一、感叹孩子叛逆期心情
1、首先就是控制好自己的情绪。虽然这个时候家长非常焦虑和担心。但是当你带着情绪跟孩子交流沟通时，孩子感受不到你的爱和关心，他只能感受到你的情绪。然后和你产生对抗。
2、无论你的心，你的出发点有多么好，一旦不能被孩子所接受，这种想法也就毫无价值，同时也更容易激起相互之间的争端。
3、在教育孩子上家长需要多向教育专业人士征求意见，可以多听听一些教育讲课，以后遇到类似的问题就知道怎么处理了。
4、处于叛逆期的孩子其实本质是不坏的，家长千万不可因为孩子一时的叛逆行为就将孩子定性为坏孩子、没出息等等，而是要相信自己的孩子，相信他内心另有想法，积极关照孩子的心理，看看他心里到底是怎么想的，也可以咨询一些权威的心理咨询机构问问专家怎么做，比如郑州伟凡心理咨询中心很不错。
5、很多父母都认为孩子的叛逆期会在初中或者高中出现，而且只有那么一次。其实不然，准确来说，孩子在成长的过程中至少会经历三次爆发期，第一次是在孩子2岁到3岁左右；第二次是在孩子7岁到9岁左右；第三次是在孩子12岁到15岁左右。当然，这并不是绝对的，在个别孩子身上会或早或晚地出现。
6、怎样才能让孩子心甘情愿做作业，感觉三年级开始儿子有点厌学了，脾气也特别大，动不动就发脾气，摔门，锁门，只要不和他心意就闹，骂得严重就在那流眼泪，是我不懂他了吧，小孩子有自己想法了，第一次叛逆期吗。
7、你要知道，当孩子发脾气时，父母越是斥责他，他就越生气，不妨站在他的角度去沟通，才能让孩子觉得你理解他的愤怒，从而慢慢冷静下来。
8、古话说得好：己所不欲，勿施于人。家长作为成年人，多年人生，都已经经历了大风大浪，人生的酸甜苦辣也都经历了许多。
9、中华文化并非不在意外表，《世说新语·容止》中就专门记录了一群帅到人神共愤的美男子：比方潘安出行，掷果盈车。比方“嵇叔夜(嵇康字)之为人也，岩岩若孤松之独立；其醉也，傀俄(巍峨)若玉山之将崩。”比方庾长仁去驿亭住宿，“始入门，诸客望其神姿，一时退匿。”但中华文化并不止步于皮囊之美，更着意于行为举止、神态气质的美，更景仰智慧修为、人生境界的美。所谓“腹有诗书气自华”，中华文化倾慕的是那种可以经历时间考验的美，那种“天然去雕饰”的美，那种葛衣粗服都无法掩盖的龙章凤质。
10、闺女慢慢长大了，每天没事都要问几点了，告诉她后，她就噢噢，也不知道脑袋里想的是什么。
11、孩子初得自由很开心，但是没多久她就觉得好像失去了主心骨。于是放学后又主动和我们说学校发生了什么事，她是怎么处理的。习题哪道错了，她又是怎么改的....
