1、从前，有一个巨人叫夸父的，他每天都想：每天夜里，太阳到底去哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明，我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明，所以他要把太阳抓住。
2、我觉得，我们做人应该尊重别人，不要去欺负别人或笑话别人，如果你是这么做的.话，那你的朋友会越来越少，你会变得越来越孤单，最后孤身一人，我觉得，大家应该对贫穷的孩子好一点，把友谊先给他，成为他的好朋友，总有一天，你会获得回报。
3、师：是的。在一个酷热的星期天，“我”和五个小伙伴一起去冒险爬悬崖，结果自己被困在悬崖上，小伙伴都已离开。后来，在父亲的指挥下，一步一步脱险，自己从中获得启发，甚至对自己的人生产生深远的影响。作者在简述完文章内容后，亮出自己的“感点”，即对父亲这一人物形象点赞。
4、生：写的都是对蝉生命的感想，但是写的方法不一样。
5、记得有一次，我出去上课，妈妈一直叮嘱我说，上课要认真听，不懂要及时问老师。我只顾着嘴里说“嗯！”却把妈妈说的话当作耳旁风。上课时老师在讲题目，我一直低着头写作业，到了做练习的时候，我东一题不会，西一题不会，老师看着我抓耳挠腮的样子就把我叫了过去，改了我的作业本，一共10道，错了4道，空着5道。老师皱着眉头，十分生气地批评我。我羞愧地低下了头，后悔地想着：“哎！要是我当时认真听讲，也不至于落下这么多了！”通过这次教训，我更明白了专心在我们生活，学习中的重要性。(读后感100字左右)。
6、我读了《弟子规》前五课，主要讲怎样孝敬父母和如何做人的道理。
7、但是他在我的心目中却是一个勇敢的好孩子。他看到了一场杀人案，在波特要处死的时候，他冒着生命的危险到了法庭，为波特作证。指证印弟安人乔是杀人凶手。
8、 我们应当学会珍惜，珍惜眼前的辛福生活，要懂得“珍惜”一词的含义，珍惜自己已经拥有的一切，珍惜自己身边的一切，不让他白白流失。比如：我们吃饭，不能浪费，因为这也是农民伯伯的心血。珍惜自己的学习环境，想想阿廖沙吧，他的知识都是他的外公教的，甚至可以说是不达我们的十分之现在的我们，在一个这么好的学习环境里，怎能不珍惜？难道我们我不应该“好好学习，天天向上？吗？
9、喜欢她，不因为她有清秀的面庞，不因为她有迷人的身材；敬佩她，不因为她是一个好妻子，不因为她是一个好母亲；羡慕她，不因为她有一头散发着菊花香的秀发，不因为她有一个才貌双全的好丈夫……
10、结合本学期的名著导读《傅雷家书》，写一篇读后感，不少于600字。提示：题目新颖，凸显感点；引述适当，感点明晰；联想精准，收束全文。
11、这时有个小人叫虢石父，他出了个坏点子让美人冷笑了一下。
12、读《属鼠灰丢了牙》这个故事，我知道了人的牙齿一共有三十二颗。
13、师：同学们，刚才我们课前观看了一个微课视频，题目叫做“学写读后感”，相信同学们一定有所收获了。今天这节课，我们就一起来学习第三单元写作板块的内容，进行一次读后感的写作训练。通过学习，希望同学们能实现下面训练的目标。
14、大量的课外阅读中，我了解到圆明园见证了中国历代的辉煌和清政府的腐败无能。
15、生：他的整篇文章只有三个段落，显得过于单调，应该要适当地切分文段，使文章变得错落有致。
16、点评：这是一篇关于《火烧邱少云》的读后感，先为我们简述概括了文章的主要内容，接着引用材料吗，观点明确，最后点题作者从中明白了“百战不殆想想小在VB帮助要学习邱少云的精神，在学习中也要有毅力、认真学习”的道理，文章寓意深刻，充满内涵。
17、《奉献》这篇故事主要讲：张海迪大姐姐身患重病，从胸部以下失去了知觉，是一个严重瘫痪的人。
18、下载|人教、北师大数学上下册学生用书+预习卡+课课练
19、生：第1段主要告诉我们读后感的概念，就是阅读文章时的一些感受、感想，把它写下来。
20、通过这个故事，我明白了在做每件事的时候，都要先想想，多动动脑子，在进入不细心的那条路之前，要想想自己能不能出来。所以我们要细心认真的做好每一件事，而且还要灵活运用我们学到的知识，就不会做‘刻舟求剑’的傻事了。
21、点评：这是一篇优秀的读后感，作者通过用简洁的语言评述了《圆明园的毁灭》，告诉大家侵略者的可恶。然后，作者又通过对圆明园的生动描述，增强说服力。全文一气呵成，详略得当，重点突出，结尾点题，耐人回味。
22、这本书的大意是：小白想找一个好人当它主人。于是，菲娜把小白带到了樱花巷，希望小白在这里找个好人家住下来。
