1、记得从小学过孔融让梨等等的传统美德故事，在学校里教师又一次一次地告诉我们：要学会谦让，可是转身背后又是两个同学为了块橡皮檫在争吵。试问我们如今的教育何在?
2、 同读《管仲拜相》后，我想问大家：如果站在金字塔顶端的只能有一个人，你是否甘愿像鲍叔牙那样，为比自己更能胜任的人鼓掌？(谦让作文800字议论文)。
3、放暑假时，我和父母一起到郑州去拜访我小叔。在那里玩了几天后，便想去买些东西带回去。来到公交车站，我们排好队上车，在车上，许多年轻小伙子都站着，而座位上都只是老人们和抱着孩子的阿姨们，我很疑惑不解。在后排有一个小女孩儿，红彤彤的脸蛋儿，扎着两个小辫子，一双水汪汪的大眼睛，我坐到她的身边。到了第二站时，上来了一位老奶奶，可这时已经没有座位了，这时，那位小女孩儿走过来，扶着老奶奶说：“老奶奶，您到我这坐吧!您年纪大了，这车总爱摇，您就坐到位子上吧!”“谢谢你，小姑娘。”老太太笑着说。一路上车摇晃着，但我看出小姑娘并没有一点埋怨。我不禁感到惭愧。
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5、在学校，互相谦让，让出一份安全，让出一份秩序;在家里，互相谦让，让出一份和谐，让出一份关心;在公交车上，互相谦让，让出一份爱心，让出一份美德。
6、翻开历史，我们不拿看出有多少志士仁人，文人墨客由于谦虚在事业上有所成就，名垂青史，又有多少人由于骄傲而悔恨终生。
7、我觉得，人生在世，只有奉公守法，诚实劳动，勤奋工作，多做有利于社会、有利于他人的好事、善事，才是最大的幸福。
8、李叔同仍在青灯黄卷中深深叩问着。尽管，他也离去多时了。早年尽享繁华人生的他，中年时却跪倒在佛前。他谦卑地跪坐着，灵魂的高度却一再拔高。
9、放眼望去生活中，岂一个陈启贤?中国首善陈光标，信义兄弟孙东林孙水林……太多太多的善良人，释放着善良的馨香，可谓花香沁满园!在这样的馨香浸润下，善良岂能惹尘埃?
10、关键词“风景”，是指在一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象(如雨、雪)形成的可供人观赏的景象。也可以指人文现象，如助人为乐的行为、辛勤的身影、埋头苦学的样子等。根据材料“风景无时不在，无处不在，有的引人遐想让人愉悦，有的给人启迪催人奋进，有的……”的提示，无论是哪种风景，重点要写出“风景”带给人的感受，“风景”带给人的思考、启迪等。所以在立意上要做到由浅入深，深化主旨，将具体的心情、感受、启迪、思考等表达清楚，要做到积极向上，引人共鸣。
11、早操做完后，大家排好队，等着回班。当低年级的同学上去后，我们便跟着踏上楼梯，尽管后面的老师再三警告我们不要挤，但是有一些不听话的同学一到了拐角处便猛地向上挤，“啪”的一声响，原来是一个大孩子把一位小朋友挤倒了。那个大孩子已经跑得无影无踪，那个小朋友脸色通红，眼泪哗哗地往下流，我真想上去拉他一把，但人群太挤了，一时半会儿也上不去，而在那位小朋友周围的同学们也不去帮助他，只顾着用力向上挤。那位小朋友无助地看了看周围的同学们，可是，他们没有一个要来帮他的意思，而当时实在是太挤了，那位小朋友很小，没有力气，只能趴在地上哭泣。我心想：这么久了，应该有人会帮助他吧。谁知，大家都只顾着往上挤，根本就没管他，哼，真是可恶，难道大家一点同情心也没有吗?终于，我上来了，我大步走到那位小朋友的旁边，将他扶起，送他回教室。这时我就想：如今我们孩子们的生活学习条件优越了，但大家却变得自私，只顾着自己，我们谦让的美德哪儿去了?想着想着，我就感到恐惧，长此下去，我们的生活会变成什么样子呢?我不敢想……
12、我见到了满脸长长的须的闫王爷，他笑着对我说：“根据你生前的事迹，你的来生将还是人，”我回答：“我来生将是一个什么样的人呢?”他回答：“那就看你的选择了!”“看我选择!”我有些疑惑，“你跟我来!他把我领到三道门前，说：“你可以选择其中的一首门。”
13、陪伴，是最长情的示爱，是最珍贵的祝福。请别再让你的一份深情搁浅于冰冷的虚无中，别再让时光无情磨损那些美好。下一个母亲节，只愿更多的母亲能享儿女承欢于膝下的幸福，更多的儿女选择以陪伴珍惜亲情。
14、“谦让也是一种美德。”谦让不仅仅是一个人的一种美德;一种胸怀;一种豁达;一种无私的体现，并且更是一种境界。
15、 晋文公不愧为“五霸”之以其信义之德，不费一兵一卒，使两国归服。可见，竞争与美德相融的力量犹如那不落的太阳!
