1、不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。——法。沃韦纳戈
2、适用主题，终身学习，陶行知先生在教师自己主动进修中，有些人一做了教师便专门教人，而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生，因此很容易停止长进，甚而至于未老先衰，只是好学才是终身禁捕之保险，也就是常青不老之保证。教师的从教知识正是重新学习之时，教师从教一天，就得学习一天，要想成为好教师，唯有与学习结下不解之缘。给学生一杯水，教师必须有一桶水，这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识。以现在发展的眼光看，教师拥有一桶水已远远不够，而拥有一条奔腾不息的河流，才能满足学生不断求知的需求，在学生中树立起威信，做一个值得学生信赖与尊敬的老师。这就要求我们教师学为人先，与时俱进，生命不息，学习不止，做适应时代要求的终身学习型教师。
3、 实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
4、我是一个在黑暗中大雪纷飞的人哪，你再不来，我要下雪了。(陶行知金句)。
5、 人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语。
6、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知(中)
7、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
8、我愿他人活在我身上，我愿自己活在他人身上，这是知，我曾经活在他人身上，他人曾经活在我身上，这是爱。
9、为什么小孩能够教父母和老师呢？因为小孩有宝贵的童心，有未被污染的人格，有不受拘束的想象力，有“思想的青春”，这些都能够为成人的生活注入活力，“使你永远不落伍”。
10、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
11、你是庖丁解牛不见全牛，我是庖丁解牛不见庖丁
12、 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
13、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚(英)
14、 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。(作者：席勒)
15、 本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。
16、 今天偷懒了，因为不开心，最近虽然每天也都过得充实却总有些地方让我很迷茫。
17、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
18、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知
19、 不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。
20、学会忘我，无我，只有做到“忘我”当忘了自己的时候，也是走上健康坦途的时候。学会接纳：接纳自己，人生，宇宙，接纳所有人，接纳过去，现在，未来！接纳所有的烦恼！接纳脑子里出现的各种想法,不排除,不过多关注,不执着！总之接纳一切的一切！
21、 有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。
22、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知(中)
23、中国文化博大精深，只有用颠覆的姿态才能继承
24、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
25、如果你要问我,我对你的感觉：我在乎你!如果非要在这感觉加上一个形容词，那就是：我只在乎你
26、 后来，我开始疲于应付人事，懒散之处多处可见得，唯独对你，颇是上心。晚安!
27、 女作家应当不是写，而是在纸上刺绣，因而工作得精细迟缓。(作者：契诃夫)
28、 没有什么比忙忙碌碌更容易，没有什么比事半功倍更困难。(作者：亚历克马肯策)
29、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
30、人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬！——陶行知
31、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。
32、 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则， 教职员躬亲共守。
33、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
34、儿童的生活，是一面社会的镜子。幸运的儿童，是一年三百六十五天，天天过儿童节。我们不但要为儿童争取一日之快乐，而且要为儿童争取长期之幸福。——陶行知
35、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 ——陶行知
36、 光辉的人生中，一个忙碌的钟头，胜于无意义的人生的一世。(作者：司各特)
37、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知
38、人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
39、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)
40、 现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。
41、我微笑时，如果你懂，只要握紧我的手对我微笑就够了。我哭泣时，如果你懂，只要借我一个肩膀静静陪我就够了。我委屈时，如果你懂，只要给我你的怀抱让我只在你面前脆弱就够了。我任性时，如果你懂，就会包容，因为是你所以我才对你任性。全世界都可以不懂，如果你也不懂我还有什么话可说。
42、 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。(作者：俞敏洪)忙碌了一整天的朋友圈文案 人生在世，总有烦恼，困恼少不了，心态要放好，虽然压力大，朋友的支持却不会少。愿你心情永远好，一生没烦恼。
43、如果我们把陶行知这段文字里的“教师”换成“父母”，“学生”换成“孩子”，也是完全合适的。父母开展家庭教育，也应该把真善美放在首位，让孩子求真知识，有真性情；而孩子的学习，也应该把学做真人作为第一目标。这里所谓的“求真”与“真人”，其实说的就是：实实在在求学问、坦坦荡荡去做人。
44、 想拥有气质不必花一毛钱，只需注意自己的脾气端正自己的品格净化自己的思想充实自己的内在，无形之中，会烙印上一股清新而脱俗的标签。
45、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。——陶行知
46、 如果说我懂得的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。
47、 手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
48、学习外国文好比是配一副万里眼镜。这种眼镜，每一位追求真理的青年都应该戴，而且应该自己磨。怎样磨呢？要风雨无阻，行住不停，天天磨，月月磨。磨它五年十载，总会成功。倘一曝十寒，时学时辍，到老无成。——陶行知
49、那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我的榜样。
50、 尽力做好一件事，实乃人生之首务。忙碌了一整天的朋友圈文案 战胜别人的人是有力量的人，但能战胜自己弱点的人才是刚强不屈的人。
51、 牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力，所以还是当一头黄牛。我甘愿为d为人民当一辈子老黄牛。
52、十九世纪花香随风飘散一千两百米，而今至多三百米就闻不到了。
53、不要害怕遭遇风险。只有通过冒险，我们才能学会如何变得勇敢
54、 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。
55、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
56、有你的日子，好实在！无你的日子，好无奈；有你的日子，好自在！无你的日子，好期待
57、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
58、年少时的好事坏事，过后谈起来都很罗曼蒂克。
59、如果爱上，就不要轻易放过机会。莽撞，可能使你后悔一阵子；怯懦，却可能使你后悔一辈子。
60、 行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。 人生为一件大事来，做一件大事去。
61、四解放嘴，王解放空间，六解放时间。 ——陶行知
62、 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
63、我们要能够做，做的最高境界就是创造。只知学而不知做，就不是真的教育。有行动之勇敢，才有真知的收获。——陶行知
64、女孩拢头发时斜眼一笑很好看，男孩系球鞋带而抬头说话很好看。
65、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
66、 本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。
67、 现在的生活充实而又忙碌，每天几乎都是在专心的状态下度过的。
68、宝贝，我希望我是个苹果，还是个红红的，就是希望别人都别靠近我，靠近我我烤死他们，烫熟他们！呵呵。
69、 如果你向神求助，说明你相信神的能力。如果神没有帮助你，说明神相信你的能
70、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
71、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游(宋)
72、 科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。
73、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
74、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知生活甜美。心存宽容、慈爱才能天天快乐。每天一句正能量，元气满满一整天你一天的爱心可能带来别人一生的感谢
75、 当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进，危机无处不在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了。
76、教师的职务是“千教万教，教人求真”，学生的职务是“千学万学，学做真人”。
77、 我喜欢大学时光。是因为无人管束。所有的一切由自己安排。每天学着做各种事情，尝试新鲜玩意儿。能够过得很充实。而不是像现在一样瘫痪在床。
78、 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
79、快乐是一种心情，一种自然的、积极向上的心态。在平凡之中寻求快乐，在磨难之中寻求快乐，在曲折之中需求快乐。快乐是一种宽容，一种涵养，一种气质，一种风度。不管前路多么艰辛，不管生活多么无奈，只要心中常驻快乐，就无须沮丧。使自己保持一个清净的心，得之淡然，失之坦然。
80、如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。
81、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
82、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知