1、吃饭的时间到了，家人们纷纷来到饭桌前，正抢吃着昨日的剩菜，这是谦让美吧!
2、“知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美即人间理想。”这是日本学者黑田鹏信的话，我奉之为至理名言。其实真善美就在我们身边，只有我们没有发现或是我们没有用心践行而已。所以，让我们加强修养，付诸行动，让我们努力成为善良的人，这样我们就是美丽的，因为“真+善=美”。
3、其实，这种事迹其实在我们现实生活中也是很常见的。就像有一会，我和妈妈一起乘公交车去乡下玩。坐在我前面的是两个大姐姐。坐在里面的一位穿得很时髦，留着长长的波浪卷发。而另一位却恰然相反，穿着朴素的外衣，只留着长长的平发。车子开过了几个站后，上来了一位满头白发的老，可全部的.座位都以满了。就在这时，那位身着朴素的大姐姐马上起身，笑嘻嘻的把坐位让给了那位老。而另一位穿得很时髦大姐姐却不屑一顾。这时我觉得这位大姐姐在朴素的衣服与普通的平发，以及那颗善良的心的完美组合下，就像一位善良的天使。
4、要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
5、当我们享受着丰富多彩的物质生活和现代科学技术带来的便利生活时，似乎对美的感知变得麻木和冷淡，甚至美丑不分、以丑为美，这让我们的社会变成“低美感社会”。为改变这种状况，我们不仅要警惕审美力的匮乏，还要警惕审美上的懒惰与傲慢，强化审美意识，自觉培养高雅的审美情趣。
6、更容易拿高分？关于新高考等级赋分制，看这一篇就够了！
7、美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育。正如中央美术学院首任院长徐悲鸿所倡导的，中华美育精神应该是《中庸》里阐述的“尽精微，致广大”。从细处说，美育是教育孩子发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活；从大处说，美育是以美育人、以文化人，让中华美育为文化自信筑基。
8、所给材料可分为两部分，第一部分指出复兴中学将举办第27届艺术节，并指出了活动的目的是“落实‘五育并举’全面发展的育人要求，发挥以美育人的作用，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展现向真、向善、向美的校园文化”；第二部分是学生对于艺术节的不同反应，简单说是有人赞同，有人否定。
9、曾今在书上看到这样一句话：“当上帝为你关上一扇门时，他肯定会为你开启令一扇门。”生活也是如此。当你抱怨命运的不公平时，是否想到你会比别人更坚强呢?
10、很多游客将它称为“全球最美书店”，这家书店的价值不仅是售卖图书，也在于为人们提供美的享受。在科技飞速发展的的今天，电子书日益盛行，对于那些愿意前往书店购书的人来说，他们眷念的或许不仅仅是纸的质感，更是一种审美情趣和生活方式。
11、③ 2019年高考江苏卷作文题“五味调和，共存相生”
12、清澈的水底世界，一位仙子翩翩起舞，水随舞动，衣袂翩跹，她时而舞袖轻摆，时而拨袖回转，矫若游龙，翩若惊鸿，美不胜收，摄人心魄，令人赞叹连连。连中国外交部发言人也禁不住在推特上为它点赞，说它展现了“难以置信的美”！这便是河南卫视为迎接端午节而推出的爆款视频《洛神水赋》，这也是河南卫视在继年初《唐宫夜宴》成功出圈后推出的又一爆款。
13、如果不增强审美修养，就不可能与音乐家有共同的语言，也就很难欣赏奏鸣曲的美。(贝多芬)(发现美作文800字高中)。
14、可是，不久，我就后悔了。下课时，思欣不再和我玩耍嬉戏，而是和陈熙奔跑追逐；讨论时，她不再和我窃窃私语，而是和君奕高谈阔论；回家时，她不再和我并肩而行，而是与我行同陌路……每当看到思欣与其他同学亲密无间的时候，我恨不得冲上去，大声说：“我才是思欣最好的朋友！”可是，好几次话到嘴边又咽了下去。
15、《人民日报》(2018年09月05日09版)
16、02新华时评：弘扬中华美育精神涵育全民人文情
17、我们大了，应该懂事了，应该明白哪些应该去追求，而哪些不应该去追求。
18、“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”这是久别重逢之美；“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，这是典雅含蓄之美；“生命给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，这是求真理之美。而我们要能体会这种美，就要知道什么是美，什么是不美，这就需要美的教育。换句话说，美育是一种刚需。(引用名句式开头，开门见山，提出论点。)