23、这让我想起了《秋天的怀念》中史铁生的母亲，当儿子遭遇双腿瘫痪这巨大不幸时，她知道儿子沉闷地生活在黑暗中，内心承受着常人难以承受的痛苦。她总是陪伴在儿子身旁，以静默的方式，以最大的努力陪伴儿子走出人生低谷。史铁生终成著名作家。其实，他前进的每一步，都有母亲的脚印，他临窗的每一次眺望，都有一个身影，身影的背后写着“陪伴”。
24、“联”，这是最重要的步骤，需要写具体，写出真情实感。这就需要联想一下，自己的身边或者读过的书、看过的影视、报刊杂志，有没有类似的内容。假如你想不到相似的内容，你还可以想一想有没有相反的，同样可以成为你感想的重要内容，此处200字左右。
25、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它在众多园林中鹤立鸡群，汇聚了天下的风景名胜，将中西建筑风格融为一体，还集中了华夏民族五千年来最珍贵的历史文物，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。它的存在简直是一个奇迹！
26、童话大师安徒生在这里告诫我们：办任何事情，只有经过磨难才能成功。
27、所以，现在拥有健康的人们，你们要珍惜这份健康。读后感100字五雷锋的故事
28、名师优课|“写出人物的精神”课堂实录及品鉴(含PPT)
29、自从读了《学弈》这篇古文后，我明白了专心致志的重要性。
30、海伦，一个多么积极向上、不屈不挠的名字。她激励着我，让我在人生的路上一步步向前迈进！
31、顾名思义，先来读，再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及收到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
32、结尾，紧扣中心，对全文进行总结，升华主题，50字左右。
33、“教授”就是这样一个被父亲解救的人。他唯一的愿望是象他父亲一样，成为一个气球驾驶员。经过百般磨难，“教授”终于实现了自己的愿望。
34、篇三：《西游记》读后感(100字) 西游记乃是四大名著之我 先向大家介绍一下前提：唐僧受菩萨点化去西天取经，中途发现孙悟空被压在五指山，就把它救出来并收它为徒弟。 一段奇妙的旅行开始了 …… 在途中他们降服了猪八戒和沙和尚，并和他们成为师兄弟，他们一起降妖制魔，惩恶扬善，最终完成了西天取经的梦想！ 从这部名著中，我发现只要我们 大家同心合力去做事情，就没有做不成的事情，所以我们大家要团结！
35、师：是的，荣光的背后总是有不为人知的艰辛。好，下面我们小结一下，刚才我们联想到了社会现实，自己身边人的例子，其实还可以联系课文、读过的名著。思路再拓宽一点，有时可以作相反联想，文章会更丰厚。“引”“亮”“联”，最后“结”，做一下总结。一篇读后感就基本完成了。
36、我觉得《金银岛》这本书讲得很生动，主要讲了吉姆和希尔佛去寻宝。
37、今天我看了一本叫《孙子兵法》的书。讲的是关于打仗时人们用的一些计策和谋略。
38、踏踏实实才能创造成绩 班里有一位同学学习很踏实
39、(生齐读“孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝，捡起来，拿花丝线穿着，系在脖颈上。人都在说：这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！”)
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41、 老人与海主要讲述的内容是：以为老年的渔夫出海，在距离岸边很远的地方与大马林鱼搏斗，经过老人不懈的努力，最后战胜了这条大鱼，却被啃噬殆尽。虽然没有实质性的收获，但传到的是一种精神上的胜利。
42、下载|语文、数学(人教+北师大)、英语(人教三起)《寒假作业》
43、我们要向乌龟学习，克服困难，坚持到底一定能成功。
44、海伦出生在一个幸福的家庭，可她却很不幸。在她出生的19个月后，一场意想不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨，无论是白天还是黑夜，她现在只剩下了黑暗，她再也看不见色彩斑斓的世界了；再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中，能唯一感受到只有宁静。在《假如给我三天光明》这本书中，海伦说道“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”看来他写书那时早已不像小时那样的暴躁、任性和孤独。已走出困境，已经走出她那漆黑的世界。对她的人生来说，已经成功了一半。”
