一、简短夸夸小宝贝的话
1、●在孩子要添饭的时候，要问他：“你要添饭吗?”等他说要添饭时，你再给他添饭。
2、●与兄弟姐妹、祖父母说话时，不叫名字而叫哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、爷爷、奶奶。如说：“把玩具拿给姐姐(妹妹)”，还可以问：“哥哥(弟弟)在哪儿呢?”如果孩子不能回答，可以轻轻地转过孩子的头，告诉他：“哥哥(弟弟)小明在这儿呢!”
3、我微笑。在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。
4、你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！
5、究竟应该怎么鼓励孩子呢?小乐给大家分享“夸”的秘诀!
6、磨一根开心的针，抽一根愉悦的线，穿起如意吉祥，为宝宝缝制一件好运的衣裳，祝福宝宝百日快乐，千时如意，万事顺心!
7、你终于做到了! 我为你感到骄傲!
8、虽然这本书悠悠已经看了好多次了，但每一次看都好像是第一次一样，特别得开心，而且悠悠还会自己配音呢～
9、我生完大宝是自然恢复,和当姑娘时候一样瘦,顺生也没疤,现在生完二胎两年了,二胎是龙凤胎,肚子被撑的惨不忍睹啊,这次是剖腹产还多了一道疤,哎!自己都不想看,一弯腰肚子就哒拉下来好长,站着就跟怀了三四个月是的,烦死了
10、自强不息的人永远有一席之地。
11、●鼓励孩子正确运用这些词，即使运用得不太准确，也要鼓励他运用。
12、完美的床伴=娴熟的技法+丰富的情感+适量的bedtalk
13、但最近有一位家长在后台告诉我们，不知道怎么表扬自己的孩子。她看了很多的家庭教育的经验，明白了表扬比批评效果更好，但是她每次表扬的时候，都是些“你真棒”、“你很聪明”之类的话，发现起不到关键的作用。
14、闯关二：乐高墙老师要求小朋友们搭建一个属于自己的城堡。在搭建的过程中，橙橙宝贝忘记了老师布置的任务，拿着齿轮在墙上安装，老师：“橙橙，你搭的是什么呀？”橙橙宝贝很有自己的想法说，“我搭建的是方向盘”，还在方向盘上装饰了很多好看的小花，橙橙得到老师的夸奖后很开心，拿着齿轮又做了两个，还对每个方向盘进行了不一样的装饰，完成后还会把自己变成小司机，小手旋转着齿轮开车啦～
15、●最初，从一个指示开始，孩子如能服从，再给他另一个指示。
16、从上面征集的样本可以知道：
17、初本幼园收集了19位老师与宝贝相处最美瞬间
18、但是讲述的却是在野外、在车里的剧情，
19、时间久了，难免女孩子会觉得爱爱“有丢丢无聊”
20、●起初，先让孩子说刚刚做过的事情，再逐渐让他说间隔时间较长的事情。
二、夸小宝宝的话语
1、“今天让我变成超人来照顾你吧！”
2、七个月了，宝宝应该能爬了。妈妈注意要多锻炼宝宝，和宝宝多做亲子练习。可以拿宝宝喜欢的玩具在宝宝眼前逗引他，让宝宝有向前爬的欲望。如宝宝爬了要多鼓励他，亲亲他，夸夸他。要循序渐进，慢慢宝宝就会爬了。
3、西西是8月25日入托的小朋友，入园焦虑在他身上基本可以忽视。入园前两天，哼哼了几声；到了第三天，送走了爸爸后就安安静静地坐在小椅子上等待老师出现，接着开始了托班生活。西西还是我们晚托班的首批学员，在小伙伴们还沉浸在入托的伤心中，西西已经开始在晚托的时候进行更多的活动，而且丝毫不会因为小朋友被接走而感到伤心。现在的西西，如果我不说，你们可能会觉得，他是已经上了好久托班的大哥啦~
4、冰雪聪明(bīngxuěcōngmíng)
5、北部软件园区——金老师
6、问叫什么名字，要说出姓和名
7、按口头指示，完成两个不相关的动作
8、爽不爽这些心得体会，是事后或睡前情感交流项目。
9、小手拍拍，小手拍拍，小手伸出来，小手伸出来；
10、写老师的事迹，先写忘不了那件事，之后再重复表达中心。(赠人玫瑰手有余香，如果我的回答对您有帮助，请选择“好评”，非常感谢您的采纳！)
11、●与孩子一起做完什么事情之后(如去商店、游泳等)，你让他把所做的事情向你或别人说一遍。开始，你可以给他做一下示范。
12、孩子注意力很难持久，必要时可安排学生休息一会儿说：“请趴下，眼闭上”。
13、今天就来探究下，情侣们在床上应该说些什么，才能让爱爱更“丝滑”？
14、宝贝画的线条有直的、弯的，还有深有浅，力度控制的真好!你的想象总是很奇特，我很喜欢你给她设计的这件衣服。想法太有创意了!