19、六年级的我，因出身日在腊月，启蒙入学推迟了半年，所以我现在是吃12岁的饭了。每天上学放学都骑着自行车。路上，我都会遇见一位和蔼可亲的老奶奶在打扫村道。每次见到她，我只会瞄她一眼，从不打招呼，继续赶着我的路。
20、成功的美育，能让孩子们感受到什么是“江南可采莲，莲叶何田田”，什么是中国画的“远山如黛、近水含烟”，什么是诗词书画背后的人生际遇、家国情怀。也正是在这种可感可知的审美中，引导孩子领略古今中外的艺术瑰宝，让美进入日常生活，进而在审美中感受我们的历史与文化。
21、走进充满书香气的校园，同学们朗朗的读书声，时而激昂，时而低沉，犹如一首美妙的乐曲，在校园里回荡，给清晨的校园增添了一抹亮色。下课了，同学们涌出教室，奔向操场。大家追着、跑着、叫着，各种声音混成一片，组成了一首校园交响曲。我在这美丽的校园里快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。校园，多美!
22、蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。——李嘉诚
23、法国艺术家罗丹说过：生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。当你在抱怨生活的无味时，是否想过擦亮自己的双眼，去感受生活的美好呢?
24、朱光潜先生曾言：“常有青年问我，美是什么，其实你们从小就懂得美与丑的差别了。”是的，我们对美的感知无需过多教育，只要有一颗发现美的眼睛，美便无处不在。“翩若惊鸿，婉若游龙”，曹植梦中惊鸿一瞥，留下洛神摄人心魄的美；“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，草木凝结天地雨露，伸展出自然之美；“制荠荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，品行高洁，修身自好的生命也是美。不必苦苦探寻美的定义，只要心中有美，一刹那的心动，便足以感受到美。
25、在我家的阳台上，有一盆半残疾的仙人掌和一个空空的花盆，盆里还有少许的、小小的、暗色花瓣……
26、我从小学到中学，学成绩都一直落后，那个时候好像老师都不喜欢差生，在小学时代，挨过老师骂，罚过站，甚至被老师用竹竿打过手，手肿了好几天，拿笔都费劲。对我的身心造成了很大的伤害，自此以后我都很害怕老师，看见老师就躲得远远的。
27、天空中飘着细细的雨丝，一条条，一缕缕，轻轻的，也斜斜的，似乎永远也没有交点。深冬的雨，落在我的发梢、额上，说不出的冷，寒至骨子里。停下休整，却发现雨早已打湿了我仅有的单衣，积水也渗透进了并不防水的鞋子。
28、夏季的余热依旧肆虐，为了躲避这来势汹汹的秋老虎，我们决定去山间寻找一丝凉意。
29、我看了看母亲手里的仙人掌，灰绿灰绿的，上面还有青白色的小毛刺，钝顿的，看起来丑极了。
30、我看了看母亲手里的仙人掌，灰绿灰绿的，上面还有青白色的小毛刺，钝顿的，看起来丑极了。
31、没有美的教育，就不可能有完整的教育。因为美育作用重大。从细处说，美育是教育孩子发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活；从大处说，美育是以美育人、以文化人，让中华美育为文化自信筑基。
32、以后，我每次见到她都主动跟她打招呼，有时间还帮她扫扫村道。因为，我陶冶过“人人为我，我为人人”的社会美德。
33、犹记得蔡元培先生曾大声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生观教育”。的确，美是有力量的，没有美育的教育也是不完整的教育。而美育正是以润物细无声的姿态，一直滋润着人们的精神家园。
34、用美育为人生铺底，生命必然绚丽多彩。(网络评论)
35、建议行文结构：文章首先引用名言，反观现实，提出观点；然后从个人层面、国家层面论证美育的重要性，最后发出号召，再现美育的重要性，照应文章开头。
36、在那个暴风雨晚上，我被一道响雷给吵醒了。我透过窗户看见外面乌云密布。一会儿，雨像泼像倒，十分下人。我这才想起我的自行车。它肯定在外面风吹雨淋。但是，我也只能等待着天亮。
37、我们该如何欣赏美？只有对一切寻常事物保持敏锐，方能感知美的万种风情。
38、至今我都非常感谢我初中时的一名数学老师，是她让我变得活泼开朗，是她让我变得自信阳光，又是他间接影响着我的人生。
39、清晨，屋外清脆的鸟叫声惊醒了我，贪婪地从床上爬起来，打开窗户，一缕阳光温暖的洒在脸上，窗外，树叶上晶莹的露珠不断的闪烁着犹如一个个可爱的小精灵在树枝之间嬉戏着。清风，徐徐吹来，轻柔的树叶随风飘舞，犹若一个个婀娜多姿的舞蹈者，随风飞舞，它们相互伴等舞着，发出婉转动听的旋律。它们欢快地跳着，唱着，不受外界任何的干扰。一切是那么的宁静，那么的祥和，大自然如此美好!
