一、放风筝最优美的一两句话
1、(自相矛盾)出自《韩非子•难一》，讲述的是战国时楚国有一个卖矛和盾的人，他夸自己所卖的盾坚固无比，没有东西能把它刺穿；又夸自己所卖的矛十分锋利，没有东西不被它刺穿。路上行人听见后，忍不住说：“如果用你的矛去刺你的盾，结果会如何？”楚国人立刻瞠目结舌，无法回答他的问题。后来比喻言行和行为互相抵触。
2、小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了！
3、有时，不知道人物应该说点啥，陈老师告诉你一个小诀窍，可以让其中一个人物去问。问了，就要答。一问一答，内容增多了，人物不孤零零了。比如小刚给妈妈洗脚的一幅图：看到妈妈躺在床上，样子很疲惫。小刚想给妈妈洗脚，帮妈妈解除疲劳。不要直接端出盆来就洗。要问。“妈妈，我看您脸色不好，今天很忙吧？”这一问，妈妈就得答。“谢谢宝贝关心，今天站着开了一天会，确实有点累。”再问。“妈妈，我想端水给您洗洗脚，可以吗？”妈妈再答。“我的宝贝真好，长大了一定是个小暖男。”
4、他们一起高兴地玩了好几个小时后，小乐捧着她的“蝴蝶”风筝跟着小明和小黄一起回家了。因为他们玩得太累了，还有满脑子开心的事想和爸爸妈妈分享。
5、一位小妹妹去公园玩，她走到一丛菊花旁边，看到了很多菊花，她正想摘下一朵花时，一位大姐姐对她说：小朋友，公园里的花可不能乱摘哦！要是花被摘完的话，那么很多人就看不到了！小妹妹听了大姐姐话后就没摘掉那朵花。
6、春种秋收风和日丽春寒料峭春光溶溶春草繁茂春大蔚然
7、早年，在四川农村集市，随处可见风筝商贩。上世纪六七十年代，风筝逐渐衰落，直至八十年代中叶，四川风筝活动渐获新生，彭州、崇州等地风筝作坊日益增多，风筝活动也逐渐多起来。
8、泛滥的江河漫出红尘，滑落在荒凉的高原上，顺着水的灵性向下滚动，穿过音乐的眸子，化为滴滴春雨。
9、放风筝，我觉得如果写一篇文章的话，我要写放风筝，把风筝放上去以后，就像是风筝牵着的线就是我自己，就相当于把我自己的心放到天空中随风飘动，让自己的心境开阔一些。
10、一个风平浪静的日子，小明和小红一起放风筝。小明试了一下就把风筝飞起来了。风越来越大，风筝就越飞越高，小明都快抓不住了。小明只好把风筝线给小红，小红把风筝线抓得紧紧的，小红可不想让风筝不翼而飞了。
11、冀：希望；走：在文中指“跑”。
12、春天来了，小草迫不及待的从松软的泥土里探出脑袋，太阳公公把金灿灿的阳光洒在大树上，洒在绿油油的草地上，洒在五颜六色的鲜花上。小朋友们蹦蹦跳跳的来到草地上，放起了各种各样的风筝，有活泼可爱的“小燕子”，有威猛神气的“大老虎”，还有神气活现的“机器猫”，天上可真热闹呀！(分—总式的结构，凸显天空的热闹)
13、(参考范例)在茂密的丛林里住着一只美丽的鹿。有一天。他出去散步，走着走着，来到一条小河边喝水，低头看到自己在水中美丽的倒影。他发现自己身段匀称，那对精美别致的鹿角就像两束美丽的珊瑚，唯一让他觉得不满意的是自己的四条大长腿。他不由得抱怨，这四条腿太难看了，根本配不上那两只美丽的鹿角。就在这时，危险一步一步向他逼近，凶猛的狮子向他扑来。于是，他拼命地跑啊跑啊，不幸的是美丽的角却被树枝挂住。鹿拼命一扯，挣脱了树枝，四条细长有力的腿帮他狮口逃生。
14、虽然大家都很累，但他们很快乐！大家都爱放风筝！
15、从称呼陶罐为“陶罐子”可以看出铁罐对陶罐的挑衅，写出了它的傲慢无理。从陶罐的回答“兄弟”中，可以看出他很谦虚、友善。
16、一个星期一的早上，小青去上学。因为他没有吃早饭，他就上小卖店买了一个面包。买完面包了，他急忙打开面包皮，随手就把面包皮扔到了地上。他后面的小红看见了，就把面包皮捡起来。看到小红捡起来的时候小青不好意思了，就说：“我来扔吧。”说完他就把面包皮扔进了垃圾桶里，他对小红说：“我再也不乱扔垃圾了。”
