1、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。(于是造句子二年级下册)。
2、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
3、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
4、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
5、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
6、小红给我好吃的，于是我还道了谢，还把我玩具分享，不知不觉怎么就成最好朋友
7、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
8、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？
9、________________________________________________________
10、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。
11、那么……那么： 我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
12、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
13、“又一孩子威胁跳楼”，孩子崩溃前会有这几个信号，父母要接收到