1、第二题，学校在进行行为规范检查，可你的英语书没带，你会怎么办？
2、回复关键字:语文上册19 获取：2021秋统编语文1-9年级上册精品课件、教案、教学设计与反思(多套)
3、甲：看来财富小考场使我们知道了什么是诚信。历史上评价一个人，关键并非是他的学识，看重的是他的人品。哪位同学能给我们讲一个古人关于诚信的故事(故事《曾参杀猪取信》。(略))
4、活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。(关于诚信的ppt免费下载)。
5、中队长(敬队礼)：报告辅导员，三(2)中队应到53人，实到52人，一人请假。一切工作准备就绪，报告完毕。报告人中队长李习容
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7、中队长：是的，用这种欺骗手段谋生，不诚信的人，必然会受到应有的惩罚。而对于我们来说，在幼小的心田里播下一颗诚信的种子，是多么重要啊，所以我们今天的活动主题就是：播种诚信，收获成长。
8、②在考试、错误改正、捡到财物、作业抄袭等方面，自觉履行责任和义务，严格遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》
9、该主题的调查问卷的设计、数据的统计等完全由学生自主完成，具有可操作性，在道德实践过程中保证了学生学习的自主性、选择性和学习结论的开放性。
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11、男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
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13、莫言在“诺贝尔”颁奖典礼上讲了一个小故事，你知道吗？请任墨凌
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15、教室及多媒体设备：检查、调试教室的多媒体设备，准备备用笔记本电脑2台及数码相机，DV，PPT制作(由设备组负责)
16、第二题，一次考试靠砸了，分数很低，回到家，在生重病的母亲问你分数时你会怎样回答？
17、将自己对“什么是诚信”的理解写成文字材料.
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19、时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。
20、合：今天我们中队活动的主题是：诚信――人的第二生命。
21、乙：同学们说得真好！希望大家把这些诚信格言永记心中！
22、其次开展社会诚信缺失现象原因调查活动。方法是把学生分成两组，一组通过书报资料、网上资料寻找原因。另一组通过走访校长、专家进行原因考证，填写调查记录表。
23、第二题，有同学生日，请你吃肯德基，可你没钱买礼物，你该怎么办？
24、接下来我们做个“龙不倒”的小游戏，好吗？看哪组不倒的时间长？
25、在情境中辨别是非，提升价值判断能力，体会诚信带来的收获。
26、男：相信这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮，
27、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，是做人的第一要素。
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29、 诚信是国家政府的立国之本。国家的主体是人民，国家的主权也归属于人民。中国古代政治伦理强调“民惟邦本，本固邦宁”，“民为贵，社稷次之，君为轻”，“得民心者得天下，失民心者失天下”，认为国家的领导者应当以诚心诚意的态度和方法去取信于民，进而达到人民安居乐业，国家太平清明。失去人民的信任便失去了权力合法性的依据。我国是社会主义国家，建设高度的民主政治是社会主义政治文明建设的重要任务。
30、男：是的，中国已加入wto，迎来了参与全球竞争的第二个春天。
31、(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。主持人按情况配合。
32、首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动。刚才，老师感受到了你们的快乐，更被你们的真诚和决心所感动，此时此刻，我看到诚信的种子已经在你们的心中生根、发芽。让我们用真心、真情去浇灌它，直到长成参天大树，祝愿我们每个人都能成为快乐诚信的人。
33、展示作品。读读你写的话，说说你想把它送给谁？互送。
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35、参与人：信管院电子商务系20xx届2班全体同学
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38、班会PPT：红色经典游击队之歌创作背景介绍
39、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集。搜集同学中间诚信的事,排练小品、准备幻灯片、诚信故事、动画.
40、(点击课件)下面我们做一个诚信大调查，请用真实的态度做出你真实的选择。
41、就如你如果是失去了金钱，他只是自己的损失，你若购物花去了钱，你就得到了你所需的东西这是成正比呢。再说诚信：要是谁失去了诚信，他就会失去了他再也不会得到的东西。
42、请校长、德育专家或政治教师讲解诚信知识，师生共同学习诚信定义和失信的危害。题目有《青少年诚信教育问题》、《诚信――道德建设和社会经济发展的脊梁》、《网络环境下的小公民诚信道德建设》等。使学生深入了解社会诚信缺失现象的原因有“社会风气使人的价值取向发生了偏移、群体行为之间互相有影响(如造假一条街现象)、缺乏有效的惩罚机制”等方面。
43、乙：诚信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的绿叶，倾倒一个季节；像一朵小小的浪花，飞溅起整个海洋，像一根长长的木棒，撬起整个地球……
44、乙：让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，
45、④给校长写一封“我愿意接受的诚信教育的方法”的信。通过诚信道德实践活动，使诚信这一道德准则扎根于学生心灵深处，内化为自觉的、稳定的、一贯性的道德行为，形成坚定的诚信道德信念，实现礼于外，诚于内的活动目标。
46、这话本是哄儿子说着玩的`，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说：”我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?“曾参说：”孩子是不能欺骗的!他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子?“
47、(1)若晚会前停电，班会最多推迟1小时，此间观众自由处理自己的时间；如果1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布班会改天举办。
48、各校政教处及班主任对此活动进行总评，对评诚信等级为四星的给予“诚信好少年”等奖励。评选“诚信先进学校”，“诚信教师标兵”、“诚信学生标兵”，在全区大会上进行表彰。
49、由于诚信只是一种道德规范，对人的行为的约束力不如法律那么强大，因此学校通过建立学生诚信记录机制，将学生的不诚信记入个人的诚信档案来增强学生的自律性的做法是一种尝试。其最终目标是让诚信观念根植于学生的内心深处，自发地去讲诚信，树立讲诚信是符合自己的人格特征和身心发展需要的观念。这种用打分的办法来评判学生的诚信度具有创新性和可操作性。
50、请各队员拿出你准备好的卡纸，写几句你的`想法或做法，也可以直接写诚信名言。
51、诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生的关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践;否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。
52、(3)在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责评委及来宾的服务工作；由机动组负责现场秩序的维持并了解停电具体原因和情况；由设备组负责摄影设备、电脑设备等的看管。
53、 企业的诚信是一种无形资产，它反映了企业的信用、实力和形象，良好的信誉可以给企业带来较好的经济收益。企业诚信的价值，在于它可以极大地降低企业与其它市场主体之间的交易成本。
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56、一份PPT：缅怀中国工程院院士杂交水稻之父袁隆平
57、接下来请同学们讲讲古今中外”诚实守信“的故事
58、乙：它是我们远航的灯塔，指引着我们前进的方向。
59、这是一款职场人手必备的办公资源网站，里面含有各种精美创意的PPT模板、PPT图表、Word模板、Excel模板、音效模板喝实用工具等。
60、甲：让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸，为自己的人格涂上一层亮色。
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62、1)注意事项：主持人应谈吐大方，及时调动和调节现场气氛；现场同学应积极配合主持人的提问等要求
63、中队长：全体起立！请旗手、护旗手就位！呼号！
64、甲：同学们，你们知道诚信是什么吗？那就请我们班的马雨洁同学讲一讲《诚信什么》
65、(3)(点击课件)小结：彼此信任的合作才能获得更多的快乐。
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