17、春天来了，阳光明媚，微风徐徐，阳春三月正是放风筝的好时节，小明、小亮、小红开心地相约去公园放风筝。到了公园，他们看见各种各样的风筝早已在蓝蓝的天空中自由地翱翔着，有金鱼风筝，有老鹰风筝，有蜈蚣风筝……不远处，小男孩一家的风筝也徐徐地飞上了天空。他们也不甘示弱，连忙拿出自己的.风筝。小明和小亮商量着两人一起合作放风筝。小明双手拖住美丽的燕子风筝，高举过头顶，大声地对小亮说：“我准备好了，看你的了！”“好咧！”小亮小心翼翼地操控着风筝线团，先把风筝线绕出来一点，一松一紧地顺着风儿跑起来，小红笑眯眯地拿着蝴蝶风筝，一边小跑着，一边给他们俩加油：“你们是最棒的！”他们在碧绿的草地上奔跑着，跳跃着，欢笑着，真开心呀！
18、为了加强拉力，从而使风筝获得更大的升力，不至于降低高度，至于松一松的话，是因为风力足以带来足够的升力，所以要放线使风筝的高度可以提高
19、风筝终于慢慢地飞上了天空。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去，像是一只快活的小燕子。
20、你听!雨掉在屋顶上“滴答滴答”，就像打着击乐。雨下到水塘里“叮叮叮”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水姑娘在轻盈地跳舞……
二、放风筝的唯美句子
1、我的风筝映衬这湖灯，显得格外美丽。游客们也在啧啧称赞。我真开心！当我再抬头看时，天上的风筝已经多得数也数不清了，美丽的风筝啊，你带着美好，带着希望，飞向更灿烂的明天吧！
2、(人教版)六年级语文上册期末考复习要点与重点
3、能把自己看到的、想到的写清楚。
4、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。
5、小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈说：“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
6、有鸟有鸟群纸鸢，因风假势童子牵。去地渐高人眼乱，世人为尔羽毛全。风吹绳断童子走，馀势尚存犹在天。愁尔一朝还到地，落在深泥谁复怜。
7、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
8、瓦蓝瓦蓝的天空衬着五颜六色的风筝，显得活泼而又生动。远处还有一家三口也在放风筝，小男孩已经把风筝飞上天了，他的爸爸妈妈互相依偎着，站在儿子的身旁，好温馨哦！小刚和小明说：“下次咱们也让爸爸妈妈来陪我们一起放风筝！”
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10、看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！
11、期末考数学|(人教版)三年级上册期末复习要点
12、放风筝是一种有趣的游戏，快来草坪上和家人一起放风筝吧！体会一下小乐、小明和小黄放风筝的快乐吧！
13、刚写了没几个字，小猴贝贝听到窗外传来优美的乐曲。他顺着声音望去，哈，原来是熊猫正在练习吹喇叭呢。贝贝想：吹喇叭比写文章容易，我还是去学这个吧！于是，他丢下笔，跑出去学吹喇叭了。
14、威风凛凛、不甘示弱、翩翩起舞、五颜六色、千姿百态扶摇直上、光彩夺目、呼啸而过、飞来飞去、翱翔、嬉戏
15、积极参与讨论，能表明自己的观点，并说清楚理由。