16、挺管用，就是很起作用，特别好使，很有效果，很受启发，很受益。“ 挺管用”，需要补充的内容可以是品质、素养、坚强、冷静、认真、坚持、创新、策略、鼓励、方法等，也可以是具体事物等。可以围绕这些关键词写自己的独特思考、感受和理解。
17、_____________________________________________________
18、是你，你为我筑出一条渡河的桥，让我不必去那未知的远方寻找。是你，你为我幻化出人生风雨，来告诫我三思而行，告诫我学会取舍，告诫我不可骄狂。教会我容忍豁达，教会我真心待人。
19、但是，并不是对待每个人都要善良，如果有恶人要加害于善良的人，善良的人不必对这样的人客气，要与恶人力拼到底，对待恶人要以暴制暴，绝对不能手软。善良的人也需要有正义的心，不能冤枉了一个好人，也绝不放过一个坏人。
20、谦让是一种美德，它能够让人与人之间更融洽。“孔融让梨”告诉我们谦让就是尊老爱幼，家庭美满幸福的和谐因素。
21、孔子说的好，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。我们在同一个地方学习，但学习效果不一样，自身的素质是一方面，更重要的学习者对学习的态度或感觉。正所谓“兴趣是最好的老师”，当我们对学习产生了兴趣，或对哪一科目产生兴趣，那么我们的喜爱的科目固然学得比别的好。
22、②文章有理有据，排比简例、名人名言，穿插使用，丰富鲜活，富有说服力。
23、 从写作要求上看，这则材料提供的写作语境是班级读书会，自己的身份应该是学生，写作对象应该是本班同学，也许还有老师。现在的实用类写作应该有语境意识、身份意识和对象意识。这些意识的强调是从2015年开始的，也从此开启了重视理性思维的高考作文新阶段。这个阶段还要持续多长，我们拭目以待。材料还要求从三个人物中选择一个你感触最深的人物谈感受。看清要求，是审题的最重要的步骤。
24、题目“_______里的文化”，“文化”的含义是人类社会相对于经济、政治而言的精神活动及其产物，分为物质文化和非物质文化。从概念看，很抽象，且很宽泛，好像无从下手。根据材料“文化在唐诗宋词的意蕴里，在书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、谦让友爱的品行里”，可知文化包括生活、技艺、建筑、器具、文艺、道德素养等等。可从中选取一个方面的具体人、事、物等来立意和选材，就能扣紧题目，如古筝、茶艺、水饺等。立意上，应表达对传统文化的喜爱、自豪、赞美、传承等，进而表现文化自信。
25、 梅花那白里透红的淡然之貌与独傲霜雪的品性令我如痴如醉;荷花那亭亭之柔美与“出淤泥而不染”的清高让我心动不已;菊花那淡香怡人之容与淡泊名利的节操使我为之倾倒!
26、一个地球，生活着成千上亿的人类;一个国家，生活着成千上万的人类;一个城市，生活着成千上百的人类。不管我们到了哪里，身边总是少不了人，知道为什么吗?我想，可能是因为，诞生人类时，就注定是一个团体了，上帝希望我们和睦吧!所以呢，不管我们身在何处，都会有一个人陪着你。是啊，一个团体，那么多人，当然免不了会吃亏了咯。其实吃亏算不了什么，真的。在做每件事的时候，不要老觉得自己做什么都对，不满意别人做的事，就那么不经过大脑的说他是错的，而自己呢，永远都是对的。做人的基本，就是宽容别人，不要老觉得自己不能吃亏，吃亏搞得像掉一块肉一样那么痛苦，如果是这样，我想不会有什么人愿意和你做朋友的，因为你是一个吃不了亏的人。只要认识到自己的错误，改正并道歉，我想别人对你的误解就会马上烟消云散了。
27、在书本里，在诗词中，古人用一首首诗词诠释了充满诗意的生活，或幸福，或悲伤，或豪迈，或决绝，无不令人回味无穷。
28、我记得有一个故事是说，一次，记者询问国际数学大师陈省身为什么当初选择数学。陈省身回答，别的都不会，只好做数学。无独有偶，另一位记者采访著名画家黄永玉，问他当初为什么学画，他的回答，也是别的什么都不会，只好作画。两位大师的话如出一辙，他们的成功证明了，兴趣对自己是多么的重要。
29、 春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅助他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
30、注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。
31、有光阴似箭，日月如梭。眨眼间，一个学期就在我们的欢声笑语中结束了。七年级已经与我们渐行渐远，而八年级的大门也在向我们缓缓敞开，一切仿佛又是新的。
32、初中每个学期都有田径运动会，平时体育课也很多。也许是因为教育部的指令“培养德智体全面发展的人才”，体育老师对我们要求很严一节课四十五分钟，要上半个小时左右。按惯性，哨子一响“集合”，每人四圈，再是一些活动筋骨的动作，这只是基本流程。很多时候，我们会教一些新内容或做一些新的活动。我至今印象最深的就是跳沙坑了。
33、那个时候，她的心里种下了一颗要去远方的种子，远方似乎有一种魔力在吸引着她。
34、要求：结合诗意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要操作不得抄袭，不得泄露个人信息。
35、就像梁文道说的那样：“这个世界还是善良的，莫使善良惹尘埃!”
