1、“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”阅读是一场奇妙的旅行，它引领我们寻找生活宝藏，感受生活的美好。2019年10月21日，福州市鼓山中心小学举办“阅读经典童话，追逐多彩梦想”主题校园读书节活动启动仪式。
2、无论什么人都喜欢傻子，因为傻子不会得罪人。
3、它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
4、刘蔚，江西广播电视台综艺节目主持人，江西省十佳节目主持人。
5、高窗子是用最亮的琥珀做成的；不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动地开合。这是怪好看的，国为每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品。
6、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。(《给教师的建议》第33页)
7、世界名著《飘》经典语录-04(乱世佳人)|玛格丽特•米切尔名人名言
8、 凡是能冲上去，能散发出来的焰火，都是美丽的 ——安徒生(关于童话的名人名言)。
9、很久以后，我才明白，俄罗斯人，因为贫困和生活内容贫乏，一般都像孩童似的喜爱用痛苦来解闷，用痛苦来消遣，极少因为自己是不幸的人而羞愧。
10、最喜欢冬天晴好的早晨，我从槐中路进到公园南门时，东方才显出鱼肚白，残月斜挂在西南边翘楞楞的树梢上，不甚明快，没精打采的，像是酣睡，又像是羞涩，有时又像是哪个顽皮的孩子玩纸船，任由那张薄纸浸泡在水里铺展开来，一直泡到晶莹剔透，没了那纸的精魂。
11、《了不起的盖茨比》135条经典语录｛世界名著摘要｝心灵鸡汤库
12、唉，我们干吗回忆坏人啊？上帝自己会看见他们的；上帝看见他们，魔鬼喜爱他们。
13、经典童话是真善美的化身，是色彩缤纷的梦想，让我们插上想象的翅膀，去感受那份纯真与美好！我校将继续深入推进阅读经典童话读书节活动，以童话泽润童心，用书香濡染人生，让孩子们在阅读中追逐多彩梦想！
14、童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花;一个盒子，一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架......，就让我们一起来享受那童话般的故事吧!
15、学生的智力发展取决于良好的阅读能力。(《给教师的建议》第10页)
16、在整个宅院里，在空荡荡的马厮和仅有的一扇门的光溜溜的空板棚里，充满了一种平静的，不知是屈辱还是傲世的气氛。
17、 记住，死就是一个伟大的搬家日! ——安徒生 《迁居的日子》
18、 没有儿童的地方就没有幸福。——史文朋《欢迎曲》
19、少先队活动课上，各班主任组织同学们紧扣读书节主题开展了丰富多彩的活动，通过讲童话、演童话、赏童话、推荐童话书等各种形式，分享童话人物的喜怒哀乐，感知世界的美丽。
20、快乐的歌唱，世界跟着手舞足蹈；伤心的哭泣，世界跟着沉默忧郁。
21、半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
22、曲曲折折的离开了径道，从露湿的秋草上踏过，轻软无声。
23、当时的德国，可谓欧洲最灾难深重的民族国家。自“三十年战争”(1618—1648)后，沦为主要战场的德国，其政治经济都分崩离析，虽然名义上还顶着“神圣罗马帝国”的名号，实质却分裂成由360多个大大小小的公国和自由城市组成的“布头封建帝国”’一个结构松散的混合体，社会发展严重迟缓。
24、安徒生在他的自传中说：“人生就是一个童话。充满了流浪的艰辛和执著追求的曲折，我的一生居无定所，我的心灵漂泊无依，童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。”
25、稍纵即逝、 黯沉沉、 喜出望外， 曲曲折折、 不约而同、
26、出身对于一个人的成长很重要，但它不是决定因素.富有和贫穷不是一成不变的，更不能说拥有说拥有富贵就拥有好的前程，安于现状，不思进取，结果一无所成者大有人在.相反，逆境更能激发人的斗志，更容易出英才.总之，贫富不能决定命运，谁能付出，谁就有回报.自己才是命运的主宰。——《安徒生童话》
27、玛克西姆•高尔基(1868年3月28日－1936年6月18日)原名阿列克赛•马克西莫维奇•彼什科夫，前苏联作家，诗人，评论家，政治家，学者。自传体小说《童年•在人间•我的大学》。
28、母亲呵!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
29、童话用“儿童理解的方式”引导儿童了解自己的内心，对儿童的心理成长有重要影响
30、道德讲堂里，“读书大讲坛”活动开展得如火如荼。晋安区骨干教师翁美燕老师作了题为“品读经典童话，走进真善美”的讲座，介绍了童话大师安徒生爷爷的著作及其写作特色，引领同学们品味精彩童话片段，感受童话故事神奇，主人公的善良，乐观向上。翁老师精彩的讲座如一本精美的童话书，同学们流连其中，其乐无穷。
31、真的，我非常想捣蛋，对所有人我都恶言恶语，想要克制住这种愿望很难。
32、 有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。 ——安徒生
33、青年时代，我把自己想象成蜂房，而各种各样平凡的，默默无闻的人，犹如蜜蜂将蜜源源不断储入蜂房那样，各尽所能，毫无保留地将生活知识和思想传授给我，丰富着我的心灵。这种蜂蜜常常夹杂着污垢，含有苦涩，但无论是什么样的知识，归根结底还是蜜。
34、我们先有了“教育”的主题，然后按照这个主题去设计人物，达到“教育”的目的，这不符合文学创作的规律。——孙幼军
35、教给学生能借助已有知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。(《给教师的建议》第24页)
36、苏霍姆林斯基是前苏联杰出的教育理论家和教育实践家，在他30多年的教育生涯中，为我们留下了大量的教育著述。
37、斜坡上再下去，湖水已近接足下。她的外衣铺着，我的外衣盖着，我们无言的坐了下去，微微的觉得秋凉。