40、淳朴的心如山风般飘荡，吹美了山景，吹进了你我的心中。
41、仙人掌有不规则的身子，上面有黄白色的小刺，好似一个丑陋的刺猬;再看，好似有一种黄瓜绿在里面;再一看，好似一座座巍峨的大山，给人敬佩感。观察笔记也勉强进行着。
42、老奶奶的美，美在言行。她用她的善心帮助了我，我决定以后要向老奶奶样，乐于助人。这就是我发现的美。
43、我们该如何定义美？只有突破单狭隘的审美观念，方能领略美的多元化。
44、(速用示范)你有你的姹紫嫣红，我有我的额黄素雅。大千世界，芸芸众生，美是多元的。正如“苏神”苏炳添雕塑般的身材让世人过目不忘，“军神”吕小军背部夹物的视频让网友啧啧惊叹，沙滩排球姑娘们紧致的小麦色肌肤在阳光下熠熠闪光……东京奥运会上，奥运健儿们以其速度、力量和技巧的组合刷新了我们对美的认知。其健康之美，刚劲之美，力量之美让人过目不忘。美是多元的，选择积极健康的审美方式，而不要陷在偏狭的泥淖中不自知，不自拔。
45、上面的材料引发你怎样的思考？请以“美育是一种刚需”为题，写一篇议论文。
46、假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。(穆罕默德)
47、当这位姑娘看见车已经走远的时候，她便直挺腰板，向一个病房走去了，走进门后，却说了一声：“妈，我来看你了！”
48、我望着这对父女，忽然觉得他们真美。伞是黄蓝相间的的旧伞，但在风雨中稳稳护着我，伞把上还有女孩儿手掌的余温。这一瞬间，雨都变得温柔了，细密如花针，宛如圣洁的天使降临红尘，在伞面聚集，又悄然滑落，溅起一地微凉。女孩儿和中年男子的微笑在风中凝结，又融入到若有若无的水雾中，整个世界仿佛都明媚了。
49、加强美育培养是个人之福。人民日报发表时评，大声疾呼：“美育是一种刚需，为美而献身，比为面包而活着更加幸福。”拥有审美能力，就拥有了发现美的眼睛，就能够善于在苦难的生活中找到美，从而制造美，然后让自己即使在地狱中也能笑出声来，在苦难中也能开出花来。正如上海市某儿童画展，一个小朋友的作品上有一个洞，引来了评审们的好奇，“这是不是一幅破损的作品?”小朋友说“这是进入世外桃源的入口。”同样的破损，不同的角度得出不一样的答案，哪种答案更让人有幸福感?结果应该是不言而喻的。由此可见，倘若一个人的心灵和境界没有受到美的熏陶和启示，没有保留住一片审美的心灵的净土，任何美的种子播下，也不会生根发芽，也就不可能具备成就大学问和大事业的胸襟和气象。因此，个人的成绩系于美育培养之上。
50、同学们，“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”让我们加强美育培养，一步一个脚印踏踏实实的做下去。我们要相信：美是一片沃土，只有勤加耕耘、施肥、浇水，才能使这片土壤更加肥沃，才能让美育出更加高尚的品德修养，才能成就个人之福，才能撑起国家之幸。
51、站在了望塔上，望着那雄伟壮观的笔架山，一望无际的绿油油的茶树，温柔美丽的大龙湖……心中不禁感慨沧海桑田，我要用三分李白的诗情，三分齐白石的画意，来描绘大龙湖的美景。
52、那次，因为小学比幼儿园放假得早，所以我回老家时，幼儿园还在上学。
53、生活中，有笑有泪;有甜有苦;有易有难;有光明有黑暗……而给我最深印象的则是美好，罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”
54、美的极致便是安详，美是一种毫无标的的愉悦。人如果能抛弃偏执，丢下无谓的烦忧，哪怕一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活中的美和喜悦便会不请自来。
55、在这个过分注重智育的社会，我们应该重视美育的培养，让美育填充我们心灵中对美好的向往，让社会充满美，发散美，构建一个更加美丽的世界。
56、就这样，我也体会到了玫瑰的烦恼了：美则美矣，可每天都没有什么变化，观察笔记也都大同小异。这样下去，我怎么能成为“观察小能手”呢?