16、1992年，在成都凤凰山举办了第一个风筝比赛活动，邓静拿着风筝作品前去参加并获得了比赛三等奖。在1995年的四川省第二届风筝比赛中，邓静以“三龙头”风筝获得金牌。
17、(邯郸学步)出自《庄子•秋水》，讲的是战国时期，燕国寿陵有个个少年，听说赵国邯郸人走路的姿式很漂亮，于是来到邯郸学习人走路的样子。结果，他不但没有学会，反而把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬回去。比喻模仿别人不成，反而把自己原有的东西忘掉了。
18、风筝不图华丽的外表，只要求要有坚实的骨架。任你是龙，是凤，还是小燕、麻雀，到了天空中便是一律平等的了。
19、我的风筝很小，上面只凌乱地涂着三条单调的颜色，远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看。
20、源源不断津津有味闷闷不乐头头是道斤斤计较
三、关于风筝的两句话
1、春天来了，天气变暖和了，小明和小月带着小狗来到郊外放风筝。春天的郊外，一片片绿油油的草地上长满了五颜六色的小花朵。
2、随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。
3、小明拿出蜻蜓风筝，小月拿出金鱼风筝，风筝越飞越高，小狗高兴地摇摇摆摆追赶风筝，还翻起了跟头。处处欢声笑语，高兴极了。
4、放飞风筝是件非常有趣、惬意的事，但要放好风筝又不是件容易的事。有的不会放，跑了半天也飞不起来，只有拖着满地跑的份，不过看那知足的神态，脸上流露的快乐和纯真，心是放飞起来了;有的放起来了，飞得不很高，且看那认认真真的一招一式，满脸带劲的神情，心一定比风筝飞得高。我虽不是个放风筝的高手，但在女儿面前确实不能表现的太差劲吧!我将蝴蝶风筝抛向天空，一会儿就稳住了，看着它越飞越高，女儿别提有多快乐了。
5、小学1~6年级语文朗读教材电子版
6、(方法)一是学生要有感情地多读几遍，读懂句子的意思，读出人物的心情、语气。二是学生要加上合适的动作神态，把句子补充完整。
7、①行吟诗人：指中世纪，欧洲封建社会的一种诗人，擅长写抒情诗和叙事诗。
8、下午的时候天空蓝蓝的，碧空如洗，同学们放学后来到绿油油的草地上放风筝，同学们想到一句古诗，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
9、一条“老龙”使尽全身的力气往前奔。几只“彩蝶”、“蜻蜓”在空中翩翩起舞;几只“鸟儿”在云雾间互相追逐，哦，原来它们在玩捉迷藏的游戏……我看得入了迷，仿佛在风筝的世界里翱翔。
10、通过这些比赛交流，邓静让四川风筝赫赫有名。即使集诸多荣誉于一身，但在邓静看来，自己“仍然是那个简简单单喜欢制作风筝的匠人”。
11、对于四川风筝的制作技艺，邓静融合各家之长，不断揣摩发展。他的每一件作品都生动形象。
12、他们来到一片空旷的草地，迎着一阵风，慢慢地跑了起来。小明的风筝飘扬在空中，妹妹的风筝摇摇摆摆，风筝还在空中翻起了跟头。小鸟在空中叽叽喳喳地叫着，小狗在草地上汪汪地叫着，仿佛在给他们欢呼呐喊。
13、一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看，原来是一个足球。
14、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
15、2021年度十大网络用语发布！你知道几个？
16、邓静至今还能清楚地记得当时拜师学艺的情景：
17、“对不起”和“没关系”
18、最后，大家玩累了，就带着风筝回家了。
19、往期精彩内容......
