,都离不开坚强意志和毅力的支撑,只有在克服困难中,在抵制各种诱惑中,才能反映一个人的责任感。

19、  ③从古至今,赞美雾松的诗词太多了,但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象,更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠予。

20、提出目标是管理人员的责任,实际上这是他的主要责任。——巴纳德

21、答:                         

22、两个聪明人在一起商量,就会生出更好的主张;黄和红的两种颜色混和,就会变出另一种色彩。

23、“浩渺行无极,扬帆但信风。”(出自《送朴山人归新罗》,是唐末湖北荆门僧人尚颜写的一首赠别诗,承载了诗人对友人的美好祝福。作者在这里表达出对未来的美好展望)疫情带给人们难以平复的冲击和悲痛,抗击疫情中显示出来的千磨万击还坚劲的韧性、越是艰险越向前的斗志,成为一笔宝贵财富,凝聚起踏平坎坷、矢志复兴的磅礴力量。(疫情之中,中华民族升华出的精神财富,可以积累)2020年的春天,是一个不平凡的春天,那些在春天里挥洒汗水、忘我付出的人们,注定将为历史所铭记。(对人们所进行的奋斗的充分肯定,照应主题)

24、(年轻的奋斗者用青春守护春天)火神山、雷神山医院的五星红旗迎风高展,驰援武汉的军队医护人员的军徽熠熠生辉,一封封请战书上按满了红手印,白衣战士摘下口罩后的紫红勒痕令人泪湿眼角,出院患者劫后重生的红润脸庞给人以信心希望(举例,这些事例可以积累,用来描述抗疫的人们奋斗的模样)……春色的万紫千红,因为奋斗者的加入更显迷人。在医院救护病房里,在社区防控一线上,有很多“90后”“00后”的年轻人仍在与病毒斗争,用生命护卫生命,用青春抗击风浪。青春花枝招展,正是最美的年龄。然而火线上的青春,没有“对镜贴花黄”,没有呼朋引伴、对酒当歌,有的是厚厚的防护服,有的是毫不放弃、救死扶伤。在患者眼里,他们就是春天的使者。(大大曾在纪念五四运动100周年大会上向广大青年寄语:“离开了祖国需要、人民利益,任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。”在本次抗疫阻击战中,中国的青年人充分展示出责任与担当,用实际行动为群众筑起最牢固的“防护墙”。可以说,“青年的力量无可压抑,即使是地狱也能变成天堂。”)

25、我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。——歌德

26、真实情境的限制。题目语料引自一位基层扶贫干部所写的文章,第一段是总结在扶贫工作中身上多出的“泥土味道”:贴近群众,帮助老百姓解决实际问题;用老百姓的思维方式,成为他们的好朋友;学会了坚忍、从容,提升自我的同时收获了家国情怀。第二段主要是反思当前农村在决战脱贫攻坚和奔小康路上存在的问题,以及相应的具体建议和措施。考生写作时需要紧扣上述内容审题立意、谋篇布局,不可脱离材料另起炉灶。

27、报道意义的生成不只有赖于其文本中的概念使用与主题呈现,也存在于文本背后的话语实践中。媒体话语是一种具有社会性、机构性的特定形式的实践活动,它既是社会建构的产物,又在社会意义上表现出某种建构性。按照英国学者费尔克拉夫(2003:60)的观点,话语具有身份功能(identityfunction)、关系功能(relationalfunction)和观念功能(ideationalfunction)。其中,身份功能关涉社会身份得以在话语中确立的方式,关系功能关涉话语参与者之间的社会关系如何被制定和协商,观念功能关涉文本说明这个世界及其过程、实体和关系的途径。可以说,从社会实践的角度分析,“后浪”话语正是在身份、关系和观念三个维度上与社会发生关联的。

28、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰

29、  ⑦由于雾淞中雾滴与雾滴间空隙很多,不仅看起来轻盈洁白附着在树枝上,宛如琼树银花、清秀雅致,也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花般的吉林雾松时,都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑,这是因为雾松蓬松的结构能够吸附空气中的大量污染颗粒,是空气的天然“净化器”。

30、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素

31、C.惟长提/一痕     D.有两人/铺毡对坐

32、下列词语中,加点字注音完全正确的一项是(     )(2分)

33、下列对选文内容的理解,不正确的一项是(     )(2分)

34、攀登科学**,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

35、没有他们我们该怎么办?这时候的娱乐明星们都到哪去了?《论语·里仁》子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

36、不知温暖了几十遍琴键瘦小细长的身躯,黑白相间的花田上多了两只自由翻飞的蝴蝶,它们飞舞,腾跃,流出一段醉人的音乐,瀑布般泄下,卷席,包裹着我。此刻的我,全然忘尽体内愈加强烈的酸痛感,醉心于此。汗水在不知觉间从发梢滑下,间杂着微咸。