12、我曾经在一篇文章中看到这样一段话：“仪式感对于生活的意义就在于，用庄重认真的态度去对待生活里看似无趣的事情，不管别人如何，一本正经认认真真地把事情做好，才能真真正正发现生活的乐趣。……一个敷衍了事、平淡无趣的态度怎么能期待拥有一个趣意盎然的生活呢。”
13、初中入学的分班考试，孩子考了第六名，接着就是二十多，五十多，到了初孩子成绩下滑到一百多名。
14、叛逆期的青少年对于老师、父母的管教极其容易厌烦和产生抵触心理，这就是为什么叛逆期的青少年这么不好管的原因了。他们遇到事情十分的容易冲动，容易暴走发怒，在家里和父母顶嘴、发生冲突，在学校里和老师对立，违反学校校规校纪。
15、(1)“冷处理”的方法就是当时不跟他去硬碰硬，防止这个产生对抗情绪。但是，这并没有解决真正问题的根源，问题还是在积压着，他总是还有爆发点的。所以在孩子情绪冷静之后要根据这个问题跟孩子进行交流，交流的过程中，让他把自己的想法说出来。可以发脾气，但是要知道发脾气的原因是什么？让他学会自己思考，靠发脾气不能解决任何问题。
16、以后闺女长大了，要让她多出去看看这个世界，多交朋友，快乐豁达。
17、虽然心理医生可能会有帮助，但最终起决定作用的还是父母。我觉得父母先去咨询心理医生，明白自己应该如何改变。因为孩子的改变全靠家长的改变。
18、孩子叛逆期因人而异，一般孩子从初中二年级到高中三年都是叛逆期，这个时段的父母最苦恼，多理解孩子的同时，还要准备好极大的耐心爱心与孩子做朋友，不要和孩子较劲，多沟通更要学会倾听，沟通要讲究艺术，即使不喜欢孩子的一些事，家长也要从孩子角度先要做一些认同，然后再慢慢用商量温和的口气告诉孩子，父母认为某某不妥，我认为应该**你觉得如何，一定用商量的语调，这个平台就是先尊重了孩子，信任了孩子，家长的每一步努力，都是尽可能缩短孩子的叛逆期，另外，孩子经历一些坎坷时，家长也不要着急，要给孩子时间成长，只有这样孩子才会长大的，您觉得是不是这个道理呢?相信孩子会懂事的。
19、阿尔菲的妈妈非常的智慧，她把阿尔菲的“离家出走”当成一场妈妈和宝贝儿间的小游戏，像是阿尔菲要进行一次短途旅行，还帮他准备行装。妈妈让阿尔菲在离家出走的过程中，感受到自己的弱小，和他对妈妈的依赖。
20、阳光明媚的活着，幸福便能触手可及。
二、面对叛逆期孩子的感受说说
1、从生理上来说，青春期因为身体发育，内分泌变化大，导致情绪易激惹，这是正常的。
2、“耐心”是准则，叛逆期是个漫长而又短暂的时期。
3、那麼碰到叛逆期的孩子该怎样教育呢；首先不必跟孩子对着干，孩子气愤你也生气，或是还是持续之前的教育方式或是觉得孩子的反叛是对自身权威性的一种考验，这也是不能的。严禁责骂，孩子叛逆期文化教育还应当留意严禁采用暴力行为对策，虽然孩子叛逆期常常进行一些令人很生气的事儿，可是为了防止加剧孩子叛逆期的反叛心理状态提议父母或是要管理自己的心态，叛逆期的孩子不必责骂孩子，以防造成反作用力的效果。
4、经典美文|国学文化|励志文章
5、孩子，“韬光养晦”、“隐忍不发”是一种很深沉的智慧，而你现在的等待，就是为了酝酿一场更为绚丽和盛大的绽放啊！
6、难的日子妈妈带着你都熬过来了，闺女快点长大吧，等你长大了，自己能够独立，妈妈去哪里就不用带着你这个跟屁虫啦！
7、父母认为孩子是叛逆的，故意挑战自己的权威，父母对待孩子时容易愤怒和失望，使自己的感情无法控制。
8、现在初三了，看着学习态度和亲子关系都在好转，她自己也说“小学有三四年级现象，初中有初二现象，她改了不就好了吗？”
9、在这场争端当中，应该说父母两人占据着主导地位，孩子只是被动接受的一方。父母不能因为自己掌管着孩子地生活和学习，就理所当然地认为自己大权在握，一切都要求孩子必须无条件接受。
10、这样在家长的眼里，孩子的行为就是不懂事，家长的好心被当成了驴肝肺，孩子典型的就是属于叛逆了。