20、春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。
四、放风筝的一段话
1、首先，风筝制作是一次艺术创作，体现手艺人的审美与绘画水平等。
2、今天，天气晴朗，阳光灿烂。是个适合外出游玩的好日子。
3、他们把风筝放得越来越高，风筝在天空中摇摇摆摆，小鸟们三五成群飞过来围着风筝叽叽喳喳地唱歌。小狗开心地直翻跟头。公园里充满了欢声笑语。
4、草坪上有三个小朋友分别是李晓、止然和小丽，只见李晓举起风筝即激动疑惑的对止然说：“你准备好了吗？准备好了我就放了。”“我再放些线就好了。”止然一手拿着线轴一手拿着风筝线转过头对李晓说。过了一会儿只听见一声“放”李晓立刻放开了手。那“燕子”风筝便迎着风飞去，好像在说：“风爷爷，请您吹一口气，滋润我的脸蛋吧！”风爷爷仿佛听到了“小燕子”说的话，连忙深吸一口气吹向“小燕子”。“小燕子”连忙回了声：“谢谢。”“不客气”风爷爷对小燕子说。小丽开心地望着天空开心地说：“你们能不能帮我放一下我手上捧着的蝴蝶风筝？”放眼望去，是幸福的一家三口，儿子对爸爸妈妈说：“妈妈、爸爸，你们看我的风筝飞得多高。”“真棒！”爸爸妈妈异口同声地说道。
5、先到西宁吃点小吃，然后去湟中的塔尔寺，第二天去找个一日游的车去青海湖，顺道可以去日月山和金银滩参观下，第三天去贵德玩玩，第四天可以在以下几个地点选择1坎布拉国家森林公园2循化孟达天池3门源油菜花海注意带点厚衣服，青海的天气喜怒无常，昼夜温差大要注意防寒保暖，还要带防晒霜，如果去青海湖还要注意海拔增高后的高原反应祝你旅游愉快
6、那时的邓静仅有7岁。他手持自己做的风筝在田埂上放飞，虽然无论怎么跑风筝也飞不起来，虽然跑得满头大汗，但还是很愉悦，因为这是他人生中的第一个风筝。
7、春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。
8、宋太宗时举进士，后擢升为相，太宗嘉之，以比魏征。
9、干什么：小明放蜻蜓风筝。小敏放金鱼风筝。
10、星期小芳和小明一起来到公园放风筝。公园里风景优美，到处花红柳绿，天空中有几只快乐小鸟在飞翔。
11、春天来了，小燕子从南方飞回来了。
12、淼淼：我认为应该实行班干部轮流制，这样一方面能够调动全班每个同学的积极性，另一方面能让大家了解班干部的辛苦和责任心，也能够通过轮流制发现有能力的、优秀的同学。所以班干部轮流制应该打破原来的终身制，面向全体学生，给学生提供同等的机会和锻炼的舞台。
13、啊！天空立刻成为了风筝的海洋。这些风筝颜色各异，种类不同：有巨大的蜈蚣、凶猛威风的老鹰、五颜六色的三角风筝和漂亮的金鱼，加上小刚、小红和小强的蝴蝶、燕子风筝，天空被装扮得更加美丽了。
14、字形:塘(右边的“唐”中间的横和竖都要出头)
15、远处几个孩子的欢笑声传来，我顺着他们的方向看去，几个孩子奔跑着牵着线。原来他们在放风筝。我仰头望去，几只五彩缤纷的风筝飞在天上。多好的天气呀！天蓝蓝的，真是碧空如洗啊！我怎么没想到放风筝呢？
16、谦(“兼”中间的长横在横中线，两端出头，两竖左短右长)
17、蓝蓝的天空飘着棉花糖似的云朵，小燕子在蓝天上自由自在地飞来飞去，绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。这时，一阵春风突然吹来，吓跑了空中的云，太阳公公便露出了笑脸，开心地给每个人都披上了它缝制的金色大衣。
18、★把图画的内容写清楚。习作安排是“看图画，写一写”。本次习作进一步学习按顺序观察图画并根据图画展开想象，把自己看到的、想到的写清楚。
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20、一年中的四季都是风情万种的：春天春暖花开，夏天夏日炎炎，秋天秋高气爽，冬天安静祥和。如果你问我最爱哪个季节，我会毫不犹豫地告诉你：我爱春天。
五、关于放风筝的优美佳句
1、耒：古代用来耕田的一种农具。