37、也就是说,遇到一个有道德品性优美的人,就要向他学习,想自己能有他那样的美德;遇到品德不好的人,不是轻视他而离开,而是想想自己是不是也有不好的地方。然何谓贤?仁德也!我们应让孩子努力提升科学精神和人文精神,不要片面追求消费型的低端快乐,要放大孩子的理想格局,倡导“修身齐家治国平天下”的情怀,教育孩子要向真正德才兼备的社会实用性人才和做出独特社会贡献的人物学习看齐。

38、历史和哲学负有多种永恒的责任,同时也是简单的责任。——雨果

39、要把敬业乐业当作做人的根本,当作做人的灵魂。——马克·吐温

40、要求:结合材料的内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。            

41、一个聪明人所创造的机会比他所发现的机会更多。——培根

42、每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯

43、本文的中心论点是什么?作者在文中是怎样提出的?(3分)

44、下列文学常识的表述,不正确的一项是(     )(2分)

45、投稿:120156131@qq.com,注明“原创” 商务合作QQ120156131

46、人只有在布满陡峭的路上,才能使自我的脚跟变的更稳;人只有在布满荆棘的路上,才能使自我的身体变的不怕伤痕;人只有在布满危险的路上,才能使自我的战斗力变的无比之强!

47、在微博上,点开阅读4亿多次的话题“五四100年”,青春、使命、责任、担当……频频出现的关键词,让人看到青年的理想,更让人感受到青春的力量。(开头以微博热门话题引出青春的话题,简短新颖。)

48、答:                      

49、下列各句中,标点符号使用正确的一项是(     )(2分)

50、在人类行为中表现的意志,如同所有其他外界事情一样,受普遍的自然法则所决定。——黑格尔

51、(材料二)世界顶级富豪比尔•盖茨从哈佛大学中途辍学后,遭到别人“自以为聪明”“他不可能成功”等等冷嘲热讽。但他顶住了压力,凭借自己的必胜的信心,超人的胆识,敏锐的洞察力,最终登上世界首富的宝座。

52、此外,与“后浪”具有显著差异的社会群体还有“非浪”,这一概念流行于针对B站《后浪》视频拍摄的《非浪》视频,被用来指代虽与“后浪”生于同一时代,却只能成为浪花下潜流的社会底层人群。在本研究的308篇样本报道中,这一人群并未出现。

53、青年的形象应该是纯洁、热情、有正确批评能力的。——池田大作

54、任务②:一是写作内容的限制,须结合材料中扶贫干部的心得体会进行相关论述,阐释自己的观点;二是要有对象意识和文体意识,注意要写成书信的形式,写信的对象是成功应聘大学生村干部的学长姚自强。 

55、D.教育部门及学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。

56、责任心以情感为基础。可以想像,一个孩子对父母没有感情,不可能对家庭承担任何责任,一个对社会、对祖国、对人民没有情感的人,当外族入侵,祖国受难之时,他不可能挺身而出,舍生忘死,为国献身。

57、谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。——萨迪

58、●多次参加长春南湖实验中学“时事论坛”栏目,表现优异。

59、心里有远方,才能一路风雨兼程。年轻人成长过程中,志存高远是进步的根本动力。“立鸿鹄志、做奋斗者。”不管是伏案苦读的大学生,还是扎根基层的青年村官,抑或是流水线上的产业工人,把人生志向转化为奋斗动力,就能在成长中听到拔节的声音、看到雨后的彩虹,收获自己的人生精彩。(这一部分举例采用小排比句式,列举了三类人群,说明立志奋斗的意义,大家可以学习这种举例方法,很简单但很有力。)有小梦想,更要有大志向。身处“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,身处中国日益走近世界舞台中央的大时代,把人生梦想汇入时代洪流,让蓬勃青春与家国情怀共振,在复兴征程中找到建功立业的舞台。前景光明,征途豪迈,不奋斗,何以谈青春,何以谈梦想?(第三段分析青年人如何奋斗之“立志”。论证思路比较清晰,基本是观点+解释+具体做法举例+意义总结。这一段中的优秀表达实在太多,抓紧记在自己的本本上~~~)

60、文化身份上,报道中的“后浪”是拓印、女书、秦腔脸谱、闽派盆景技艺等非物质文化遗产的传承人。同时,他们还是文化复兴者,在学习传统文化和民间技艺的同时,还利用自身优势,将中国文化传下去、传出去。例如:

61、  ③雾凇可以让空气变得更加清新。(意思对即可)

62、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 

63、答:                        

64、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。——安格尔

65、生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

66、在最美的时光里,你做了最好的自己。课堂上,抑扬顿挫、声情并茂地朗读课文的是你,你为文字插上了飞翔的翅膀;绿茵场上,挥洒汗水,尽情拼搏的是你,你尽情地书写着青春的卷章;大小活动的现场,总现你主持的身影,大气从容、神采飞扬。难忘的一幕一幕,都成为学生、老师心中的永恒!就这样,在青春的战场上,你把自己的世界点亮!

67、智者创造的机会比他得到的机会要多。——培根

68、●2021年第一届长春南湖实验中学八年级学生讲课比赛获物理学科“小讲师”奖

69、答:                             

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