11、我们心里这个急啊。可是你急归你急，孩子还是像个没事人一样，不仅如此，说多了还嫌啰嗦。后来亲子真的快要失控了。
12、时候，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！
13、我和孩子爸爸找孩子长谈了一次，和她说既然她不想让家长管，那么就给她自由。从此她的任何事情家长不参与，只一条，不许做违反原则和法律的事。
14、现在的父母真的是太难了，现在的孩子特别的怕你根本就不会听父母的话，总是故意的和父母作对，故意的去气自己的父母。我简直就不知道该怎样去面对孩子，怎样去说服孩子现在的孩子可以把父母治得服服帖帖的，让父母真的是无可奈何。
15、孩子早已习惯了听大人的话，只要自己认真努力就可以，现在却突然没人对他说该要怎么办了，他将会多么迷惘和不知所措。随之而来的是不能承担因为错误选择而造成的失败，过去的人生太顺利，现在突然之间要接受失败，这失败还是自己造成的，他的心理该要如何承受？于是乎，那些所谓高智商的人很容易会令人大跌眼镜，做出一些匪夷所思的事情。所以，在孩子成长的过程中，让他适当地承受一些失败和挫折，对未来的人生是有好处的。
16、首先家长应该坐下来与孩子很理性的交谈一下，问问他的心理感受，到底是什么事情，使他/她感觉脾气暴躁，叛逆。带孩子去儿童心理科就医，让医生实际的看一下父母自己的行为，一定要注意给孩子做个榜样。多做些亲子互动，对孩子做的对的事情，一定要给予认可和鼓励。
17、成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。
18、当孩子听不进你的话时
19、有时小孩叛逆得真得不想管，看见就烦，我这种心理是不是有问题？
20、妈妈帮着阿尔菲收拾行装。她说阿尔菲可能会口渴，就给他准备了一大壶好喝的凉水，然后又让阿尔菲带上手电筒和备用的电池。接着，妈妈又提醒阿尔菲把他可能需要的物品都拿出来装好。
三、孩子叛逆期的心情感悟
1、我5岁的女儿有一天上幼儿园回来，牵着我的衣服细声细气地请求：“妈妈，你给我买个化妆盒好不好？我要化妆。我们幼儿园有好几个小朋友都有的……”
2、再然后，我们这些做老师家长的就不约而同咬牙切齿地发出九斤老太的感叹：真是一代不如一代了啊！
3、(5)建议家长：对于叛逆期的孩子而言，关注而不过多限制(时刻都要关注，但不是事事都干预，强加我们的观点，有些孩子的体验对于成长而言是必要的，这种体验会验证孩子的一些想法，也许会碰壁，但这时的碰壁会给他带来更大的清晰！而有些事必须要限制，这是我们作为家长的任务，因为有些事情孩子确实是太小，这些事发生后所带来的结果是我们家长不能承担的，也承担不了得，这就是底线，就是规则。这些需要家长因事而定！)互动必定涉及到沟通的技巧，而任何的沟通技巧都离不开爱与尊重，了解与理解。互动的技巧我想没有人能很清晰的说清楚，但是真正的爱一定不会带来伤害，而带来伤害的一定是变质的爱！教育需要的是不断的感受，不断的觉知，适合自己的教育就是最好的教育！
4、当孩子当街撒泼打滚时
5、为什么……为什么……为什么……
6、二是要多从孩子的角度去理解他们的行为和兴趣，比如追星，这是他们在寻找理想化的自我；比如喜欢网络游戏，可能是他们同龄人的话题，也是他们解压、躲避现实学习压力的方式……
7、3当孩子发现他的闹没有让家长做出妥协，也会慢慢调整过来。
8、变“控制”为“坚持”，没有“控制”就没有“叛逆”，“坚持”是一种态度。(对人要保持温和，对事要做到坚持)
9、(4)对于儿童成长中的叛逆而言，有些叛逆其实并非是真正的叛逆，而是自身能力及认知水平的发展处于某一个阶段，这时的孩子认为自己做的都是对的，大多听不进去别人的建议与指导，这时我们家长的权威也会受到挑战，所以大多数的家长都会打压，“权力型”的家长打压的会更为严重，就会让一些孩子出现真正的叛逆。主要大体表现有“沉默的对抗"与"激烈的对抗"，在这样教育模式下的孩子大多都很自卑，缺乏爱的感染，易早恋、易产生不良嗜好，易打架斗殴。然而孩子出现心情烦躁，随心所欲，脾气暴躁另一方面原因也是因为我们不当的互动，导致孩子的情绪及行为变化。家长这个时候要给孩子是一种提醒，而不是指责与批评！