57、我的爸爸是一个幼儿园园长，他总是很忙，我呀不知他是在忙什么。还总以为他所谓的忙就是：吃，喝，玩，乐。可那次暑假回老家却彻底改变了我之前对老爸的误解。
58、当车行驶到一半的时候，那位姑娘突然蹲下了，说是肚子疼，司机本想给她找辆车把她送去医院，但在这漫无人烟的地方，去哪里找车，于是与乘客们商量先将这位姑娘送到医院，于是车向最近的医院驶进，在这过程中，老太太不忍心看到这位姑娘蹲在地上，于是便起身将这位姑娘扶起，让她坐在自己的位置上，其他的人却无动于衷，于是老太太只得站在车上。
59、记得有一天晚上，天已经黑了，我的自行车后轮不知为什么突然没气了。我看到一家修车的门前坐着一位叔叔，他饱经风霜的脸上已被岁月刻上了痕迹，黑发中隐藏着银丝，脸上的皱纹清晰可见。他刚端起饭碗我就推着那辆自行车飞奔过去，气喘吁吁地说：“叔叔，后轮不知怎么了，突然就没气了，请给我修一修。”叔叔立刻放下碗，站起来亲切地说道：“小朋友，你先歇一会，我来给你的车子看看。”边说边递给气喘吁吁的我一张板凳，我接过连声道谢。叔叔走到自行车旁，只见他拔开后轮气嘴，看看没坏，又往轮胎上瞅瞅，便对我说：“轮胎破了一道口子，你等一等，我现在就给你修。”叔叔坐上板凳，麻利地拆下轮胎，又端来一盆水，把轮胎放到水里一节一节的仔细检查着，寻找破洞，接着便是挫皮、涂胶、贴疤……忙个不停，大约二十分钟后，自行车的后轮胎终于修好了。
60、这是一种怎样的美？美的流光溢彩，让人流泪。
61、这是朋友讲给我听的一个故事。在一个长途公交车上，上来了一位美丽可爱的姑娘，她上来一看，已经满座了，于是，她的眉头便皱紧了，但什么也没有说。她站在一位白发苍苍的老太太身边，手抓住扶手，身体还是随着汽车不停地摇晃着。
62、美是什么?是春天的百花齐放，还是夏日的烈日炎炎?是秋天的硕果累累，还是冬日的银装素裹?不，都不是。美是春天的辛勤耕耘，是夏日的精心呵护，是秋天的丰盛美满，是冬日的悠然自得。而美总是与人们捉迷藏，久久寻觅不见。拾起地上的垃圾的那一瞬间的你是美的，忍一时风平浪静的宽容的你是美的，勤俭节约，淡泊名利的你是美的。
63、(速用示范)水为媒，舞为魂，风华绝代，举世无双。河南卫视端午节舞蹈视频《洛神水赋》引爆网络，让中外的网友啧啧称赞。《洛神水赋》的出圈，离不开舞者和创作和的匠心，也展现了中国传统文化之美。泰戈尔曾说:“古老的种子，它生命的胚芽蕴藏于内部，只是需要在新时代的土壤里播种。” 在科技发展的新时代，我们充分多种科技创新手段，让传统之花开在时代枝头，有助于提升大众审美素养，展现传统文化之美，增强大众文化自信。
64、当我们对身处的环境总是心怀抱怨的时候，是不是可以从这个故事中得到启迪：美景就在身边等着你去发现，美就在身边！美在身边作文800字作文2说起“美”这个字，有的人说是景美，也有的人说是人美，我说“美”就是内在美，他不分人的外表是丑陋的还是漂亮的，只要是心灵美，那就是一种值得人们尊敬的“美”。而我最尊敬的“美”就是我的爸爸。
65、回到家，母亲赶紧切下一半的仙人掌，捣成绿色的浆糊，挑起汁水，敷在脸上。冰凉凉的，不过几天，我的脸果然恢复如初。
