1、 在手抄报的左边，我们画上一个两个简单的边框，边框的形状简单易画，同学们可以借鉴哦，边框的颜色可以自己选择自己喜欢的颜色。
2、节约用水我们作为一名学生，应该好好的倡导，好好的提倡这种行为，如果我们作为学生都不节约用水，不做好示范，那还有谁会去倡导，示范呢，所以我们要行动起来，节约用水，从我们xx中学每一个学生做起。节约用水的演讲稿4各位老师、各位同学：
3、参赛作品均不退稿，谢绝合作作品。投稿者应保证其为所投送作品的作者，并对该作品的整体及局部均拥有独立、完整、明确、无争议的著作权；凡参赛作品涉及著作权、版权、肖像权名誉权、隐私权纠纷，责任均由作者自负。
4、可蛉大地鱼虾尽，犹有毒水尽情流。纵使南水能北调，滥污狂费济事否？圣水本是生命源，爱水如同爱已然。
5、⑨洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。养鱼的水浇花，能促进花木生长。
6、我们的数学课堂，在这些方面都是相对弱的。我们教育工作者，应该探讨和实践这些问题。
7、圣水本是大财源，省水就是省金钱。全民快快齐动员，爱水节水护水源。
8、最后老师留了一个小作业，孩子们学了水主题的课程之后，如何节约用水。
9、因为是节水主题的手抄报，萌妹老师用蓝色和绿色作为主色调来给手抄报涂上颜色，这样的配色清新又好看，大家喜欢这样的配色吗？
10、我国是一个缺水国家，在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫感觉不到水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。
11、我觉得灾区人民很可怜，所以我捐了4块钱给他们，希望他们生活的更好。我们要节约每一滴水，在学校洗手的时候不要玩水，看到外面水龙头没关紧要把它关紧，洗脸的时候水要倒少一点，洗马桶的时候要用用过的水刷马桶。节约每一滴水，人人有责。节约用水的演讲稿6尊敬的老师，亲爱的同学们：
12、教育的目标，和教育(或学习)的实施过程与方法，都是至关重要的；我们没有聊抽象的教育目标，也没有聊形成性评价和教学优化，也不谈信息化和智能化的可能性——但一个课堂的教学目标和教学实施，活生生的现实，其实都可以展开这些点。然而这不是我们一篇小小的听课记可以涵盖的。就整体而言，教育即社会，教育即未来。我们作为教育工作者，应该反思，进步，并为自己提出更高的要求。
13、地球表面的72%被水覆盖，但是淡水资源仅占所有水资源的0。75%，有近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0。007%的水可被人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。