10、成长是一种幸福，他是酸甜的，酸酸的味道新鲜而刺激，甜甜的味道温暖而美味。当你尽力了种种第一次时，这种味道便涌于心头，酸酸的挫折，甜甜的经验，使你回味无穷，它给你挫折的经验，成功的喜悦。
11、您好，我很愿意帮助您回到这个问题。叛逆期的孩子要怎么管，首先，当你把思想集中在“管”这个字眼上后，注定你是管不了了。不要试图压制你的孩子，请与他沟通，放下你的所有身段，与他沟通。通常这种沟通开始不会有成效，但很快会有转变，我想你的孩子是很愿意和一个宽宏的人说心里话的，前提你值得他信任。值得信任的前提是，即便你的孩子对你掏出多么惊世骇俗的心里话的时候，你也不会拿起搓衣板敲他的屁股。你会给他建议，你会给他鼓励，你能做到么？孩子是最完美的心理大师，他会观察到你的，他知道你会如何对待他，所以他会选择是否将你当做倾诉的对象，还是仅仅当做一个家长。我已经回答个无数个这样的问题，可见不是你一个家长有这样的困恼，请放轻松点，成长的压力请让孩子自己承担。
12、对于有叛逆思想的孩子。千万不能动手打他(她)。一定要从思想上解决问题。(打孩子是一种愚蠢的举动,这样只会让他(她)的叛逆心理更强!)其实,孩子产生...
13、为什么要向往“天下为公”？“天下为私”不是社会发展的原动力吗？
14、需要理解的是，儿童的情绪由于大脑发育不平衡，是多变而敏感的。脑科学家发现，控制情绪冲动的前额叶，从2岁发育到3岁，6岁达到高峰，然后整个青春期发育缓慢；负责产生和识别情绪的杏仁核在青春期发育迅速。前额叶发育的缺乏使情绪控制能力变弱，杏仁核的快速发育使情绪体验增强。大脑发育的不平衡使得青春期的孩子情绪多变，人也高，常常从一个极端走向另一个极端。也许这一刻心情还是“晴空万里”，下一刻又是“大雨倾盆”；情绪反应强烈，往往遇到一点小事就会反应过度；感情经历很丰富，细腻敏感，和父母意见不一致容易产生矛盾。
15、老话说，“儿孙自有儿孙福”，该要孩子走的路，还是要让孩子自己走的，哪怕是走错了。当然，这种错是在你掌控范围内的错，而不是杀人放火那种十恶不赦的事。叛逆期的孩子，你看着他明明在做一件错误的事情，他还自以为正确。你出于爱他，着急地要求他改变，可他不听你的，你又不愿意他犯错误，于是就产生矛盾了。在这矛盾中，你利用家长的强势压迫他，那有压迫就会有反抗。纵然最后表面上你赢了，但他的心还是不服的，在他心底，你很有可能已经播下一颗仇恨和埋怨的种子了。
16、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！
17、所以，当孩子发脾气时，父母首先要做的不是指责，而是先平复一下我们自己的情绪，能站在孩子的角度与孩子共情，认可孩子的情绪，等孩子冷静下来后，再去安慰和教育，这种方法才能让他受益一生。
18、在孩子的叛逆时期，是我们做家长最重要关注的，因为这干系到孩子一生的，在很多家长都忽略了一个，一个孩子，看似坚强什么事情都不需要我们帮忙，我们总是很少和孩子接触，可是，这样的孩子，即使不叛逆，但是他\/她心理却非常的受伤，作为家长，我建议你们，多关注下孩子的动向，关注孩子的心情
19、生活中很多家长发现自己孩子感兴趣的事情影响到学习的时候通常会立即停止，其实这种做法是完全错误的，家长需要对自己的孩子多一些了解，感兴趣的事情可以陪着他们一起做，这样可以增进之间的感情。与父母和谐相处之后，孩子的叛逆心理会好很多。
20、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
四、面对孩子青春期叛逆期家长心得体会
