1、进一步掌握部分词语的近义词或反义词；掌握已学的成语；了解和认识一些常用的格言。
2、(1)火神不敢( )宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
3、一会儿是锣鼓喧天，紧接着就是鞭炮齐鸣，真是热闹。
4、 五星红旗在奥运会场高高飘扬，中国人都很骄傲。
5、注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、解决问题的精神，许多内容教师可以让学生自己去探索和积累。
6、在大桥通车典礼上,彩旗飘扬,锣鼓喧天,热闹非常。
7、————————————————————————————(锣鼓喧天意思和造句)。
8、D.寄托愿望 改进错误 积累知识 发现秘密
9、外面忽然锣鼓喧天，所有人都争先恐后地跑出去看热闹。
10、多多益善：duōduōyìshàn益：更加。越多越好。
11、(6)王老师勇于进行教学改革，取得了丰硕的( )。
12、 锣鼓喧天(luógǔxuāntiān)：表示声音巨大，场面热闹。造句：庆祝大会上彩旗飞舞，锣鼓喧天。
13、当我和母亲絮叨之时，偶尔抬头，看见燕窝，一种感慨油然而生。逝者如斯，燕昵依然。父亲去世已有一年又半载，唯有这个不起眼的燕窝富于生机地陪伴着母亲。母亲说：“燕子是一种很有灵性的动物，它对自己的房东有句独特的燕语：“不吃你的谷、不吃你的米，借你的屋躲风雨；不吃你的油、不吃你的盐，借你的屋住三年。”三年后，它们定会恪守诺言，去到别家重新千辛万苦衔泥筑窝。”
14、 在大桥通车典礼上,彩旗飘扬,锣鼓喧天,热闹非常。
15、两人结婚的时候外边锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，特别热闹。
16、抑扬顿挫(yìyángdùncuò)：意思为声音高低曲折十分和谐，借以形容悦耳的声音。造句：她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
17、fènfènbùpíng( ) suíyùérān( )
18、锣鼓喧天送龙归，鞭炮声响银蛇催。蛇继龙神腾空飞，风调雨顺东风吹。祝君新春钞票堆，财源滚来没法推。愿你新年祥光晖，干大事业不用吹。
19、多姿多彩：duōzīduōcǎi丰富多彩,形容颜色形态多样，很多种形状和颜色。
20、三点起床，把借来的手抄本《第二次握手》抄了十多页，答应别人明天送还，估计今天抓紧能抄完。可父亲催我去排队买肉，还说昨天因去晚了没买到，今天不能再买不到。确实，家里已一个多月没闻到肉香了。我挨到三点半，实在不愿离开书桌，但肉的诱惑力让我只好放下书。外面还在下雨，雨点打在窗框上，借着风力钻进一扇缺角的窗户玻璃缝隙，滴落在我的书桌上，怕将手抄稿打湿，就压在枕头下。顺手把昨晚准备好的肉票和钱放进口袋，拿起一把伞正要出门，想想排队很费时，不如将书带去看。
21、教师本人要多参考教育教学资料，提高、充实自己，并运用到复习课实际中来，学以致用。
22、雷声大作：是指下雨时雷声很大，形容狂风暴雨.
23、ráomìng( ) shēnqū( )
24、这不是粥，而是小型的农业产展览会。(用加点的关联词造句)
25、(反义词)在括号内写出加点词语的反义词。(2分)
26、告别了旧的岁月，迎来了新的一天，张灯结彩，锣鼓喧天，但愿今年胜往年，但愿此月胜往月。
27、过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我们几个馋孩子，还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。
28、(2)有一天，名医扁鹊去(拜见 接见)蔡桓候。
29、锣鼓喧天送龙归，鞭炮声响银蛇催。蛇继龙神腾空飞，风调雨顺东风吹。祝君新春钞票堆，财源滚来没法推。祝你新年快乐。
30、蒙蒙细雨：很细很小的雨，使人感觉不到它的存在。
31、通过前期的教学，班级学生的学习积极性都有了普遍的较高，计划通过期末阶段的复习，让大部分学生学习兴趣、学习积极性进一步提高，语文基础知识的学习较为扎实掌握。为了更好地完成本学期的学习任务，达到课程标准规定的中年级段的教学目标，同时培养了学习技能养成了自主学习的良好习惯，同时也为了能给高年级的语文学习打下良好的基础，使全班学生不论在知识的知识技能方面、过程与方法、语文的情感 态度与价值观方面都能得到全面的提升。
32、要精心设计练习，设计的练习要有代表性、趣味性、启发性避免重复的机械式的练习。
33、(1)山上怪石嶙峋，有的像hóuzi( )，有的像jìyú( )。
34、(1)找找中心句。(2)找找近、反义词。(3)词义的理解。(4)相关内容的概括。(听力)(4)回答问题。(如何回答到点子上)
35、在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非常。
36、一会儿是锣鼓喧天，紧接着就是鞭炮齐鸣，真是热闹。
37、隔壁一间大厅里却是锣鼓喧天，清唱平剧拉开序幕。
38、博采众长：bócǎizhòngcháng博采：广泛搜集采纳。从多方面吸取各家的长处。
39、球场上人声鼎沸，每个人都在为自己的队伍加油。
40、在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非常。
41、shénjīmiàosuàn( ) wúyuánwúgù( )
42、她披着一件宽大的披肩，风把她的披肩吹得像两张大帆
43、(2)角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。( )
44、(1)词语：组词、多音字组词、成语、近反义词(不单独列出，放入阅读训练中完成)、根据句意写词。
45、(1)火神不敢( )宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
46、(解释)： 鼓掌的声音像打雷一样震动全场。形容非常热烈的欢乐场面。
47、(近义词)：光辉灿烂、光芒耀眼、色彩鲜明
48、外面忽然锣鼓喧天，所有人都争先恐后地跑出去看热闹。
49、宋 吴曾 《能改斋漫录·乐府一》：“ 李白 则飘扬振激，如浮云转石，势不可遏。”
50、中秋又逢国庆节，喜上加喜双喜到。人逢喜事精神爽，笑逐颜开庆国庆。红旗飘飘空中舞，大红灯笼高高挂。鞭炮声声震天响，锣鼓喧天满街巷。快快乐乐祝福送，愿你国庆佳节乐无忧!