66、终于坐上了公交车。雨渐停，城市依旧照常运转，春天的气息使万物感到清新。
67、今年家里养了一盆无花果树，枝上只有几片可怜的叶子，每天按时给它浇水，搬到阳台晒太阳，过了一段时间，无花果树终于长高了一点点，来了客人见了无花果说：你怎么养无花果啊，又不能开花，放在屋里也不雅观，不如换盆牡丹吧，雍容华贵，花朵硕大，花的香气浓郁，。我想也是，不如换盆牡丹吧，可又舍不得把这无花果树扔了，只好在家继续养着。等又来了客人看见无花果树说：养养这样的东西不如养一株水仙吧，水仙花开的花想起沁人心脾，冬天花也照样开，叶子也不会变黄。我想也是，水仙花是凌波仙子，开的花又好看又香。但我还是继续养着那盆五花果树，冬天来了，无花果的叶子渐渐掉光了，光秃秃的枝干显得更可怜更难看了。等又来了客人看见无花果说：这么难看的无花果树太不好看了，还不如养一盆君子兰呢，放在屋里又有气派。
68、众所周知，美是有力量的，没有美育的教育也是不完整的教育。几千年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生观教育”。乔布斯也曾直言，苹果与其他计算机公司最大的区别，在于追求科技的同时，始终保持对于艺术和美的追求。(来源：人民网 赵婀娜)
69、如果美会说话，她或许会告诉我们，她是远方云裘衣袖的流光，是彻夜悬挂银河的星海，是岁月更迭始终如一的四季，是浮生归依之处的桃源。这世间万物平野山丘，皆是美的化身。林徽因曾有言；“旬月里来去，日子都是可以歌唱的旧事。”同学们，无论眼下多么挫败，生活中的美总是值得你去歌唱的，保持一颗敏锐的心，你会被美感动的。
70、没事大雨过后的彩虹，是天空洁白的云彩，是峰儿飞过花丛中撒下的甜蜜。美无处不在，是是伟大的，是多种多样的：自然美、生态美、微笑美、装饰美，但最美的是心灵美。在生活中我们要观察美，传递美，创造美，生活才会更加绚丽。
71、(速用示范)艺术之美，涵养世人对美的认知，让人在熙熙攘攘的世间能找到心灵的憩息之所。阿根廷首都布宜诺斯艾利斯的雅典人书店便是这样一座艺术书店，它保留着剧院前身的艺术之美，以其典雅和大气涵养着公众对“美”的认知。同样的还有葡萄牙的莱罗书店，那里的建筑古典华丽，曲线形楼梯浪漫而梦幻，据说《哈利·波特》作者罗琳便是在此获得了创作的灵感。美的艺术创造，能承担起美育的功能，提升人们的审美和素养，为人们找到诗意栖居之地，提供一片远离尘嚣的绿洲。
72、心灵之美是最好的美，希望每个人都多做好事，像心灵美得人学习，让美永驻人间。发现身边的美的作文篇4罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前;有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。
73、当然事情是相对的，只要你真诚对待他人，也会得到他人对你的真诚。记住一定要做最真实的自己，否则则为假。
74、美育是一种刚需，它有利于社会正能量的积聚与传播。(分论点三)
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