36、东汉时，京城洛阳的太学里，皇帝派人赶来一群羊，赐给每位博士一只羊，羊只大小不等，肥瘦不难以公平分发。大家正感到左右为难时，一位姓甄的博士站起来说：“还是一人牵一只吧，我先牵一只。”
37、谦让是一种品德，当你在谦让的时候，会让人感觉到很温暖，很快乐，而你会感到很自豪。
38、★2020疫情中的我们作文800字范文5篇
39、他笑道：“如此，你去吧!”他推了我一下，我惊醒，原来是一场梦。
40、 要加强语言方面的积累。要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记。第二是生活。平时要捕捉口语中鲜活的语言，并进行整理。日积月累，集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。
41、“忠则《出师表》，孝则《陈情表》”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方。为官作宰是多少读书人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会。因为他知道“祖母无臣，无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。他们的感恩温暖了自己，感动了后人。那一刻，幸福之花，在他们的感恩的枝头灼灼其华。
42、正因为谦让之礼在一些人的心目中不复存在，所以我此刻要在此大力呼吁：“谦让也是一种美。”想想看，在我国五千年的历史上出现了多少以谦让之美而流芳百世的名人。如清朝大学士张英让给邻家三尺地而被传为佳话;当今我国着名数学家华罗庚提携自我的弟子陈景润，让陈景润夺得了数学界的最高桂冠……记得有位名人说过：“谦让即是对自我人格的诠释，更是对他人的尊重和理解。”在我们的人生中可能会拥有许多成就，占据许多风光，但不管在什么时候，我们都应当不要忘掉一种好的品质——谦让。
43、 (开篇引入材料，说明自己对事件的看法，观点明确。)
44、 首先，在市场竞争中，过分谦让会让人感觉你没有水平，从而丧失很多机会。例如：中国许多大学生在外资企业面试时，往往显得很谦让，结果被弃而不用。
45、 人生的样儿，是指一个人出人头地，建功立业，能够在别人面前功勋赫赫，能够在别人面前光鲜，如地位、金钱、事业成就、穿着打扮、吃穿用度等都比别人要显贵。
46、诚然，回首过去，放眼当下，奋斗的路上无不充满艰难险阻，且不说汶川大地震的惨绝人寰，也不说金融危机的“血雨腥风”，单说年初新冠肺炎疫情肆虐，让人感到前路坎坷，但最美的风景永远在前方，新的奋斗史诗由我们新时代人完成书写。
47、材料一 从重庆沿长江而下，过了忠县，可见一孤峰屹立北岸。峰顶上有一塔，其景甚奇，这就是石宝寨。这里流传着一个故事：据说，塔内本有一洞，称“流米洞”，每日有米自动从洞中流出，供和尚们坐享。终有一个和尚不知好歹，偷偷将洞口凿大，图谋多捞一把米上街换钱。不料天不遂人愿，从此，那洞竟粒米不出了。
48、与其损人利己、明争暗斗，争得高官厚禄、荣华富贵却忧心忡忡，不如甘当平民百姓，终身粗茶淡饭却无忧无虑。所以，先哲强调“吃亏是福”，正是这样一个道理。
49、◀ ----搏力作文优秀习作展
50、在高铁这样一张中国名片中，我们需展现应有的大国之态、中华美行，展现出与之匹配的高素质，而不是不体谅、不理智。只有当人人都能自觉为他人着想，理智面对不公，国民素质才能得以提升，才能展现大国之风。
51、学会谦让，它能使人与人之间更加和谐，更加融洽，我们要让谦让的美德发扬下去!