51、学生自行进行复习，教师进行考前教育(仔细审题，认真答题，反复检查，独立完成)。
52、例句：周庸祐一一回发，赏封五块银子，各人称谢。少时，锣鼓喧天，笙箫彻耳。(清黄小配《廿载繁华梦》第二十二回)
53、锣鼓喧天近义词：敲锣打鼓、吹吹打打，热热闹闹
54、战无不胜：zhànwúbùshèng形容强大无比，可以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。
55、今天的寺庙，人声鼎沸，锣鼓玄天。发展到高潮的时候，声音震耳欲聋，响彻云霄。
56、厂大门口，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，职工们在欢庆劳模表彰会的召开。
57、(2)角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。( )
58、美女节日快乐，我们爱你"，锣鼓喧天，欢笑不断…！
59、焕然一新：huànrányīxīn焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。
60、蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳，盘旋飞舞在花园之中。
61、在大桥通车典礼上彩旗飘扬，锣鼓喧天热闹非常。大街小巷，锣鼓喧天，人们正在庆祝我国奥运健儿的胜利。
62、七一到来热情扬，锣鼓喧天庆贺忙。各族儿女把歌唱，盛赞真情歌颂d。引导人们奔小康，一心一意好榜样。安居乐业幸福扬，拥d爱d心向d。愿d光辉永闪耀。
63、一会儿是锣鼓喧天，紧接着就是鞭炮齐鸣，真是热闹。
64、其实，人生的成长有如燕窝的故事，浏览世间，我们的生活有很多细节无不证实一种母性的因素：扶弱扬强。就小处说，谁家的父母不是帮助弱小的子女渡过难关；往大处讲，国家扶持贫困地区，解决弱势人群的最低生活保障。诸如此类，无不展示着一种本真的燕性。
65、(3)如果我们有了缺点和错误，不应拒绝教育，而应该( )批评，认真改正。
66、(8)我国在各个领域都取得了巨大的( )。
67、能利用拼音帮助识字、阅读和学习普通话；能根据拼音正确地写出已学过的汉字。
68、开朗豪放(kāilǎngháofàng )：形容声音很大，底气很足。造句：他弹奏的曲子开朗豪放，特别激情。
69、对于学生已经掌握较好的内容，复习中要一笔带过。要防止学生产生厌烦情绪、加重学生的学习负担。
70、“海上生明月，天涯共此时，”每到中秋节的夜晚，我们一家都会坐在院子赏月，吃月饼。
71、今天，我与平常一样，哼着小曲蹦蹦跳跳的回家……
72、正确使用常用的标点符号，要能结合语境，了解标点符号的用法，特别要了解分号、引号、省略好号、破折号的作用。
73、xiǎnshì( ) yānmò( )
74、(词语辨析)从括号中选择恰当的词语，打“√”。(2分)
75、出自：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”
76、(1)山上怪石嶙峋，有的像hóuzi( )，有的像jìyú( )。
77、D.寄托愿望 改进错误 积累知识 发现秘密
78、夜深人静：yèshēnrénjìng深夜没有人声，非常寂静。
79、正月里来闹新春，鞭炮齐鸣轰轰响。锣鼓喧天人气旺，敲出蛇年新希望。祝福话儿短信传，声声祝福无浮云。祝你新春愉快，蛇年吉祥!
80、(4)加标点符号。(双引号的特殊用法、顿号、分号)
81、锣鼓喧天，歌舞翩跹，国庆佳节，喜临人间；碧水含情，青山带笑，快乐好运，把你拥抱；情意绵绵，思念长长，朋友珍贵，心中深藏；祝福愿你，万事顺利，幸福美满，生活如蜜！
82、人外有人，天外有天：“人外有人，天外有天”，这两个成语常连用，比喻能人之外还有能人，激励人不能满足于现状。
83、告别了旧的岁月，迎来了新的一天，张灯结彩，锣鼓喧天，但愿今年胜往年，但愿此月胜往月。
84、从整个学习内容来看，句子、阅读和作文是重点。句子的常见几种句式的转变，并引导学生对句子的强化训练。阅读训练要侧重整体把握思想内容的能力和探究重点字词句的能力，提高学生的分析问题、解决问题的能力。作文方面重点是：命题作文中的“审题、选材、构思”训练；材料作文中的“围绕中心，重点发散”训练；应用文中的“格式”训练等。
85、笑容满面：xiàoróngmǎnmiàn满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。
86、夜幕降临：yèmùjiànglín指太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。
87、(4)要能正确地修改病句，病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习(标点、字、词、句、标点等)。
88、川流不息：chuānliúbùxī川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。
89、不知怎的，我忽然想起我的奶奶，当年我父亲挨斗被打得吐血，奶奶不也很着急吗。
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