15、表扬的时候不要有一些做不到的许诺。否则,久而久之,孩子就会不信任你,对你的表扬不会很珍惜。
16、成功的时候不要忘记过去;失败的时候不要忘记还有未来。
17、成长蜕变第二步：语言表达刚来的饱饱只会用哭、牵手来表达自己的想法，老师平时不断地和饱饱交流沟通，用词组来引导饱饱表达，慢慢地饱饱从单字到简单的词组，现在已经能完整地表达了。看到其他班的老师会很礼貌地打招呼，时不时还会和老师分享一些趣事。
18、用说明词的意义(如：椅子、蜡笔、狗)
19、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过老师！
20、丰盛九玺园区——任老师
三、夸夸宝贝的话怎么写短
1、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫.拖延将不断滋养恐惧。
2、能叙述熟悉的物品的用途
3、我们班有一个可爱的小朋友叫诞诞，诞诞刚来甜甜班，和其他小朋友还不是很熟悉，好多次看到班里的小朋友一起玩的时候，只有诞诞在旁边静静地看着，因为之前没有和小朋友过多接触，也没有固定的同伴，所以诞诞对于怎么交到好朋友一直很苦恼。今天上课的时候我请诞诞来同学们面前介绍自己，在不断引导下，诞诞也面向小朋友们说出了：“大家好，我是诞诞～”很多小朋友争着抢着要上来和诞诞抱一抱变成好朋友，诞诞开心极了！
4、释义：形容健壮憨厚的样子(多指男孩儿)：小家伙儿～的，非常可爱。
5、●问孩子这件东西是做什么用的，如果他回答正确，就表扬他。
6、幼儿园老师：那些自信心爆棚的孩子，父母常把这几句话“挂嘴边”
7、上了一本或二三四五六本，
8、态度决定品质。比如当孩子在完成作业后，自觉预习学习内容时，作为家长应该给予肯定态度。
9、为培养孩子们倾听的习惯，当学生回答问题时说：“大眼睛，看同学”。为
10、作家凯查杜里安在《性学观止》里说，“嘲弄，甚至猥亵的幽默和‘脏话’，会刺激一些人的性欲。”
11、●利用图画故事册给孩子讲故事。然后问孩子：“为什么?”、“怎么办?”。让孩子看着画册回答问题，再逐渐减少用画册做提示，让他独自回答问题。
12、方式一：“你考得真好，宝贝真棒！”
13、这样的赞扬方式，更能让孩子注意到自己细节，细节是决定成败的关键。
14、●给孩子讲简单而有趣的故事。向孩子说明画中的意思，让孩子说出有什么样的画。
15、夸孩子很有想象力的词语：天马行空、奇思妙想、举一反思维开阔、古灵精怪。
16、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
17、小太阳入园的时候18个月，在入园前和小太阳有一次密切的接触，和小太阳玩了他最喜欢的车车，带小太阳参观了我们的教室，让他先熟悉一下环境。正式入园的时候太阳哭得稀里哗啦，我就抱着太阳，给他讲故事、听儿歌，引导他玩玩具，认识小朋友。听太阳妈妈说，太阳回家也会时常说起，老师讲的故事和好朋友小喜姐姐。
18、男生：“老婆，你眼睛好好看”，“你熊的形状好美喔。”、
19、小朋友，真是乖，一齐伸到水里来，
20、写给小宝宝的祝福语:我祝福小宝宝健康成长!快乐幸福!将来一定事业有成!
四、夸夸我的宝贝 简短
1、因为就算她挺爽的，爱爱的时候回答这些是要给观众听，又不是在演小H片。
2、词语有虎头虎脑、聪明伶俐、天真无邪、伶牙俐齿、冰雪聪明。
3、孩子日常画画观察不细致时，你可以说:我看到你画的大象非常强壮，有一个长长的鼻子，还有四条粗壮的大腿，就像真的一样，你能够观察得这么仔细，你真的有很敏锐的观察力，要是小尾巴再加上来画面就更完整.