1、当神权、君权、父权接连被打碎，当三纲五常全都被划拉成封建糟粕，我们于此时此地再回头去面对经典和传统之时，这个社会里的很多人都会闲闲地盯着你，翘起嘴角问你：为什么？——
2、因为看到孩子厌学，叛逆，家长内心充满了焦虑和担心，这里家长有一个期待，就是我指责跟他讲大道理，他就可以立刻回复到原来的样子。太过于操切，往往会破坏了亲子关系。孩子会越来越叛逆厌学。
3、一些家长教育方法存在十分严重的问题，这是需要改变的地方，希望家长多听听孩子的建议，发现一种教育方法行不通的时候再换另外一种试试。
4、很多父母面对孩子做错事时，总是简单粗暴地直接惩罚，有的甚至大打出手，大可不必，孩子本身做错了，可能他也知道了自己的错误，这时候发脾气也只是为了掩盖心里的紧张和恐惧。
5、其实谁的青春都是伤痕累累，只是那浮华的光景遮住了认识伤痛的本能。不怪你，最美的年华里谁都愿意享受，而不是承受。青春过后，一切归于平静，我更享受这种风平浪静后的归于沉寂，守着父母，接受现实的任何安排。翻阅泛黄的笔记，每一笔都苍穹有劲，记载着青春道路上的点滴。多年之后，我还能借着稀薄平静的日光，坐着摇椅品着茶回忆从前。
6、应该在8到12岁之间你就会慢慢形成叛逆思想，12岁之后随着年龄的成长会慢慢的形成自己的性格。你已经14了。你有你自己的想法了，所以你有时很难再去听从父母的话。我建议你多和父母沟通，自己的性格好的保留，不好的慢慢改正！！！青春是多愁伤感时候，什么现象都是正常的。和家人多沟通，一切都会过去的！！！
7、理解和接纳孩子的情绪，不代表放任他的行为——“我理解你现在真的很生气，很想发泄一下，但是打人和摔东西是不对的。”认可孩子的感受，让孩子觉得自己是被父母理解的，这本身就能安抚孩子的情绪。最重要的是，你接纳的态度会给孩子安全，让他在闹情绪的时候，可以情绪合理地宣泄出来。所有积攒的情绪，总会在一个时间点爆发。但平时的情绪如果是顺畅的，就不太容易有积攒。
8、孩子产生问题是结果，原因在家庭教养教育中早已形成，现在网络与学习内卷使事情变本加厉。
9、女儿在家有时候脾气有点大，事后我问她，你什么时候能不发脾气呀？人家回答长大了就不发脾气了。
10、用不同的音量和语气说话，孩子也会因为感受不同而接受或不接受，越是大声地吼他们，他们越是听不进去。
11、而从心理发育来说，青春期孩子要完成“自我同一性”的认定，为以后成年做准备，所以他需要在这个阶段想清楚自己是谁、将来是谁的问题，完成、清晰自己的人格发育，所以他要为自己做主，希望不受过多控制。
12、无条件放手和完全接纳只是概念，要在行动上做到并不容易。家长需要更多自我修炼。
13、同时，如果在青春前期没有发育好的心理成分，会在这个阶段爆发，也是需要补偿发育的意思。
14、其实，家长的想法只代表家长的想法，并不能证明那就一定是符合孩子自己的想法。
15、从你呱呱落地开始到你最终闭上眼睛那一刻为止，你无时无刻不在成长。成长不只是有身体的不断变化，还有你知识的不断增加、感情的不断丰富和智慧的不断提高。
16、化淡妆并不浪费时间，女生披长发更不会——因为连扎头发的时间都省了啊。
17、你在陈述中提到喊他出去锻炼5次只答应1次，从这里可以看出来你还是对他有逼迫。
18、看见过世间的丑恶，但仍付出善意；
19、睡觉喜欢牵着闺女的手，上次梦到闺女长大了，拉着我跑。
20、其次，在你能够控制好自己情绪的状态下，跟孩子沟通。因为青春期的孩子他之所以叛逆就是想争取他人生的自主权，青春期的孩子其实是很希望自己能够有一个好的学业水平的，但他想要自己管理自己的人生。所以你可以心平气和的去跟他沟通，尊重他，了解他对未来有什么打算和想法。而不是指责他现在对学习失去兴趣，或者跟他讲：你现在不学习，以后会没有工作过不好生活。当你指责他或者跟他讲大道理的时候，就不是沟通，孩子会认为你想要控制他。
五、孩子叛逆期的感慨
1、从这个孩子的不洗脸，不刷牙表现就是对家长的抗拒，源自于家长不相信自己，控制太多，没有听到孩子内心的声音。倾听是一门艺术，是建立良好亲子关系的基础。
