1、书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。——严文井(关于青春朝气蓬勃的名人名言)。
2、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。——塞涅卡(关于青春朝气蓬勃的名人名言)。
3、青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊
4、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
5、建议：考虑初一学生的年龄特点，导入部分可以选择富有动感的青春歌曲或展示中学生青春活力的视频，既贴近学生，又能营造振奋、激昂、向上的课堂气氛。
6、用这生命中的每一秒，给自己一个不后悔的未来。
7、——林伟《让青春色彩在接力奋斗中更加绚烂》
8、奋斗中的幸福，是青春在拼搏中的精彩。心中有阳光、脚下有力量。当23岁的宦翔远赴叙利亚战场，在炮火中冒着生命危险坚持完成新闻报道任务的时候，他的奋斗一定是幸福的。当24岁的武大靖在平昌冬奥会夺取男子500米短道速滑冠军的时候，他的奋斗一定是幸福的。当29岁的苏炳添成为第一位在世界大赛中赢得男子短跑奖牌的中国运动员的时候，他的奋斗一定是幸福的。当30岁的车毅经过2000多个小时的练习，进行了200多万张点钞券的高强度训练，创造了“30秒蒙眼手动点钞最多”的吉尼斯世界纪录的时候，他的奋斗一定是幸福的。当33岁的唐笑宇经过踏实学习和刻苦训练，在第12届世界模拟炼钢挑战赛中夺得冠军的时候，他的奋斗也一定是幸福的……正是无数这样的奋斗，把个人梦想融入家国情怀，成就着属于自己的人生精彩。
9、真诚个性的基石，若不在青年时代稳固地奠定，以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。——戴维斯
10、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。——塞涅卡
11、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
12、青春是用来奋斗的，一代人有一代人的青春，而青春的底色离不开“奋斗”两个字，没有哪个人的青春之路是一帆风顺的。换言之，奋斗的青春本身就是一种幸福、一种获得、一种缔造。像崔庆涛、王心仪这些人们眼中的“别人家的孩子”，或许他们并不拥有舒适安逸的成长环境，或许他们过早承担了家庭的重负，但他们并没有因此怨天尤人、更没有因此自暴自弃，他们乐观、开朗、积极、上进，最终呈现出最干脆响亮的青春回答。他们身上所折射出的自强不息的奋斗精神以及坚不可摧的人生毅力，值得每一位年轻人认真学习。
13、从旁观的角度，我认为“我的梦想，我来放飞”这一环节的设计，值得商榷。“知、情、意、行”，“行”，怎样实现梦想，作为主要环节来设计的，如果时间允许，可以让学生进行深度拓展。
14、要紧的事情是别浪费你的青春和元气。——契诃夫
15、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。——雨果
16、谁勇敢地接受过青春之火的洗礼，谁就毫不畏惧晚年的严寒冰雪。——兰多
17、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
18、小时候的人有的只是一半完美，另一半是愚蠢，年轻的唯一美中不足之处，就是成长得太快了。青春，当我们有它的时候，一定要每天使用它，否则它很快就会消失。——佚名
19、少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中，死生同。一诺千金重。——宋·贺铸《六州歌头·少年侠气》
20、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。——莎士比亚
21、青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态。——塞·厄尔曼
22、人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观的外界的规律性，如果朱合，就会在实践中失败。
23、借助诗词，引入话题。引用了杜秋娘《金缕衣》中的经典诗词名句，文学色彩浓郁，富有感染力，是学生喜闻乐观的。
24、——人民日报评论员《每一个人都是新时代的奋斗者》
25、有了金钱在这个世界上可以做很多事，惟有青春却无法用钱购买。——莱曼特
26、青春是美丽的，也是短暂的，错过就没有机会重来了。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要把握好这美好的青春，将心中不好的心理负担去掉，朝着自己的梦想去努力，青春才更有意义。
27、用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧；而用望远镜去看人生，人生则是一场喜剧。
28、老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量献给了永不衰老的事业。——叔本华
29、新时代是奋斗者的时代，幸福都是奋斗出来的。五四奖章获得者中有位名叫李娟的农民，特别让人感慨。李娟是残疾人，因患脊髓性空洞症，全身除了脖子以上，其他部位都处于只有知觉而无力量的状态。但她身残志坚，借助“电子商务进农村”的契机，自学做微商，用嘴咬着触控笔，卖出数万公斤水果。在她带动下，一批残疾人走上了自立脱贫的道路。李娟是可敬的，可敬就可敬在不只身残志坚，还乐于帮扶他人。这个时代是可爱的，可爱就可爱在只要奋斗就有收获——不辜负时代，时代就报以馈赠。
30、如果说青春也有缺点，那就是它消逝得太快。——拉·洛威尔
31、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。
32、抄写时不要一个字一个字的抄，而要以词和句为单位抄。
33、最后提一点建议，就是可以适当添加班会课的课后延伸任务，让这节课的教育效果在课堂之后得以延续。
34、刘老师的这一节主题班会活动课，内容能紧扣主题，能够与学生思想实际有机结合，有一定的针对性，整节课有不少亮点让人印象深刻。亮点一：古诗词与名人名言的引用和对“梦”字的解析体现了刘老师较高的文化素养。亮点二：每个小环节的点评，虽简短却富有哲理，能够给学生心灵上的触动，再次体现了刘老师深厚的语文功底。亮点三：小实验与蒙眼跨障的设置体现了“体验式”主题班会的作用，即通过活动，充分地让学生参与进来，少了班主任的枯燥说教和一言堂，少了表演色彩，就是唤醒学生，让他们自我感悟，自我教育。同时，体验活动的设置有梯度，先是小实验让学生体会到梦想的重要性，蒙眼跨障又非常生动形象地让学生明白了实现梦想的道路上要跨越自己内心的障碍。亮点四：学长们的视频又引导学生最终将梦想落地到目前最首要的目标也就是中考上，还给予了可以借鉴的方法，非常贴近学生的实际。
35、从前我一直认为，梦想可有可无。上周听了一节班会课后，我终于给自己立下一个梦想：长大要当一名医生。