1、思危方居安，谦卑方事行！一代画师徐悲鸿曾在画展评议《写东坡春江水暖诗意》图时，被一位老农纠错“你画错了，你画的是麻鸭，雌麻鸭哪有那么长的尾巴。”随后，老农分说了雌雄麻鸭的特征，徐悲鸿也是虚心听讲而后深表谢意。大师之所以是大师，不光是“画品”，更是“人品”。谦卑事行，人如此；思危居安，国亦如此。我国正处于快速发展阶段，人民安居乐业，国家宏泰发展，但这仍是初级阶段，我国仍是发展中国家。这就要我们每个中国人“思危”了，唯居国安而思国危，祖国才能永昌盛，更繁荣。
2、 一位记者问钢琴大师格拉芙曼，在教了许多中国学生、造访中国将近四十次后，对中国琴童及其家长，有没有特别想说的话。格拉芙曼说，“我觉得中国人太强调竞争，尤其要争第而且在日常生活中就不自觉地强调这种观念。”竞争，难道不是必要的吗？争做第难道还有什么不好吗？
3、谦虚的别名叫诚恳。提倡谦虚的态度，不是要让成就埋没不敢承认，本领埋?没不敢施展，而是“人无完人”，要看到尚有的不足，继续努力。就像林冲发配?沧州，路过柴进庄上，遇见不识相的洪教头，不挺棒将他-，还能怎的?(谦虚的作文800字议论文)。
4、现在想想，退步的原因大概就是因为我那样无知的骄傲心理。
5、这是就论点的内涵方面而言，论点内涵本身呈递进关系，主要表现在对事物的理解程度，从表面进而认识到事物的本质，由浅入深，层层推进，最后深刻地揭示出事物的本质。如话题“问”，一位考生以“问——打开真理之门”为论点，然后分解成三个分论点：
6、第一段引述材料并展示了敌方的观点。第二段通过分析什么是双赢，直接批驳敌方论点，并在第三段确立自己的观点：“双赢的原则，就是摆正立场、遵守规则、明确目的”。第六段分别论证双赢的三个原则，结构清晰。第七段简洁有力地收尾。
7、林徽因曾说：“真正的平静，不是远离车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，即使如流往事，涛声依旧，放弃执念，便可寂静安然。”真正的平静正如此，面对钻石的天价，唯有放弃心中的杂念，泰然处之，方能收获价值。
8、一代名师孔丘能在众目睽睽之下承认自己不如一个小顽童，其谦虚的作风、无与伦比的气度，令人赞叹。谦虚正向我们走来!
9、手起刀落的瞬间，晶莹剔透的钻石发出耀眼夺目的光。经验与勇气一道，创造出令人艳羡的珍宝。让勇气为经验松绑，化勇气为利剑，经验为盾牌，披荆斩棘，开天辟地。
10、 贵州敏敏：我觉得，只要是谣言就一定要封杀，要追究发布者的责任！(谦虚的作文800字议论文)。
11、全文主体的3段具体展开的事例全都要围绕和表现——比如：要勇于(意欲)超越∕挑战权威(传统、前人成就)。有资本、有实力，对“权威”发“狂”没什么不可以。要在在继承中创新∕超越。人要有自知之明——主体3段都不能离开“权威(传统、前人成就)”去谈，当然也不能只谈权威、传统。
12、“翠翠在风日里养着，皮肤黑黑的，眼睛如同一只顽皮的小兽。”是怎样的青山秀水，赋予了翠翠小兽一样的灵气呢？沈从文，这位从湘西大山里走出来的质朴少年，他那灵动文思，令无数“城市人”为之沉醉。见过了都市的高傲与蔑视，浮华乱世，纸醉金迷，他心中不忘的，仍是挚爱的故乡。他的思想在大山里自由地奔跑，他的灵魂在清溪碧水中肆意潜翔。岁月悠悠的吊脚楼，深深浅浅的翠竹林，清流浅沙的溪水，皆自他笔下缓缓流淌而出。他的世界，山花烂漫，岁月静好。
13、一个真正认识自己的人，他就会让自己变的谦虚。让自己的心缩小成一颗石卵，虽然小，但十分结实，抵挡住了任何利器，谦虚成就了他们的辉煌的一生。
14、 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