4、出自：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十四回：“碧莲本来生得～，最会随机应变，把个言中丞及四姨太太巴结的十分喜欢。”
5、●当你说一句话后，孩子要立即按你说的最后一个字音接上一个词。
6、橙橙宝贝在甜甜班慢慢改变的故事
7、如果你能通过亲自实验，来证明你的推论，那么更棒！
8、答：......雨伞。
9、●为孩子做示范，家人之间用清楚的语言互致问候。
10、及时表扬孩子的具体行为，有时可以引申到该行为代表的能力或者性格特征。比如前面的例子：“你很有耐心，不怕小小的失败，真有毅力。”
11、孩子的创意是创造性和思维的积累。所以，当孩子满心欢喜与你分享他的创意时，一定要提出表扬。
12、@是莉迪亚啊：和男友每次爱爱的时候，都会夸他厉害，说我舒服，越夸他他表现越好~我俩俨然已熟练掌握了GC的密码
13、带有固定型思维模式的孩子，认为努力和困难让他们感到自己很蠢；而成长型思维模式的孩子则认为努力和困难能创造新的神经元连结，能让大脑越来越聪明。
14、释义：比喻人聪明非凡。
15、哗哗流水冲一冲，我的小手洗净了。
16、甚至已经超越了师生，他们更像是一家人。
17、后来到了睡觉时间，我就带着她先熟悉自己的小床，被子上有小熊呀~枕头上有小点点呀~圈圈开始尝试先坐在床边，再躺在床上睡觉，到现在可以自己躺在床上睡觉了，这件事妈妈和爸爸知道后都非常得开心！
18、挽袖子、抹肥皂，手心手心搓搓搓，
19、瞧，你儿子多聪明呀，这么难的题目一会儿就想出来了。
20、你真勇敢，是个小小男子汉。
五、简短夸夸小宝贝的话幼儿园
1、●起初，你可以帮助孩子，如你先说出局号，然后让孩子接着说出其余的数字。逐渐让孩子独自说出全部号码。
2、常做些眼部保养，平时多注意睡眠外，常运动，多注意对眼部的护理，洁面后涂涂眼部护肤的，像绮魅尔眼霜，是专业眼部护理眼霜，涂后滚珠笔按按眼部，能缓解眼部疲劳，分散眼部脂肪，消掉眼袋问题。
3、心理学家伯利纳通过实践证明：受到激励的学生学习劲头十足，学习成绩不断提高；而缺乏激励的学生，学习没有劲头，学习成绩有下降趋势。
4、温馨时刻二：看完绘本后，悠悠又走到了建构区，左看看右瞧瞧，最终选择了图形配对的玩具，悠悠很有想象力呢。黄老师问“这个是什么图形呀？”，悠悠拿起图形，大眼睛转悠转悠说：“这个是像橘子一样的圆形呀，橘子橘子圆圆～”。把圆形放进嵌板后，开始专注地自我游戏，皱着眉头拿起一个图形在嵌板上找对应的图案。正确后用小手指一指，表示她成功了。
5、你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得！
6、两个国内物理界的扛鼎人物，为了要不要建大型粒子对撞机而针锋相对，最后在投票表决中，杨振宁拿下关键一票，因此项目搁置。
7、 孩子，你长大了，一起你自己不敢去上学，答题错了就哭鼻子，现在你变了，不仅自己去上学，同学有不会的题，你都会主动给他讲解，你也学会了主动帮老师收作业，遇到困难，也不再哭鼻子了，没有退缩，反而迎头赶上。你这样乐观向上，妈妈很高兴。妈妈为你骄傲！
8、因为，真正的表扬不是体现在这些泛泛夸奖上。
9、富越盈座园区——吴老师
10、●说自己的衣服，用“我的衣服”来表达。用手指着说：“这双鞋是我的”、“这顶帽子是我的”。
11、浪漫是一袭美丽的晚礼服，但你不能一天到晚都穿着它。
12、赶快去洗小脏手，苹果吃了才健康。
13、聪明伶俐(cōngmínglínglì)
14、●首先，让孩子指出所有写字用的文具和吃饭用的餐具。然后，问他在什么时候不使用什么东西。如果孩子说对了，要表扬他，并说：“对，我们不能用铅笔吃饭，铅笔不是这一类的”。逐渐改变你提问的方法，如：“哪一不是××?”
15、上课时，坐端正，两手放平看老师，
16、夸孩子别总说你真棒，这8句夸孩子的话助力孩子变得更优秀
17、而用方式二夸赞孩子，孩子会敢于去挑战更难的任务。相比之下，后者的成长，自然比前者更快。
18、用方式一夸赞孩子，孩子在以后的学习中并不会去追求极致，挑战自己，往往会选择简单的任务，因为他所希望的是顺利完成，获得肯定。
19、擦上肥皂搓一搓，指间指缝都搓到，
20、畅销育儿书《孩子，把你的手给我》中，关于表扬孩子有一个很恰当的比喻——“称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用。使用强效药有一定的标准，需要谨慎小心，标准包括时间和剂量，因为可能会引起过敏反应。