1、促进每一个学生勤俭节约，热爱劳动，关心班集体的荣耀。
2、这所名校是市义务教育阶段的示范学校，在学校文化建设方面也是独具特色，具体体现在班级精神文化建设方面，很多班级也是独树一帜，很好的体现了班级的精神风貌，体现了班级建设的创新意识。通过学习自己感觉受益匪浅，也认识到了班级精神文化建设对学生精神风貌的潜在影响。
3、学习是一种享受。学习的方法有很多，而学习态度却仅仅只有一种，那就是时时刻刻都要认认真真。学习能提高自身的修养能够使自己的人生变的更好，所以人们需要学习。(学习氛围的重要性)。
4、一些人喜欢「流氓」地举例：eg学生时代大家成绩都一样，怎么就毕业了几年就大不一样呢？为什么三本学生比一本学生更牛呢？
5、 儿童的声誉是在进行人际交往的过程中形成的，影响着儿童的社交行为，对促进儿童社会性发展有重要作用。已有的同伴关系研究证实。声誉现象在小学一二年级儿童的同伴群体中就已出现，并成为同伴交流的主题之一；8岁儿童已经能意识到与名声不良的儿童交往会得到同伴消极的评价并进而影响到自身的声誉。
6、但对某些班级的精神文化建设参观后，也感触多多，思考多多，甚至不免产生了一种严重的担忧。如某些班级的精神文化口号为：
7、家长要为孩子准备一个安静的不受干扰的学习环境，让孩子能全神贯注地学习。在孩子学习的时候，家长要监督孩子远离电脑、电视机、手机和玩具等会分散孩子注意力的东西，不要让孩子一边学习一边做其他事。另外，孩子学习的时候，家长也要克制一些，不要在家里看电视，打麻将，大声谈笑，以免嘈杂的声音干扰孩子，让孩子难以静下心学习。所以，家长在孩子学习的时候，要尽量为孩子排除一切干扰孩子学习的因素。
8、还有一次在一个重点小学的门口，所有的家长都等着接孩子，校门口，一个衣着靓丽的年轻妈妈和一个年轻的父亲因为停车发生了口角，这位年轻貌美的妈妈不知为何，对男子的车连踢带踹(二人的车均是不错的车子)，还口吐脏话，一副泼妇相，当时我就想:她难道不担心自己的孩子看到自己这种样子？
9、比方说给孩子请家教，或者是带着孩子上各种的辅导班。但其实很多家长都忽略了，要给孩子营造一个良好的学习氛围。对于孩子来说，良好的学习氛围要比请家教或者上辅导班更加的重要。因为孩子的天性本身就是非常贪玩的，如果他们在学习的时候感受不到乐趣，就会走神，想做其他的事情。所以给孩子一个良好的学习氛围，就能够让他们变得对学习更加感兴趣，会养成良好的学习习惯，主动的去学习。
10、当然是对人有影响，试问人在洗手间进餐能安逸吗？人在嘈杂喧闹的环境下生活能心情舒畅吗？孩子在简陋，看着就烦躁的教室能放下心学习么？
11、一个班级、一个校园，都是勤奋好学、积极向上的氛围。学生身在其中，必定受其影响，也自然而然的向大众一样追求上进。
12、但有一点似乎提及较少，就是两者的比较是需要限定条件的，而具体情景的限定条件是应该是：不能把毕业多年后同学的经济成就的差异，来与同窗时代的成绩差异来对比。
13、一个班级是否能够不断的向上前行，与整个班级的氛围息息相关，要想一个良好的学习氛围，就需要寻找很多的机会。
14、孩子一旦愿意主动去学习，那么就证明他们的学习成绩肯定会越来越好的。所以希望各位家长们千万不要再给孩子太大的学习压力了，如果孩子在学习上感觉到非常的痛苦，那么他们就会本能的想要逃避，这样学习成绩反而会越来越差。不让孩子在学习当中感受到乐趣，让他们感受到寓教于乐，这样才能够让他们变得愿意学习，喜欢学习。
15、学校积极的学习氛围，有利于带动学生的主动性。心理学者布鲁纳指出，当人处在浓厚的学习氛围下，积极的情绪会感染你，提升你的学习兴趣。