15、谦卑行事，方能始终！“谦虚使人进步。”孔子周游列国时，驾车路上被小孩的碎石瓦片挡住，“你不该在路当中玩，挡住我们的车。”小孩驳道：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎作文https://www.zuowencom/石瓦片摆的城。“应是城让车还是车让城呢？”孔子被问住了，心中甚是欣慰，便唤问其名岁。“我叫项橐，年七岁。”孔子对学生们说：“项橐，七岁，懂礼，他可做我老师。”孔夫子财富五车，品行过人，常人不可及矣，却能认七岁小孩为师，更体现出他的过人之处，同时也表现出孔子的谦卑高洁。孔夫子圣贤千古，谦卑行事乃其一因也。
16、 某报记者就奖金分配问题采访了他们。小云认为荣誉是三人集体合作的结果，表示要一起协商，合理分配奖金；小宏已决定把自己的那部分奖金让给小腾，帮助小腾缓解家庭的经济压力；而小腾则建议大家把奖金都拿出来，设立创新驱动基金，以便鼓励更多同学参与创新活动。
17、去年暑假，我凭借着自己的努力和老师的辛勤教导，在声乐考级中取得了浦西第一名的好成绩。当我拿到证书的那一刻，心中激动万分，周围的小草似乎都在向我弯腰鞠躬，小鸟在枝头为我唱着胜利的凯歌。然而今年的声乐考级时，当评委点到了我的名字，我却是一步步不情不愿地挪进了考场，心底发虚，从来没有那么紧张过。伴奏响起，我连开头都没有掐准，评委眉头一皱，我更加不自在了，磕磕巴巴唱完了，落荒而逃。考级结束后，我垂头丧气地走出了考场，不禁想起了这半年来自己上声乐课的表现。
18、 规矩实际是一种比喻：假如你不按照一定的方式出牌，你就一定玩不成。真的如此吗?规矩不是凭空产生的。我不禁要问：“在立规矩之前，方圆何在?”规矩按制定的时间先后分旧规矩和新规矩，那么我们到底要遵循哪个规矩?如果一味地在行为上端正老实，合乎标准和常理，新规矩从何而来?如果有幸在遵循旧规矩的基础上保证了自己的成功而成为新规矩的制造者，我们是否也成了不规矩的人?如果每个人都遵循着规矩，世上的人都将固步自封，有何进步发展可言?
19、 经典，是指经过历史选择出来的“最有价值的书”。它们理应是经久不衰的万世之作。但是，前不久，某大学在网上搞了个“死活读不下去排行榜”，最终得出了一个令人瞠目结舌的结论：《红楼梦》高居该榜榜首，不仅如此，在这份榜单前10名中，中国古典四大名著尽数在列；此外还有《百年孤独》《尤利西斯》《瓦尔登湖》等外国名著，也位列前10名。这份榜单，引发了社会一片热议。
20、苏东坡少年时才智过人，经常受人夸奖，便渐生傲气，就在自家门前写了一幅对联：
21、在旁人的眼里，杨柳又何曾占得春呢？可是在他的眼里，最浪漫不过飞扬的柳絮，最美不过垂柳含羞的姿态。
22、 即如走在秋天的田野上所见之庄稼，如果不只是“站在”，而是真正“走在”——而且能走得远一点，看得广一点，就会明白，成熟的稻谷是低头的，成熟的高粱因品种不同有低头的有不低头的，成熟的苞谷则一律不低头。
23、《生命如歌》《保持一颗谦卑的心》《成功，需要一颗谦卑的心》
24、 全国卷Ⅰ：阅读下面的文字，根据要求作文。
25、《握住别人垂下的藤索》《欲望——心的隔离区》《点一盏心灯期待诚信》
26、《有你在，灯亮着》《相信未来，热爱生命》《留些诚信给自己取暖》
27、 台湾爱乐乐团到大陆某市演出，场地两侧不断打出“演出中请勿摄影录音”字幕。演出中，不少观众被精彩表演所感染而猛拍猛录。在场地维持秩序的工作人员，发现谁违规，就用镭射光笔直接照谁，被照观众有的自觉理亏，有的恼羞成怒，现场秩序时好时坏。演出后，爱乐乐团官方微博发出帖子，表明不欢迎那些不尊重艺术的观众。
28、《路是月的痕》《给灵魂一个支点》《万象人生坚守自我》
29、托尔斯泰是一位文学泰斗，一位庄园主，可他一生最钟爱的身份，却是劳动者。他热爱劳动，一生简朴。曾有人说：“托尔斯泰的思想奔驰在天地，他的心上种满了金黄的麦穗。”在那个农奴时代，他第一个提倡劳动至上。甚至，他的第十三部作品，就是他亲手制作的一双半皮靴子。他心中常怀谦卑，他的心贴着土地和人民。
30、 (选自《格言》)