2、所以家长感觉不适应。因为这个时候的孩子和家长之间的互动和以前不一样。孩子们希望被尊重，希望家长把他们当成一个大人来对待。但家长因为害怕，往往延续了在孩子青春期之前跟孩子的互动模式，就是更多的讲道理，指责控制。这引发了孩子更多的叛逆，孩子把所有的精力用来对付家长和老师，学业成绩自然会下降。另外家长的指责和控制，不但让亲子关系出现问题，无法沟通，让孩子对学习产生抗拒和排斥心理，然后开始厌学。朝着家长担心的方向发展。
3、“你每天最好在相同的时间来，”狐狸说，“比如说，你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始感到幸福。时间越临近，我就越感到幸福。到了四点钟的时候，我就会坐立不安；我就会发现幸福的代价。但是，如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候该准备好我的心情……应当有一定的仪式。”
4、总之，孩子们都表示，他们懂得家长和老师制定规则是想爱护他们，但他们很反感这种居高临下式的“爱护”。
5、灵魂上心照不宣，生命里比邻而安，
6、在家长的立场上，他们认为有必要让孩子避免自己曾经走过的弯路，这种想法当然是好的。
7、孩子的教育问题真的是任重道远!最近有点疏于管教，又在叛逆期。
8、但是，我们会发现这样的说法越来越不能让学生满意了。现如今，甚至你一旦把上头那几句话真正说出了口，你在某些学生眼里看到的会是漠然，甚至会是不屑！
9、于是，我尝试着就在我所任教的国际班专门拿出来一节课讨论女生能不能批发或者化淡妆来学校，男生能不能剪比较特别的发型来学校的问题。一开课，我就嘱咐孩子们不要有任何顾虑，各抒己见，咱们敞开来说！然后——你简直无法想象那节课会有多热闹。整节课都充满了笑声和掌声，孩子们忍不住地在为彼此喝彩！
10、首先，大部分的孩子都认为发型问题和化不化妆的问题，都是个人自由，成人不应该过多干预。他们提出的理由主要有以下的几种：
11、时间真的很快，一转眼间就长大了，舍不得，但这就是成长。
12、其实对于青少年来说，叛逆期是他们成长中一定会经历的，他们认为自己已经可以独立了，想要证明给外界，迫切希望摆脱父母对自己的监护。所以，他们可能会产生以下的几种现象：
13、最后，孩子，你们知道吗？古时候上学堂，入学的第一件事就是要拜孔子像，这叫做“仪式”。我们现在的生活为什么总感觉轻飘飘的，越来越忙碌的同时也越来越难以感受到幸福？有很重要的一个原因就是，我们淡漠了生活中一些必要的“仪式感”。
14、孩子在叛逆期时首先要做到的是尊重，如果你一旦发现有什么过于异常的情况，这个时候就要采取坚硬的态度，将孩子拽到正路上。
15、孩子不听话的问题，如果家长真想让孩子听自己话，首先要听孩子讲话，并且要听明白，了解孩子此时此刻的心情，感同身受，接纳孩子的情绪，了解事情背后的原因，让孩子感觉到自己被父母看到，听到，当孩子感受到这些时，他就感觉父母是爱自己的，此时再教育孩子就容易多了。
16、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
17、只是在告知孩子的时候，需要注意用一种平等的语气和孩子沟通，而不是采取一种强制的方法，让孩子必须无条件地接受。
18、就即便是赞同严守校规的同学，给出的解释也竟然是：在国内的大环境中学习，我们暂时是不可能改变环境的，所以我们只能改变自己。但是这并不代表我们完全妥协。等着吧，等我将来当了教育部长……
19、孩子是个很容易和人打成一片的人。交际范围一大，加上青春期总是想证明自己已经长大的心理，孩子越来越喜欢玩。放在学习上的精力也是越来越少。
20、孩子，看了那么多科幻电影和穿越小说的你们应该能够明白，可以从根本上来证实一个人的“自我”，不是靠他的外貌，而是靠他的灵魂或者说是思想精神。