45、我还知道在你们野蛮的国度里有这么一对世界罪人，那就是额尔金父子，他们不但烧毁了圆明园，而且之前还烧毁了希腊的巴特神农庙。法国着名的作家雨果曾给你们写过一封信，信中有一句这样的话：“在地球的某一个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹的名字叫作圆明园。”如今，你们已把这个世界奇迹用以无比野蛮的方式销毁掉了，难道你们还不觉得可耻吗？你们终究会成为世界历史的罪人。
46、鸡肠辘辘的商人朋友拿了一个滚烫的饺子送进嘴里，烫得他差一点把饺子吐掉。他为了掩饰窘态，不让阿凡提觉察，抬头仰望着顶棚，过了一会儿说：”顶棚，你什么时候装修的？“阿凡提回答说：”一个人烫了喉咙的时候。“
47、读后老师提议用一句话来概括自己的体会。学生说完了以后，吉老师马上让学生根据自己的体会拟一个题目，遇到有点困难的同学适时地进行引导，然后不忘鼓励孩子，你们看，拟定一个好的题目就是这么简单。
48、通过叶老师昨晚的分享，我认为我可以做得更好的还有以下三点：
49、(点评：好的开始就是成功的一半，课的导入就是本课的亮点之一。从题目来看，吉老师花了很多心思。多巧的题目！一下子就吸引了学生的注意。接下来吉老师采用了质疑激趣，让学生想探个究竟，自主参与到课堂上来，从“要我学”变“我要学。”)
50、陶年生 安徽省马鞍山市教育局教科院教研员
51、海伦，一个多么积极向上、不屈不挠的名字。她激励着我，让我在人生的路上一步步向前迈进！
52、讲到时光的匆匆就不能不说珍惜时间，要说珍惜时间就不能不提那句可谓妇孺皆知皆知的古训：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。虽说它世人皆知，可真正做到珍惜光阴又有几人呢？
53、在这个寒冷的冬天，小白的每一天，都如一场噩梦，有一天，小白遇见了一位谜一样的女人，她和小白相依为命，一起快乐的生活着。
54、全书通过作者的劳改、流放生活、犯人的证词，表达了对斯大林政治体制的鞭挞和对人性的拷问。在苏联黄金时代的万丈光芒下，作者敏锐地感受到了其隐藏的黑暗，深刻地描写了苏联集体制度与集权暴力驱使下的人性之恶。
55、“只要心中充满爱，就没有什么困难克服不了；只要人人心中充满爱，这个世界就会变得更加美好！”这就是我看了这本书的深刻的感受！
56、一个商人朋友来到阿凡提家，阿凡提端了一碗刚出锅的饺子放在他面前。
57、这本书分十三篇，有始计篇，作战篇，谋攻篇，军形篇，兵势篇，火烧篇等等一些计谋。
58、读完故事，我陷入了深思：如果当时的蚂蚁们不是团结在一起，而是各顾各地横冲直撞，那结果又会怎样的呢？或许生还的蚂蚁寥寥无几，或许整个蚁群都全军覆没·····是集体力量的凝聚使蚁群创造了奇迹。生命的渺小，全体的单薄并没有什么可怕，如果把微薄的力量集中在一起，那潜在的精神无与伦比。(议)
59、师：同学们，今天我们主要学习了如何使用“五步法”来写作读后感。下面我们来进行一次小练笔。请大家结合手头的名著《钢铁是怎样炼成的》，速读其中《生命的意义》这一章节，提炼“感点”，写一则100字左右的随感。
60、善良的人最终都会“善有善报”。这本书中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，尽管灰姑娘受尽了后妈和两个姐姐的欺负，还忍到了最后，心地还是善良的，最终得到了王子的喜爱和幸福。
61、师：最后再给大家介绍一种读后感拟题的方法。来看几个例子，(PPT出示三个标题“磨难，是一颗珍珠 ——读《一只贝》有感”“ 让生命熠熠闪光——读贾平凹《一只贝》”“切忌以‘貌’取‘贝’ ——《一只贝》读后有感”)，发现了什么？
62、在古代有个楚国人，一个人坐船过江，船到江心，不小心宝剑掉到了江里，大家说：”你赶快下去捞吧。“他说：”不行，等到船到岸边再下去捞。“于是，他用小刀在掉剑的地方刻了个记号，等船到岸边他跳到水里，可是他没有捞到剑，人们都笑他是个呆板的人。
63、《匆匆》是朱自清写的一篇抒情散文，讲的是时间流逝之快与它的一去不复返，我读过之后，深有感触。
64、很多时候，其实是思维影响了人的判断，所处的思维模式导致人看不清本质。想要看到真正的世界，绝不能戴着有色眼镜去看，也不是用完全不带主观意识的眼光去看，而是用清辙眼睛去看天，用朦胧眼睛去看云，用飘逸眼睛去看风，而每次你都会发现一个新的世界，似是而非，一切陌生而熟悉
65、生：的确，每个人的生命只有一次。我们注定无法延长自己生命的长度，那就努力地去增加它的厚度，去珍惜你生命中的每一分、每一秒，用你生命中的每一分、每一秒去做每一件有意义的事情，你的生命就会变得无比丰盈。