52、谦让在生活中不可或缺。市场经济下，她发挥着更为进取的作用，它成就了一个和谐欢乐的世界。谦让，是一种美德，谦让，是实力的体现，谦让是和谐社会成功人士的商标，让我们都来坚持这种美德吧
53、没有足够的才华和良好的心态，还是不要太早成功的好，省得会遭人耻笑，有了足够的准备时，也不要太追求成功，因为很可能会为名利所累，落得江郎才尽的下场。
54、文章不足的有：一是作为传统的材料的应试作文，开篇不从“引-析”材料来归纳出观点，让人总觉得缺乏了现场感。二是倒数第二段的论述还是过于空泛。
55、要求：①请将题目补充完整；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。
56、真诚是一种可贵的品质，表现为摒弃心中的每一丝猜疑和顾忌；
57、练4请用“正反对比法”在下列短文后面补充一段分析的话，使其论证更加深刻有力。
58、月明星稀，是温柔的繁星把光辉谦让给那轮皎月，然而它们没有被遗忘，诗仙就渴望着“手可摘星辰”。
59、这件事让我懂得了人无论何时何地都要谦虚，因为骄兵必败，正如中国的那句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后!”
60、古朴的白墙灰瓦，诉说着属于它的过往。那潺潺流水，像极了它的名字，《沧浪歌》中“沧浪之水清兮，可以濯我缨;沧浪之水浊兮，可以濯我足。”，一阵风吹来，送来缕缕清凉。不知是哪位大家，有如此雅致，建了这所园林，让后人仰慕不已。经老人介绍，这是苏舜钦取名并修建的园林。时光让我们回到了北宋，来到了汴京城内，那—场荒谬的弹劾，说他监守自盗，被罢官，旅居苏州。这一沉重打击，让苏舜钦看到吏政不清，买下废园，取名“沧浪亭”，以沧浪之水，来排解内心的悲愤，借以抒怀。一阵风吹来，清凉依旧，但这水中蕴含的学问，令人沉思。既然政治不得已，不如随世沉浮，取得自胜之道。
61、让很多人大跌眼镜的是，已经当选中国科学院院士的李曙光，小时候也是个曾遇到考试就害怕，长期在及格线上徘徊的“丙等生”。从害怕考试的“丙等生”摇身变成文体兼修的“全优生”，李曙光完成了逆袭。在与中学生交流时，他曾以荷花自喻：“春天山花烂漫时，我在水中眠；夏天才露尖尖角，迟开也鲜艳。”这位78岁的老院士用自己的亲身经历寄语青少年一代：有的人年少有为，也有人大器晚成，“只要努力，每个人都有自己的‘花期’”。
62、一个旁观者问这位治安官为什么不用武器，这位治安人员回答说：“我不想伤害他，因为他的孩子还在门口等他，他的妻子还在为他着急，我不能用枪打他，我要给他和他的家人留机会。
63、其实，成功不必在我，团队的成功就是我的成功。
64、要求：(1)先将题目补充完整再作文，补充的内容不超过5字；(2)自选文体(诗歌除外)，自定立意；(3)用规范汉字书写，不少于600字；(4)不得抄袭、套作；(5)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
65、 下一个十年，以奋斗造我国之大厦。展望上一个十年，无数青年人高唱青春奋斗之歌，为祖国大厦添砖加瓦。险峻雷场，杜富国“你退后，让我来”，用血肉之躯筑我共和国安全大厦；凶险病区，杜富佳“抗疫一线，让我来”，用奋斗的英姿筑我共和国卫生大厦；扶贫路上，黄文秀“每天很辛苦，但很快乐”，用青春乃至生命夯实我共和国脱贫致富的根基。如果没有他们以青春与热血，奋斗与奉献投身于伟大祖国的建设中，哪来今天的和平安宁，富足安康？站在两个十年的交汇点上，十八岁的我们难道不应该以他们为榜样，努力学习，为祖国下一个十年的辉煌做好准备？难道不应该接过他们手中的接力棒，为共和国大厦的巍巍耸立而努力奋斗？
66、“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”这是说青少年总爱有莫名其妙的忧愁，或许我天生是乐天派，我的青春里不但没有忧愁，反而充满了欢乐。
67、联想身边的种.种，又不得不又提起：提倡礼貌礼让，弘扬社会风尚。
68、 古往今来，有多少个文人墨客拜倒在它们的脚下。沉思片刻，便不难发现，它们的魅力不仅仅在于那天然之容貌，更重要的是它们各自所散发出来的美德之香。所以千百年来，它们在繁花竞争之中永俏不凋。
69、请以“莫辜负________”为标题，写一篇文章。
70、静静的夜，月亮在窗外流连，我独自坐在椅子上，在洒满清辉的窗前，享受着阅读的喜悦，享受着学习的快乐。
71、世间人人都想求福，然而欲望越高越难实现。其实福就在我们身边，能吃亏就是福之源。能吃亏就是肚里能撑船的大肚量，能吃亏就是弥勒下凡快乐乐无边。
72、★2020高考满分作文800字范文5篇欣赏
73、我愿以书为舟，在人生的大海上航行，不彷徨。
74、请以“__________挺管用”为题，写一篇文章。