31、审题指导这幅图的寓意应有多解，即可理解为批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人，也可理解为赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人，还可理解为批评了一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使。
32、一代名医扁鹊，深为广大人民所爱戴和崇敬，人们称他为“能生死人”的“神医”。在他行医经过的共约四千化里的路途上，历代人民为他建陵墓、立碑石、筑庙宇、朝香火的原因除了他精湛的医术，还有他虚怀若谷的胸怀。
33、 ①走你自己的路，让别人去说吧！(但丁)
34、②我们又要提防安，不要以一晌贪安而蒙蔽了双眼；
35、 对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
36、 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
37、在此举一例以说明之。阅读下列材料，按要求作文。
38、鹦鹉临死前对同类语重心长地说：“记住我的教训，老老实实地学舌，那样最多被嘲笑人云亦云，但是说自己独立思考的话呢？看看我的下场吧：我刚刚开始自己思考，人却要了我的命。”
39、题目五：不少人因为喜欢动物而给他们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。(2014年高考新课标二)
40、《中断的琴声》 《行板悠悠，明净如歌》 《操守永恒》
41、 某企业举办创意设计大赛，大学生小云经过反复酝酿，确定了创意主题和设计方案，并邀请小宏、小腾两位同学参与相关事务。最终，小云领衔设计的参赛作品荣获了特等奖，获得3万元高额奖金。
42、这个坏毛病一直到去年因为一件事才有所改变。那是刚入三年级的那段时间，随着所学知识越来越难，我在学习上有点力不从心，导致成绩慢慢地不稳定了，好多次单元测试都不像之前得满分，有几次还只有八十几分，反而以前没有我分数高的同学的成绩变得越来越好。我开始反思自己，原来是因为我仗着成绩好就骄傲了起来，老师上课的时候讲一些我知道的简单知识的时候，常常走神，下课的时候，我总是最积极地跑到操场去玩，而其他的同学都在认真地预习功课，遇到不懂的就去办公室问老师，其中不乏还有成绩比我优异的同学。
43、手起刀落的瞬间，晶莹剔透的钻石发出耀眼夺目的光。经验与勇气一道，创造出令人艳羡的珍宝。让勇气为经验松绑，化勇气为利剑，经验为盾牌，披荆斩棘，开天辟地。
44、时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981
45、 BC/AE抓住了关键词“尊重”，且表达准确到位，有深度，B项断章取义，材料的核心不是“坚持”，C项中，材料中只说到杭州图书馆，未提及“无处不在”这个信息，D项“悦纳”从感到不满的“读者”角度出发，把“悦纳自己”和“悦纳别人(尊重社会成员)”相结合，这样拟题未尝不可，但比不上AE的“尊重”。
46、颜回箪食瓢饮居陋巷，人不堪其忧而不改其乐，成就他的，是求道德的欲望；刘邦初见万人瞻望的秦始皇，脱口而出“大丈夫当如是”，激励他的，是求功业的欲望；匡衡凿壁偷光，车胤囊萤照读，杨时程门立雪，引导他们的，是求知识的欲望；超人尼采扬言“总有人会失败，但那个人绝对不是我”，支撑他的，是求胜利的欲望；汶川地震中坚持时间最长的幸存者崔昌会，在废墟下靠蚯蚓和野草为食，最终创造了生命的奇迹。拯救他的，是“我要活下去”的求生存的欲望……
47、一个真正认识自己的人，他就会让自己变的谦虚。让自己的心缩小成一颗石卵，虽然小，但十分结实，抵挡住了任何利器，谦虚成就了他们的辉煌的一生。
48、道一声礼让，把心放宽飞翔，用宽容传递爱的感情。
49、富兰克林曾说:缺少谦虚就是缺少见识。牛顿说过，“我不知道人家怎样看我，但是在我自己看来，我就像一个在海滩上的小孩子，偶尔拾到较为光滑的圆石，而真理的大海我并未发现。”这种谦虚的胸怀，不正是牛顿取得不朽成就的基础吗?