66、生1：最打动我的是这一处“因为有颗石子钻进了他的壳内，那是十分坚硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的荣誉；但他默默的，它说不出来。”这只贝受到了磨难，他默默地忍受着，外表失去了光彩。
67、我读了渔夫和进取的故事。故事中的老公公和老婆婆以捕鱼为生。
68、下载|部编版1-6年级语文《阶梯阅读培优训练》
69、晚上，我情不自禁地又拿起这本书，读起来这个让我记忆犹新的故事。这个故事让我懂得了勤劳善良的布谷鸟妈妈对子女的爱是多么的无私。但是，她不该对三个孩子娇生惯养，让他们养成了好吃懒做，贪图安逸的坏习惯。最后，因为妈妈伤心的离开，三只小布谷鸟忏悔自己过去的懒惰，在风雨中磨炼自己，最终变得勤劳勇敢了。
70、听外婆说人生下来是没有牙的，八个月后开始长乳牙，到八岁换乳牙。之后长出的牙，就要伴随人的一生了。
71、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它在众多园林中鹤立鸡群，汇聚了天下的风景名胜，将中西建筑风格融为一体，还集中了华夏民族五千年来最珍贵的历史文物，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。它的存在简直是一个奇迹！
72、可是，正因为圆明园中收藏着无数的瑰宝，所以，在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园，他们把凡是能拿走的东西统统掠走；实在拿不动的就肆意毁坏。为了销毁罪恶的证据，10月18日和19日，3000多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧了3天，这座举世闻名的皇家园林，这座当时世界上最大的博物馆、艺术殿堂就这样在几天之内化成了一片灰烬。
73、莎拉是一个善良、坚强、有爱心的女孩，她身上有很多可爱的品质值得我去学习。从她身上，我学会了：遇到困难要坚强，对待弱者要同情和帮助，永远怀有一颗善良高贵的心灵，这才是公主的品质!
74、(点评：这样的教学，既激发了学生的兴趣，又降低了难度，还让学生在短时间内掌握了拟定题目的方法，教学环节的落实简洁高效、水到渠成。真正体现了“扎扎实实求发展”的理念。学生的学习能力在课堂上切切实实得到了提升。)
75、一位老人常年独自在海上辛苦打鱼。有一次他钓到了大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的大鲨鱼，老人使出浑身的力气和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃完的肉都吃完了。结果老人拖回去的只是一副大骨架。
76、作者讲述第六次抉择时，先明确抉择的内容，接着介绍抉择的背景、抉择后的实际行动以及怎样扶植年轻人。文中结合一些具体的事例，说明扶植年轻人的重要性。这样写，显得主题鲜明，逻辑严密。
77、我很喜欢读《窗边的小豆豆》这本书，因为这本书实在是太好看了，我把它已经看得很破旧了，太耐人寻味了。
78、《鲁滨逊漂流记》这本书说的是鲁滨逊他在海上冒险，船遇到了风浪，翻船了，其他人都淹死了。他在荒岛上第二天就发现有一艘搁浅的大船，可惜船上没有人，却有很多生活物资。他在这岛上慢慢生存了下来。他还记日记、种植、建家、造蜡烛，摘树上的果子，打猎。因此高枕无忧。
79、设计意图：读后感的重点在“感”，要把“感”写丰富写充实，往往是学生写作中的难点，通过讨论交流，让学生在过程中明确了思维的方向，学习了寻找材料的方法。
80、(这个环节令我不得不佩服老师设计的巧妙和细致，细致背后折射出来的是追求更完美课堂的一种认真的精神，每一步吉老师考虑的都是学生，都是想着如何让学生能更好的掌握写读后感的方法，让他们有规律可循。设法让学生从“会能写到“会写。”
81、生：我认为这是从反面来突出陪伴的重要性，使得这篇读后感思想更深刻，更能触动读者。
82、电影里还有一个情节，当一切证据证人都被推翻后，一直顽固地认为富二代有罪的3号眼神呆滞了几秒，随后愤怒地又回到了原点，说：”这么多的证据证人还不够吗？学校是让你我根据现有的证据去讨论，而不是让你们去证明这些证据都是错的！错的？“然后颓然地跌坐在椅子上。
83、这故事告诉我们，善有善报，恶有恶报，小朋友们这个故事告诉我们要做善良的孩子。
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