16、小学生在学校的人际交往相对于中学生来说还是比较单纯的，对老师的信赖性也比较强，但是家长的影响会更大些。
17、一流校长抓文化，二流校长抓成绩，三流校长抓考勤。
18、“你被甩在哪边？”这句话明显带有社会威胁的味道，初中生的社会危机感还不强烈，他们还是尚未涉世的孩子，他们应该享受幸福和快乐，他们应该心态阳光，充满朝气。被社会还是被其他同学甩下？如果是被社会甩下，我们就应该培养他适应社会、创造社会价值的能力，如果被同学甩下，当下的社会教育环境看，恐怕只有学习成绩了，难道只有学习成绩不好就会被班级甩下吗？那我们的班级还是一个和谐、团结的团队吗？
19、“知识改变命运，努力改变结果。”不错，我们应该培养孩子正确的价值观和人生观。可是我们做教师的更应该在清醒的社会意识中培养学生正确认识和对待社会中的一些不良现象的思想意识，而不是灌输一些虚无的价值观和人生观。
20、「个人的努力」，可以让自己相对于「环境的平均值」有一定的浮动。但仍然会受环境的影响。
21、同一地域、同等条件下的两颗种子，各在贫瘠(A)与肥沃(B)的土地上生长，两者的结果怕是已然注定了吧？
22、“你对得起你的父母吗？”完全是一副居高临下的教训语气。这不是“三娘教子”吗？可是当下的初中生有几个是认同这种教育方式的？其中的潜台词就是只要你不好好学习，学习成绩提不上去就是对不起自己的父母。父母对孩子的付出不是无私的，他们对孩子的期望最大的莫过于孩子的学习成绩好，要对得起自己的父母，就要好好学习，提高自己的成绩。完全不顾和忽视了学生作为学习主体的感受。
23、学习是通过教授或体验而获得知识、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化，更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。任何事情从不会到会都是一个学习的过程。
24、首先我们要理清，环境对人有影响吗？无论是正面负面。
25、促进每一个学生健康和谐发展，加强友好合作和密切分工关系，真正体现每一个学生主人翁意识。
26、学习劲头足不足，要看学习氛围好不好。家庭的学习氛围，是培养学习兴趣最好的起点。父母主动学习，可以给孩子起到一个很好的带头作用，吸引孩子跟着一起学习。(学历提升安徽领学教育)
27、父母是孩子第一位也是最好的老师，父母的一言一行对孩子的影响是很大的。家长勤奋好学，在工作之余也不忘读书学习，刻苦钻研，不断地充实自己，不仅能为孩子树立一个热爱学习的好榜样，也在无形中传达一个暗示：学习是一件很重要的事情。在这样潜移默化地影响下，孩子会在不知不觉中提高对学习的兴趣，自觉地加入父母的行列，一起努力学习。因此，父母要以身作则，率先学习，在家中营造爱学习的氛围，成为孩子学习的榜样。
28、有时候给孩子讲一个故事，让他看着美丽的画面，在故事的中间自己试着讲出来，激发他的想象力。让孩子认为读书是一种乐趣和享受。我们坚持每天给孩子读书，让孩子养成早读的习惯。孩子对世界的认识来源于书本，所以营造良好的阅读氛围可以让孩子更享受阅读，这是家长可以为孩子创造的良好环境。
29、因而，一个安静舒适的环境，才能让学生抛开杂念，一心投入学习，从而提高学习效率。
30、古人云:“近朱者赤，近墨者黑”，环境对于每个人的发展起着至关重要的影响。
31、良好的学习氛围，包括良好的学习环境的布置，以良好的文化氛围感染学生。
32、“逢一必争，逢冠比夺。”当下的社会充满竞争意识，社会人的生存压力都很大，学习不是竞技体育，培养孩子的竞争意识没错，错的是我们忽视了孩子能不能面对和担负起竞争带来的巨大的心理压力，而造成心理上的严重扭曲。