50、与之相对的，面对那种思想有价值但性格嚣张的人，我们不妨谦虚一些，对其态度我们自当清风拂山岗，将其一带而过。因为我们要低姿态的原因在于我们要学习他们身上的长处，那些他们身上比你明慧的地方，而并非其待人之道。
51、常言道，“花香蜂自来，题好一半文”，“看书看皮，看文看题”。的确，好的标题恰如善睐之明眸，盼兮之美目，能使文章光彩照人，能使读者怦然心动。简捷醒目有文采的标题能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的“第一印象”，拿下第一个得分点。
52、江山本该代有才人出初生牛犊不怕虎(后生可畏)
53、 下列议论文标题中，最不合适的两项是( )
54、牛顿的经典力学超越亚里士多德的观点爱因斯坦相对论挑战牛顿的经典力学
55、偏题立意：给分在30分～39分，依据结构和语言表现可再酌情上加1～3分。
56、软弱的人永远成不了霸主，只有勇敢者才能登上巅峰。想要成功，有一颗勇敢的心是必要的，只有有了勇气，你才敢去面对；只有有了勇气，你才敢去面对、承担前方的困难，承担自己的责任，最后才能收获成功。
57、《在青春中熔炼生命》 《不让青春流失》 《冬阳，童年，牵牛花》
58、这是一种化抽象为形象的分解方式，论点不直接表明，而是用喻体表明观点，使文章显得含蓄又有底蕴。当然这不是论点分解的主要形式，但别有一番情趣，可以增加作文的形象性。
59、 对于三人的不同想法，如果你是老师、企业家或家长，你倾向于哪一种？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考与选择。
60、 材料1：小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年，1000多个日子。
61、面对曹操日益加深的忌恨，而杨修却全然不知，依旧是那样的爱展示。那夜曹军在战役中失利，曹操传出了“鸡肋”的号令。杨修念道：“鸡肋、鸡肋、食之无味，弃之可惜。”命令军队做好撤退准备，准备退出时，曹操勃然大怒，毫不犹豫的以杨修“泄露军机”的罪名将他推上了断头台。
62、《心田上的百合花开》 《倾听大自然的心跳》 《清点生活清点心灵》
63、无视“成熟”与“低头”的关联。不能置“成熟”于不顾，一味谈“抬头”“低头”，谈“低头处事，抬头做人”，反之(只谈成熟而不及低头)亦然。
64、富兰克林年轻时去拜访一位前辈，年轻气盛的他，昂首挺胸迈着大步，不料进门时头撞在门框上，前辈见此情景，笑着说：“很疼吧，这是你今天最大的收获，人活在世上，时时要注意低头。”
65、题目六：夜晚，祖孙二人椅窗远眺，瞧万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美。男孩说，要是没有电，没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？老人颔首，又沉思摇头："可惜漫天繁星没有了，沧海桑田转眼之间啊！当年那些祖先山洞边点燃篝火，看月亮出生天汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景。"(2014年高考辽宁卷)
66、船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：”工钱已给过了。”船主说：”这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：”那是顺便补的。”船主说：”当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”(2012年高考新课标卷)
67、精。标题的文字不能拖泥带水，要言简意赅，,高度概括。
68、串对式标题：又叫流水对标题，上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表达。这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然贯通，两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。例如《远近结合，感受自然》
69、再回到本次作文题上来。我们也作好这三个判断：
70、分析：争议的核心是“遵守规则”还是“改变规则”。《孟子》中有“不以规矩，不能成方圆”的观点；《周易》中有“穷则变，变则通，通则久”的古训。赞成哪种观点，否定哪种观点，都会有充足的论据，当然适合写成驳论文。
71、(2016年全国I卷)读下面的漫画材料，根据写一篇不少于800字的文章。