2、这时公园里传来一阵开心的笑声，原来大家都在这里追赶着放起了风筝。看到这里我已经迫不及待了，立马大声喊道：“哥哥，你准备好了吗？”哥哥温和地答应着，帮我把线拉长，哥哥说：“你牵着绳子在前面跑快点，等风筝飞起了再慢慢放绳子。”我连忙答应着，以为很简单，结果我跑了半天，风筝依然在地上躺着，我气得很：“风筝，你都不听我指挥！”这时哥哥跑过来，问我：“怎么了，妹妹？”我很委屈地告诉了哥哥。哥哥笑着：“不要紧，你要有耐心，风筝自然会飞起来！”最后在哥哥的帮助下，小风筝终于升上了天空，我开心地欢呼了起来！
3、为：wéi以为wèi因为
4、九龙齐飞风筝可谓是邓静的杰出代表，然而他的超级大龙风筝让四川风筝闻名遐迩。
5、称：chèn(对称、匀称、称心)
6、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
7、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝，真是一件有趣的事！
8、通过放风筝得到了快乐，也表达了他们对生活的
9、语文三年级上册期中测试卷(含答案)丨可打印
10、我的风筝是一个三角形，颜色一律以天彩虹，很漂亮。我把一些风筝线的第然后需要抛出一个风筝风筝，风跑，对齐，用另一只手把线了。向上，向上，风筝，风!它在天空中跳舞一会儿，但天不从……风渐渐小、停止放风筝慢慢下降像树叶。我收到一个小行，以为会更好，但是不要放弃更多的风筝。风，你为什么不吹!看到风筝落，落在地上。我的风筝是湖出发光，看起来很漂亮。游客是咕咕叫。我真的很开心!当我再次抬头，一只风筝在天空也无数美丽的风筝，漂亮，有希望，飞向更辉煌的明天!我们来到赵元广场放风筝，我的线，我妈妈的手握着风筝，我喊：“三!”母亲一放手，我迅速向前跑去，“哈哈”我福娃风筝飞向天空。
11、借助注释读懂课文，说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。
12、回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
13、一个秋高气爽的早上，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，有一群小鸟在天空中自由自在地飞翔，小方和小月相约一起去公园放风筝。
14、春天来了，小明带着妹妹去公园放风筝。公园里的风景美丽极了！绿油油的草地上长满了五颜六色的花儿，一棵棵大树像战士守卫着公园。
15、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”真不能错过这放风筝的大好时节——春季啊！
16、人勤春早朝气逢勃生机勃勃欣欣向荣蛰虫昭苏梅雪争春
17、吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。
18、春回大地，万物复苏。柳枝碧绿碧绿的。小朋友们早早放学回家。小鸟在天上叽叽喳喳地叫，等小朋友写完作业，带着弟弟去公园玩耍。哥哥紧紧地握着风筝飞快的跑。风筝飞地特别特别高，小朋友等风筝飞到蓝天像一样高，竟一边放风筝一边飞快地跑回家。
19、提到风筝，很多人会想到西贡的清水湾郊野公园。万天风筝的场面，在香港相信只有这里才有机会看到。西贡区位于香港东面，有“香港后花园”之称，景色优美。清水湾郊野公园1979年建成，占地六百多公顷(约32个维园面积)。由于风势急劲，这里是放风筝的理想地点，尤其适合初学者。另外，这里设有多个烧烤场，大家在放风筝的同时，亦可享受烧烤的乐趣。
20、春姑娘还带来了阵阵细雨，滋润着大地。小草从大地母亲的怀抱中探出头来，贪婪地吸吮着这甜美的甘露。田野里的桃花张开了粉红的笑脸，随着微风在得意地摇晃着。小树很快长出小片小片的叶子，嫩绿嫩绿的，就象刚出生的婴儿，怪逗人喜欢的。庭院旁的红棉树，一片叶子都还没长，却满树开着红彤彤的木棉花，似乎争着向人们报春。